首頁(yè) 現(xiàn)代言情

青春酸梅湯

青春酸梅湯 喀啦 3981 2005-09-05 17:38:32

 ?。牐犃钟钌陨暇W(wǎng)吧是因?yàn)樾聦W(xué)期里的功課略為的輕松。每天的下午班級(jí)都安排了一節(jié)的活動(dòng)課,這就成為了林宇生上網(wǎng)的最好時(shí)間。

網(wǎng)吧離學(xué)校不是很遠(yuǎn),下午上完課他就隨著走讀生的人群從學(xué)校的東小門(mén)出去,然后往左邊的正門(mén)方向拐,來(lái)到了學(xué)校正門(mén)的前面,跟著就沿著右手邊的護(hù)城河直走,過(guò)了一道斑馬線抵達(dá)文筆路,沿路便可看見(jiàn)不少網(wǎng)吧。

上完下午的課是在四點(diǎn)多,那時(shí)候的太陽(yáng)已經(jīng)開(kāi)始西沉了,林宇生就在落陽(yáng)下一個(gè)人往網(wǎng)吧走著。從來(lái)就一個(gè)人,可能連他習(xí)慣了也不知道自己是一個(gè)人,因?yàn)樗杏X(jué)還有一個(gè)人,那就是他自己的影子。

不過(guò)其實(shí)那種感覺(jué)也是蠻好的,上完課的感覺(jué)就如吃了西瓜,肚子里感覺(jué)有水、有點(diǎn)漲、頭有點(diǎn)混混。而去網(wǎng)吧的一路于他來(lái)說(shuō)是消耗的過(guò)程,那種明顯的喝水感覺(jué)會(huì)慢慢的消失,進(jìn)而是從網(wǎng)吧出來(lái)時(shí)候的黃昏和黃昏里頭上的一片空白,在這樣的空白里,林宇生通常的反應(yīng)就是很哀傷。這也應(yīng)是網(wǎng)絡(luò)的功用的重要一部份,高興過(guò)了、興奮過(guò)了、剩下的就是一片空白。這種空白在黃昏的殘陽(yáng)和紅霞里若是一個(gè)悲涼的戰(zhàn)場(chǎng),這戰(zhàn)場(chǎng)在歷練了生和死就剩他林宇生一人了。

坐在林宇生前面的是兩個(gè)城里的女孩,她們長(zhǎng)得不是很飄亮,不過(guò)很是挺有趣。他正前面的女孩長(zhǎng)得很白、很清秀,個(gè)子不高,顯示嬌小玲瓏的美麗。更重要的是她布褲加白色的襯衣這樣簡(jiǎn)單的服飾使人感覺(jué)很淳樸、很純潔的樣子,也是因?yàn)檫@點(diǎn)使平時(shí)不喜歡和女孩打交道的林宇生才和她們接觸。

她的名字和她的人一樣的可愛(ài),熟悉她的人都叫她“豆豆”。與她同桌的是個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的女孩:小燕。小燕和豆豆都一樣的瘦,不過(guò)她高佻一些,皮膚比其黑一點(diǎn),當(dāng)然這并不是說(shuō)她就難看的,因?yàn)樗拇虬?。緊身牛仔褲上加一件卡通T榭,使整個(gè)人顯得亭亭玉立。

在林宇生的后面的兩個(gè)女孩也是樸素、勤奮的好孩子。其中一個(gè)叫寶琳,寶琳長(zhǎng)的就象張伯芝,雙大大的眼睛要攝去人家的魂魄,聲音特別的甜,說(shuō)起話來(lái)有如空谷里的鶯歌。另外一個(gè)叫啊梅,相貌平平,不過(guò)人也很勤懇、對(duì)人很真誠(chéng),英語(yǔ)學(xué)得特別的好。

