高二年級優(yōu)等生班級教室里。
若溪正在給龔齊講解她計劃將來要實現的商業(yè)藍圖，其中還加上了其他賺錢模式，幾乎端了果大雜燴擺在龔齊面前。
不過，還好龔齊這人是拔尖的天才人物，雖然年紀輕輕但領悟能力卻是超強的，何況，對于創(chuàng)業(yè)，年輕才更具爆發(fā)力！
他看完了若溪的計劃，卻也有不贊成的地方。
“老板的設想大多是成功以后的藍圖，我們在起步階段，先需要組建團隊，然后開始搭建...
高二年級優(yōu)等生班級教室里。
若溪正在給龔齊講解她計劃將來要實現的商業(yè)藍圖，其中還加上了其他賺錢模式，幾乎端了果大雜燴擺在龔齊面前。
不過，還好龔齊這人是拔尖的天才人物，雖然年紀輕輕但領悟能力卻是超強的，何況，對于創(chuàng)業(yè)，年輕才更具爆發(fā)力！
他看完了若溪的計劃，卻也有不贊成的地方。
“老板的設想大多是成功以后的藍圖，我們在起步階段，先需要組建團隊，然后開始搭建...