“風(fēng)起云涌，大道不存……”萬(wàn)童怎么也沒(méi)想到，無(wú)意中學(xué)了一首小調(diào)，竟讓他進(jìn)退兩難。
“小子，修習(xí)了我京武派的入門(mén)道法，想不加入我京武派，只能廢去你的道根?！焙谝碌雷鹞⑴?p> 萬(wàn)童看這道尊不像開(kāi)玩笑的樣子，心中打鼓。道根是什么東西，他不知道也不懂什么是道法。
可他也算個(gè)習(xí)武之人，老爹請(qǐng)來(lái)教他習(xí)武的武師曾說(shuō)過(guò)。他是鴛鴦門(mén)的人，武林各門(mén)派都有規(guī)矩，如果犯了門(mén)規(guī)，就要廢去武功。
到時(shí)候穿了琵琶骨，手無(wú)縛雞之力連個(gè)普通人都不如，就是一個(gè)廢人了。
想來(lái)廢了道根，應(yīng)該跟穿琵琶骨一樣，甚至更可怕。
反正自己也出不了大明國(guó)，更不能和老父親團(tuán)聚。雖然娘死的早，生他的時(shí)候難產(chǎn)死的。可二娘三娘對(duì)他非常好，想來(lái)親娘也不過(guò)如此。
他原本以為，老爹讓他來(lái)投奔的人會(huì)有辦法送他去宋國(guó)，到時(shí)候一家團(tuán)聚。
可現(xiàn)在看來(lái)并不是那樣的！
“行！我答應(yīng)了隨你上山，可我之前已經(jīng)入了鴛鴦門(mén)，再入你京武派，可是犯門(mén)規(guī)要穿琵琶骨的！”
聶武宗原本以為，還要再哄騙一番。畢竟那歌謠，不是什么入門(mén)心法，只能起到修身養(yǎng)性的功效。總不能真因?yàn)橐皇赘柚{，而廢了人家孩子的道根吧。
畢竟身俱道根的人太少了，千人中能出一人便算是不錯(cuò)了。
從武當(dāng)師兄傳來(lái)的消息看，這孩子學(xué)了歌謠最多三月，但現(xiàn)在居然身輕如燕，兩天便到了山頂。
要知道普通人，要足足七天七夜才可以的。
這樣看來(lái)，這孩子的道根，至少是和靈根。
“什么鴛鴦門(mén)？整個(gè)大明國(guó)，只有我們一個(gè)道門(mén)，就是京武派，你說(shuō)的應(yīng)該是武林門(mén)派吧！他們的弟子能入京武派，不知道是多少代修來(lái)的福分，怎么敢穿你的琵琶骨！這樣吧，我差個(gè)弟子，去鴛鴦門(mén)送個(gè)信。你且隨我上山吧！”
方才說(shuō)完，袖袍朝萬(wàn)童一卷。腳下雨霧騰起，一個(gè)呼吸間已經(jīng)到了山頂山門(mén)前。
“底子參見(jiàn)掌教師伯！”方才不可一世的二人，頓時(shí)拜了下去，滿眼激動(dòng)。
聶武宗抬手示意，叫二人起來(lái)。
“以后不必行這樣的大禮！你們要記住，你們看守的是我派的山門(mén)。警惕是要放在第一位的，這人進(jìn)來(lái)一拜，那人出去一拜！你們是迎客的童子嗎？”
“弟子不敢，謹(jǐn)遵掌教圣令?！?p> “走！”說(shuō)完抬腳便走，萬(wàn)童知道，這個(gè)走字是跟自己說(shuō)的。
等聶武宗走了老遠(yuǎn)，看門(mén)的二弟子才敢講話。
“林師弟，剛才那位師弟的樣貌可記住了？”
“記住了，能讓掌教接將來(lái)前途不可限量?！?p> “對(duì)，不可限量！”
“一會(huì)換班了，去打聽(tīng)打聽(tīng)，先交個(gè)朋友！”
“對(duì)，交個(gè)朋友！”
“嘣！”
這位林師弟頭上吃了一記腦瓜崩。
“哎呦！”林師弟吃痛
“你有沒(méi)有出息，說(shuō)什么都對(duì)，你還真想跟他交朋友?。∥覀兪且此墓?！”
“是知道了師兄，我們是要算計(jì)他，不是真交朋友?！?p> 跟在聶武宗后面的萬(wàn)童，右眼皮又跳了兩下。
“災(zāi)還沒(méi)過(guò)？奶奶個(gè)熊的是誰(shuí)要算計(jì)老子！”
“你說(shuō)什么？”聶武宗回頭道
“我說(shuō)這山可真高，為什么我們不飛上去？”萬(wàn)童扯開(kāi)話題，惺惺道。
“總內(nèi)禁止動(dòng)用法術(shù)，出發(fā)在特定的場(chǎng)所或特定的時(shí)間。”萬(wàn)童說(shuō)什么聶武宗自然是聽(tīng)到了，只不過(guò)他好不容易忽悠這孩子上山，可不能給機(jī)會(huì)讓他反悔。
“掌教”
遠(yuǎn)處來(lái)了幾個(gè)弟子，老遠(yuǎn)向聶武宗打了招呼，并沒(méi)有像山門(mén)口的二人一樣行大禮。
走近了萬(wàn)童才發(fā)現(xiàn)，這幾人衣服雖然和門(mén)口二人一樣，但衣服上繡的字卻不一樣。
門(mén)口二人，胸前是個(gè)“武”字，而這幾人卻是“京”字。