第24章 ‘如花’班主任
相離兩個(gè)月一幫同學(xué)相聚在一起總有說(shuō)不完的話，等著大家仍帶著意猶未盡之感走進(jìn)教室的時(shí)候，其他同學(xué)差不多紛紛來(lái)到，不過(guò)教室里面的氣氛有些凝重，甚至還有一些同學(xué)拿出了留言薄收集著其他同學(xué)的祝福贈(zèng)言。
原來(lái)，今天這次報(bào)名結(jié)束之后許多同學(xué)都將分到不同的班級(jí)，有的同學(xué)甚至不會(huì)參加高考，他們只需要通過(guò)這學(xué)期之后進(jìn)行的畢業(yè)考試就能拿到高中畢業(yè)證書(shū)，然后拿著畢業(yè)證書(shū)開(kāi)始闖蕩江湖，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的波譎云詭。
劉賀回到記憶中的座位，課桌周圍好幾個(gè)人對(duì)他點(diǎn)頭示意或者輕聲問(wèn)好，他也一一回應(yīng)著。
時(shí)針慢慢走向下午兩點(diǎn)時(shí)刻，教室中同學(xué)們談?wù)摰脑掝}天南海北，不過(guò)談得最多的還是即將面臨的分班以及分班后面臨的班主任老師。
“曉夢(mèng)，現(xiàn)在馬上就要分班了，你是讀理科還是文科？”劉賀坐在教室第四排，坐在他前面的是兩位女生，其中一個(gè)比較文靜嬌小的叫劉曉夢(mèng)，而衣著艷麗一些，打扮時(shí)尚一點(diǎn)的是宋文娟，她家在鎮(zhèn)上，父母都是事業(yè)單位員工，經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)很不錯(cuò)，本人除了愛(ài)美之外對(duì)別人也有點(diǎn)小優(yōu)越感。
“我跟家里面已經(jīng)商量好了選擇理科，數(shù)理化我成績(jī)稍微好一些，要是能考上本科就去上，要是沒(méi)考上本科線那就跟著我表姐到魔都打工?！庇行╈t腆的劉曉夢(mèng)細(xì)聲細(xì)氣的回道。
“哇，你早就選好退路了呀，我怎么就不能自己做主，我爸媽早就為我規(guī)劃好了人生，高三也是選了理科，高考志愿就填山城大學(xué)，要是我考不好我爸就去找他在山城大學(xué)當(dāng)教授的同學(xué)，明年我只能在本地上大學(xué)，這不是一點(diǎn)選擇都不給我么！”話里全然抱怨著父母，但是在劉賀看來(lái)每一句話里都在顯露著優(yōu)越。
果然劉曉夢(mèng)聽(tīng)了對(duì)方說(shuō)完話后一下陷入了沉默，臉上浮現(xiàn)著一絲淡淡的苦楚。
中梁鎮(zhèn)中學(xué)在九十年代整個(gè)教育水平還是很不錯(cuò)的，但是那時(shí)候大學(xué)招生人數(shù)不像十年二十年后的泛濫，學(xué)校每年考上大學(xué)的學(xué)生僅占參與高考人數(shù)的四分之一，其中還包括了大專院校。
不過(guò)遵循歷史的記憶后來(lái)劉曉夢(mèng)是考上了SC師范大學(xué)，她是平時(shí)成績(jī)不顯山露水，但是高考成績(jī)出來(lái)超乎想像的那部分幸運(yùn)兒，反觀宋文娟進(jìn)入大學(xué)的道路卻有些曲折，也些是有了家里的安排平時(shí)成績(jī)優(yōu)秀的她最后不僅和山城大學(xué)失之交臂，最后還不得不選擇復(fù)讀。
記憶再次延伸，劉曉夢(mèng)在家里背負(fù)累累外債的情況下讀完大學(xué)，又非常幸運(yùn)的考上了回城公務(wù)員招聘，直接進(jìn)入了政府行政單位成了一名實(shí)實(shí)在在手端鐵飯碗的公務(wù)員，這讓好多人對(duì)她的境遇羨慕不已。
