第49章 學(xué)習(xí)小組

　　二十一中有兩個(gè)食堂，一個(gè)大食堂，一個(gè)小食堂。

　　大食堂學(xué)生們用，小食堂老師們用。

　　大食堂的伙食是有固定的菜單的，一年四季，就是那么幾個(gè)菜，沒得選擇，而且因?yàn)閷W(xué)生人數(shù)眾多，時(shí)常要排很久的隊(duì)才能打到飯，老師們的小食堂則不同，菜式多，而且經(jīng)常有海獸肉加餐，更重要的是就餐不用排隊(duì)，而且還提供晚餐。

　　劉海之所以想去小食堂吃飯，主要是想節(jié)約時(shí)間。

　　接下來的一個(gè)月里，他不但要每天閱讀21本書，采納靈氣修煉，每天上五節(jié)課，還得擠時(shí)間補(bǔ)文學(xué)，補(bǔ)理學(xué)，同時(shí)還要完成四十篇論文！

　　再加上與柳雨學(xué)習(xí)互助小組的事。

　　可以想象，他會(huì)很忙，會(huì)忙的天昏地暗，每一分鐘的時(shí)間都必須利用起來。

　　以前每天早餐和中餐是在學(xué)院的大食堂吃，晚餐是在外面找餐館吃，如果能去學(xué)院的小食堂就餐，那一日三餐就都可以在學(xué)院就近解決，加上早餐中餐排隊(duì)省下來的時(shí)間，劉海算算，自己每天至少可以節(jié)約一個(gè)小時(shí)出來。

　　一個(gè)小時(shí)，足夠自己多寫半篇論文了！

　　李長歌愕然了好一會(huì)，才開口問：“就這個(gè)？”

　　劉海淡然一笑：“就這個(gè)?！?p>　　從李長歌辦公室里出來，劉海直接回五丹十二班，上午還有兩節(jié)課要上，一節(jié)專業(yè)課，一節(jié)文學(xué)課。

　　到教室的時(shí)候，專業(yè)課已經(jīng)上了一半，任課老師張偉張老師正在講這次的丹藥學(xué)試卷，被人打斷很不高興，眉頭都皺起來了，可一看教室門口的劉海，肅顏不見了，臉上瞬間露出和藹可親的笑容。

　　“是劉海啊，和李院長的談話結(jié)束了嗎，快進(jìn)來吧，外面風(fēng)大?！?p>　　剛進(jìn)入十月，天氣的確有點(diǎn)轉(zhuǎn)涼，不過今天卻沒有風(fēng)，再說，能進(jìn)中學(xué)的，都有壯息期修為，又哪怕這么一點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)。

　　講臺(tái)下的學(xué)生們心中頓時(shí)一片吐槽，不過想起劉海那恐怖的300分，又覺得張老師有這樣的反應(yīng)和態(tài)度也屬于正常。

　　劉海走進(jìn)教室，還沒走到自己的座位，就被張老師叫到講臺(tái)上。

　　“劉海同學(xué)的專業(yè)成績你們也都知道，滿分，真是不得了，他肯定有很好的學(xué)習(xí)方法，我們歡迎他給大伙說說他是怎么學(xué)習(xí)專業(yè)的，好不好？”

　　教室里頓時(shí)響起熱烈的掌聲。

　　其實(shí)很多同學(xué)早就想知道劉海是怎么學(xué)習(xí)丹藥學(xué)的了。

　　劉海只好走上講臺(tái)，想了想，開口道：“人各有天賦，我的學(xué)習(xí)方法不一定適合你們，不過……不過我這里還真有一種萬能的學(xué)習(xí)方法，我稱之為——針對(duì)性題海戰(zhàn)術(shù)！”

　　“這種學(xué)習(xí)方法班長是知道的，可能你們很多人都知道我和班長有個(gè)學(xué)習(xí)小組，在學(xué)習(xí)小組里，班長就使用這種方法學(xué)習(xí)，你們有興趣的，可以去咨詢班長?！?p>　　說到這，劉海停頓了一下，想了想，還是加了一句：“如果想加入學(xué)習(xí)小組的，也可以找班長申請?！?p>　　帝國是一個(gè)面積超過3000億平方公里，人口超過30萬億的超級(jí)文明，這樣繁盛的文明里，孤身一人的力量始終有限，想要做事，必須得有幫手。

