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校園球徒

第六十四章 第一個(gè)進(jìn)球

校園球徒 企鵝少年 2126 2016-09-26 17:00:00

  由于上半場的陰影,九中的幾名外線球員在看到何青平?jīng)_過去的時(shí)候,就已經(jīng)開始往后場跑了,根本不用考慮他搶斷不成功的情況。

  這樣一來倒是給何青平造成不小的阻力,他本來想學(xué)著文道冰來一個(gè)一條龍上籃的?,F(xiàn)在沖過去,對(duì)方至少會(huì)有三個(gè)人上來圍守自己。

  不過這樣的阻力并沒有讓他放棄一條龍的想法,自己超越文道冰是遲早的事,既然他都可以做到,那自己也一定可以做到。

  何青平一搶斷成功,就開始加速?zèng)_起來。跟他同時(shí)沖的還有外線的江河和文道冰兩人。剩下的兩名二中內(nèi)線也懶得跑了,就站在后面觀看?;?p>  本上如果是文道冰上籃的話,這個(gè)球肯定沒有問題的,如果是何青平上籃的話,這個(gè)球肯定進(jìn)不了,這是隊(duì)友的判斷。不過看何青平?jīng)_起來的這股猛勁兒,這個(gè)球基本上是沒戲了。反正跑上去也是白跑,不如就在后場站等,還可以休息一下。

  四名九中球員已經(jīng)回到自己的位置站好了,看著對(duì)手三個(gè)外線沖過來的氣勢(shì),竟然有種像潮水沖過來的感覺。文道冰和江河分別在左右兩側(cè),何青平運(yùn)球在中間,三個(gè)人雖然沒有經(jīng)過商量,但是也呈標(biāo)準(zhǔn)的品快攻陣型,飛速地往下沖。

  “這個(gè)陣型……好漂亮??!”鄭嘉怡看著場上的三人沖鋒,不但在氣勢(shì)上不可阻擋,在陣型上也給人一種有規(guī)律的美感,但是她說不出來。

  “這個(gè)就是快攻當(dāng)中常用的品字快攻陣型!”趙千山解釋道:“落在最后的運(yùn)球人在中間,無球隊(duì)員分別往兩側(cè)跑。無論在任何時(shí)候的快攻當(dāng)中,進(jìn)攻方都要在最大程度上拉開各自之間的距離,以便讓防守人顧此失彼,這樣一來就可以增加進(jìn)攻的成功率。根據(jù)參與快攻的人數(shù)不同,有很多不同的跑位,這其中最有效率的陣型就是現(xiàn)在這個(gè)三人品字陣!”

  鄭嘉怡似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,一邊在筆記本上把趙千山的話記下來。

  “可是,我們好像還沒有講快攻戰(zhàn)術(shù)吧?”鄭嘉怡繼續(xù)問。

  趙千山笑呵呵地?fù)u了搖頭,道:“這應(yīng)該是他們自覺的感應(yīng),優(yōu)秀的球員在球場上都能夠自覺地去尋找最佳的進(jìn)攻和防守位置。教練的作用,就是把這些東西記下來,在球員迷失的時(shí)候,隨時(shí)給他們以提醒,關(guān)于這一點(diǎn),九中的教練做得也是很不錯(cuò)的?!?p>  鄭嘉怡看過去,見場上九中回防的四名球員面對(duì)明顯比自己強(qiáng)大的三人快攻團(tuán),基本上還沒有亂。很快,他們就根據(jù)形勢(shì)做出了分配。有兩名球員分別往左右散開,去看住沖下來的文道冰和江河兩人。剩下的兩名球員就在中間,看住何青平。

  “剛剛還夸他呢,看來他雖然會(huì)使用戰(zhàn)術(shù),還是太死板了?!壁w千山看著場上的變動(dòng)嘆了口氣道。

  鄭嘉怡也點(diǎn)點(diǎn)頭,這回他算是有些能夠猜到,在何青平拿球的情況下,根本不用去防守文道冰的,誰都看得出來何青平傳球給誰都有可能,就是不會(huì)傳給文道冰??赡苁蔷胖械慕叹毐晃牡辣耐亓樀讲?,敢放任他一個(gè)人的原因。