莫欺少年窮，可謂是三十年河西三十年河?xùn)|的真實(shí)寫照。
“喂，想什么呢，看著前面兩美女都舍不得轉(zhuǎn)移視線了？”一個(gè)聲音打斷了劉賀的思緒。
和他說(shuō)話的人是劉賀同桌，他比劉賀后來(lái)，是劉賀最最要好的哥們兼上下鋪兄弟吳博宇，吳博宇家雖然在農(nóng)村，可他們?nèi)际枪と?，其祖父和父親都是比較牛掰的技術(shù)大拿。
照說(shuō)這樣的人才在城里定居是一件輕而易舉的事情，但是吳博宇的祖父和父親都是一個(gè)忠孝之人，為了照顧年邁耄耋的高堂而僑居鄉(xiāng)里，雖然在城市中有一套住所但是吳博宇的家人又在農(nóng)村老家修建了一套農(nóng)家小院，并讓吳家后代子孫一并就近上學(xué)。
“博士，什么時(shí)候到的？”博士是劉賀最先給吳博宇起的外號(hào)，這個(gè)外號(hào)最后被所有同學(xué)認(rèn)可傳播。
吳博宇仍然一臉的笑意：“還說(shuō)呢，我都叫你好幾遍了，不過(guò)你一直望著前面的劉曉夢(mèng)看，是不是喜歡人家了，都進(jìn)入高三了你可得抓緊最后的機(jī)會(huì)，不過(guò)我覺(jué)得劉曉夢(mèng)模樣沒(méi)宋文娟好看，身材更是沒(méi)長(zhǎng)開(kāi)，難道你喜歡這樣的類型？”
“去你的，狗嘴吐不出象牙來(lái)?！眲①R輕輕推搡了吳博宇一下。
對(duì)方正待夸張的往后倒，不過(guò)教室中突然一下子安靜下來(lái)，原來(lái)是‘如花’班主任來(lái)了。
自從周星馳的一部無(wú)厘頭電影放映之后，‘如花’幾乎成為一個(gè)家喻戶曉的人物，也是一個(gè)帶有明顯調(diào)侃意味的稱謂，然而劉賀以及同伴其他同學(xué)所說(shuō)的如花卻更電影里面的角色沒(méi)有絲毫聯(lián)系。
‘如花’班主任是一名年過(guò)半百絕對(duì)的純爺們，他全名叫鄒如華，這不如華跟‘如花’同音，隨著電影影響力的擴(kuò)張班主任的知名度也急速增長(zhǎng)。
然而這僅僅是一個(gè)名字，‘如花’班主任起本人更具特色。
五十多歲的班主任不知道是殫精竭慮的教育學(xué)生還是潛心于學(xué)術(shù)研究，頭上的頭發(fā)已經(jīng)形成了顯著的農(nóng)村包圍城市，而且還有一大縷頭發(fā)從腦袋一頭橫搭到另外一邊，要不然就給光頭給突圍了。
另外，‘如花’班主任是語(yǔ)文老師，在思想上比較傳統(tǒng)和保守，上課總是四平八穩(wěn)，對(duì)學(xué)生們的要求也是非常的嚴(yán)格，生氣的時(shí)候甚至能罵哭女生，他在同學(xué)們的印象中是一個(gè)比較威嚴(yán)、難以接近的人。
平時(shí)不管是在校園任何角落，‘如花’班主任總是習(xí)慣一手拿著公文包，一手端著一只不銹鋼茶杯，有時(shí)候同學(xué)們也能看見(jiàn)他沒(méi)有攜帶茶杯，不過(guò)那是他把茶杯放進(jìn)了公文包里，總之，只要‘如花’班主任出行，這兩樣?xùn)|西必不可少。
記得上輩子劉賀選擇文科‘如花’老師繼續(xù)當(dāng)他的班主任，在那忙碌的學(xué)習(xí)中還曾有同學(xué)做打油詩(shī)兩首夾帶在‘如花’班主任的教材里面。
這件事情雖然最后不了了之，但劉賀猶記得打油詩(shī)的內(nèi)容：咳咳聲中一老者、左拿文包右拿杯、不知底細(xì)是干部、原卻是個(gè)迂腐者；又有曰：西裝革履身上覆、頭光發(fā)稀皺紋長(zhǎng)、老來(lái)吼聲驚夢(mèng)人、不愧謂之領(lǐng)頭羊。