　　什么樣的幫手最可靠？

　　當(dāng)然是自己親自培養(yǎng)起來的幫手。

　　劉海想過，自己需要兩種幫手，一種是學(xué)術(shù)上的幫手，這種幫手對(duì)資質(zhì)要求很高，二十一中的學(xué)生沒人能達(dá)到自己的要求，甚至整個(gè)西海鎮(zhèn)可能也找不到能達(dá)到要求的。

　　另一種是賺錢的幫手。自己需要很多錢，將來肯定也會(huì)逐步建立商業(yè)帝國。這方面的幫手要求相對(duì)不高，而且自己的商業(yè)帝國也需要長時(shí)間慢慢建立，有充裕的時(shí)間培養(yǎng)可靠的幫手。

　　學(xué)習(xí)小組就是劉海培養(yǎng)手下的一個(gè)計(jì)劃。

　　當(dāng)然，現(xiàn)在劉海要做的事太多，他不可能在這個(gè)學(xué)習(xí)小組上花太多精力，所以秉著貴精不貴多，人少省事的原則，又加了一句：“當(dāng)然，我們這個(gè)小組也不是誰都能進(jìn)來的，你們可以申請，但是我們只再招三個(gè)人，由班長決定。”

　　說完，劉海便直接走下講臺(tái)。

　　教室里議論紛紛，張老師看劉海的眼神有點(diǎn)古怪，他對(duì)劉海提到的“針對(duì)性題海戰(zhàn)術(shù)”以及“學(xué)習(xí)互助小組”都非常感興趣。

　　下課之后，柳雨被其他同學(xué)圍住，而劉海責(zé)備張老師叫到教室外面單獨(dú)談話。

　　劉海給他解釋了一下什么是針對(duì)性的題海戰(zhàn)術(shù)。

　　“也就是說，就是先發(fā)現(xiàn)自己薄弱的知識(shí)環(huán)節(jié)，然后通過做大量的題目來突破和鞏固這個(gè)薄弱地方？”張老師問道。

　　劉海點(diǎn)頭。

　　“方法是挺好的，不過大量的題目才是關(guān)鍵，專業(yè)覆蓋的知識(shí)點(diǎn)那么多，每個(gè)人的薄弱點(diǎn)又不同，找題目肯定不是容易的事，難怪你要控制學(xué)習(xí)小組的人數(shù)，人數(shù)太多了，找題目這一關(guān)就行不通?！睆埨蠋燑c(diǎn)頭道，自以為領(lǐng)會(huì)了劉海的意思。

　　劉海暗自一笑，也不解釋，裝模作樣點(diǎn)頭稱是。

　　題海戰(zhàn)術(shù)，題海的確是關(guān)鍵，不過這對(duì)自己來說并不難，自己隨隨便便就能出大量題目，只是不愿意多花時(shí)間在這上面而已。

　　而且自己也不用給所有的小組成員出題目，柳雨已經(jīng)是班上專業(yè)成績最好的，自己只要給她出題目就行，柳雨的薄弱其他同學(xué)肯定也好不到哪去，小組成員可以直接套給柳雨做的題目。

　　班上成績最好的兩個(gè)人組成的學(xué)習(xí)小組，尤其里面還有專業(yè)滿分的劉海，對(duì)其他想考太學(xué)的同學(xué)來說，有著難以阻擋的誘惑力，所以一下課柳雨課桌前就被同學(xué)們圍滿了。

　　面對(duì)嘰嘰喳喳的同學(xué)，柳雨只覺得頭大，好在她當(dāng)了四年多班長，在班上威信很高，嚴(yán)肅地說了兩句，場面就安靜下來。

　　然后一個(gè)個(gè)登記。

　　“班長，你們學(xué)習(xí)小組真的只招三個(gè)人嗎？那要求是什么呢？”有登記過的人問。

　　柳雨想也不想就道：“學(xué)習(xí)小組的組長是劉海，劉海說誰能進(jìn)，誰就能進(jìn)?！?p>　　小姑娘很聰慧。

　　雖然劉海說了讓她決定誰能進(jìn)小組，但是她卻覺得自己還是應(yīng)該聽劉海的。