  而且,如果何青平上籃的話,應(yīng)該不可能會(huì)進(jìn)的吧,畢竟他上半場有好幾個(gè)突破成功的上空藍(lán)都沒有上進(jìn)。鄭嘉怡看了看趙千山,見小老頭信心滿滿的樣子,不知道他是覺得何青平這個(gè)球能進(jìn),還是覺得就算不進(jìn)也沒有關(guān)系。

  場上,何青平離籃筐越來越近了。他絲毫沒有要減速的跡象,而且也沒有注意兩側(cè)隊(duì)友的跑位,似乎已經(jīng)不準(zhǔn)備傳球了。

  九中3號(hào)不敢大意,他知道自己要擋住對(duì)手是不可能的,不過這次也他再?zèng)]有避開的理由,便退后跟另外一名隊(duì)友站在一起,準(zhǔn)備把這個(gè)球硬擋下來。

  那個(gè)矮個(gè)子越來越近,籃球打在地板上的聲音顯得急促而迫切,每一聲都重重地敲打在九中兩名球員的心頭,讓他們更加緊張一些。兩名球員互相對(duì)視一眼,靠在一起,拿出一副視死如歸的表情,堅(jiān)定地望著運(yùn)球過來的何青平。

  突然,面前何青平的身影似乎產(chǎn)生了重影,像水面的波紋一樣往左右兩側(cè)擴(kuò)散開。兩名剛剛靠攏的九中防守球員一時(shí)間把握不住,堅(jiān)定的意識(shí)控制著身體自然而然的反應(yīng),兩人同時(shí)朝著兩邊不由自主地移動(dòng)了半步。

  他們隨即就反應(yīng)過來,知道自己被騙了,又立即朝著中間靠攏。

  不過已經(jīng)晚了,何青平抱起了球,輕巧地從兩人中間的縫隙穿過去!只是跟兩名防守人擦肩而過,甚至都沒有產(chǎn)生碰撞!

  他心頭同時(shí)數(shù)著,一步,兩步,左腳踏地的時(shí)候,全身放松,輕輕躍起來,把注意力都放在右手的籃球上面。

  這個(gè)球一定要進(jìn),一定要進(jìn)!

  何青平在心中不斷地督促自己,自己已經(jīng)離籃筐很近了,他順勢(shì)減小手上的力道,控制好方向,不讓球跑偏。最后用手指輕輕一挑,就看著籃球劃出一道美妙的弧線,朝著籃板上方飄過去。

  “這個(gè)球不會(huì)進(jìn)的吧!”場邊的觀眾不確定地問。

  “應(yīng)該……不會(huì)吧,0號(hào)那個(gè)小子還從來沒有進(jìn)過球呢?!?p>  “放心好了,肯定進(jìn)不了的!”

  另一邊,鄭嘉怡也微微張大了嘴,不知不覺坐直了身體,緊緊地盯著那個(gè)飛在空中的籃球,臉上已經(jīng)露出不可思議的表情。

  龍淵二中替補(bǔ)席上的球員,表現(xiàn)跟鄭嘉怡差不多,只有教練趙千山依舊做得穩(wěn)當(dāng),不過他也笑得更加開心了。

  在眾人的注視下,已經(jīng)出手的籃球,似乎以一種烏龜?shù)乃俣嚷仫w上去,打在籃板上畫著四方形的一角,然后彈回來,落在籃筐前沿,停頓了一下,最后終于從籃筐中掉下來。

  進(jìn)球得分!

  觀眾席上一片安靜,只有二中替補(bǔ)席上傳出來些討論的聲音。

  “我剛才看到了什么,何青平進(jìn)球了,這不是幻覺吧?”

  “這不是幻覺,是對(duì)手太弱的原因……”

  “不,一定是他的運(yùn)氣好,今天回去應(yīng)該買彩票……”

  討論的聲音雖然不大,但是還是在安靜的體育館內(nèi)傳開,傳進(jìn)何青平的耳朵里面。

  他無奈地撇了撇嘴,回頭對(duì)著那兩名防守人說道:“那些家伙,就是嫉妒我!”

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