該介紹的人物都有了,林宇生新學(xué)期里就是在這種環(huán)境下度過(guò)的,由不得他不改變點(diǎn)不良的習(xí)慣了。

最令他煩心的是每次上課和周公聊天的時(shí)候總會(huì)受到豆豆的干預(yù)。

周一下午是兩節(jié)的英語(yǔ)課,這于林宇生而言是最痛苦的事情。

早在初中的時(shí)候他的英語(yǔ)就曾經(jīng)亮紅燈了,好在到初三的時(shí)候遇上了一位特別的英文老師,那老師費(fèi)盡了心思才使林宇生的英文在中考不拖后腿?,F(xiàn)在倒好,英文仍然是重中的要點(diǎn)。但是現(xiàn)在的他似乎不再很在乎學(xué)得好或壞,上英語(yǔ)課的第二節(jié)便準(zhǔn)時(shí)的睡覺(jué)。聽(tīng)一節(jié),睡一節(jié),這是良心發(fā)現(xiàn),很多同學(xué)上英語(yǔ)都是看課外書(shū)活睡覺(jué)的,沉沉的睡,睡到日月無(wú)光。在這里,老師是不會(huì)太牽強(qiáng)你去聽(tīng)課的,因?yàn)槟鞘浅粤Σ挥懞玫氖虑?,那么大的人了你自己不學(xué)著學(xué)習(xí)誰(shuí)會(huì)跟在你后面用錘子敲你學(xué)呢?。事情如果就這樣也就好了,可是在林宇生的前面的豆豆卻是學(xué)習(xí)的好手,也是個(gè)愛(ài)管林宇生的女孩。林宇發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況是那天睡覺(jué)被弄醒才知道的。

那是開(kāi)學(xué)的第三個(gè)星期,林宇生和周圍的同學(xué)都算是打過(guò)招呼的了,感覺(jué)沒(méi)有以前在后面坐那樣的無(wú)所顧及,畢竟前后都是女孩子了。

那天前面的豆豆習(xí)慣的帶著一太空杯的水來(lái),而林宇生拖著拖鞋從宿舍跑過(guò)來(lái)趕上課,時(shí)間緊迫也就忘了帶水,這可是要命了,廣東的天氣,到九月時(shí)還是那么的熱。況且今天上課的時(shí)候老師還一味的要大家把那單詞讀來(lái)念去的,苦!心苦口更苦!這時(shí)候最想念的就是水了,原來(lái)水真的是那么的珍貴的。正在他不知所措的時(shí)候,前面的豆豆突然轉(zhuǎn)回頭不那大大的太空杯放在了他的桌上!呵呵,這不是美救英雄嘛!林宇生往自己的空杯里倒,然后有傻笑的碰碰她的肩。她也沒(méi)回頭,只是抽出了一只手來(lái)拿回了那杯子。林宇生喝著那水才知道原來(lái)那并不是白開(kāi)水,是有甜味的茶,淡淡的茉莉味在他的心間蕩漾,產(chǎn)生了美妙的感覺(jué)喉嚨感覺(jué)順暢多了,口水也變的香甜,帶著花香。那香即使在多年以后,依然的在他的心頭里不會(huì)散去。那是因?yàn)椤⒁驗(yàn)樗攘怂婉R上的想到要再睡一會(huì)了,只有這樣才會(huì)睡的安穩(wěn)的,要不睡著了喉嚨干的感覺(jué)會(huì)要命的,哪怕死了也當(dāng)甜睡鬼嘛,這就是他,林宇生??墒撬囊詾椴](méi)有實(shí)現(xiàn),他的習(xí)慣也被破,破得支離破碎。

當(dāng)他爬下正要進(jìn)入狀況的時(shí)候,感覺(jué)桌子突然的動(dòng)了一下,按照感覺(jué)上前面發(fā)來(lái)的,“莫非是老師下來(lái)了嗎?”他的心一顫抖,人馬上的清醒了。不過(guò)職業(yè)習(xí)慣他保持著極端的靈敏沒(méi)有立馬將頭臺(tái)起來(lái),只是虛虛的動(dòng)著,慢慢的裝樣子底頭看書(shū),等他的視線看清了前方的情形的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)老師還在講臺(tái)上講的口水亂舞。于是一下子的便悟覺(jué)了:是前桌搞的鬼。他松了口氣,直等著豆豆的背心里想:“你這丫頭,喝你點(diǎn)水就騷擾我睡覺(jué),有什么了不起的。我再睡!良辰美夢(mèng)那能兒戲呢?”想著他又睡了,可是等他快進(jìn)入狀況的時(shí)候,桌子又是顫動(dòng)著。他習(xí)慣的警覺(jué)又起了作用,結(jié)果呢?還是豆豆搞的鬼。這一會(huì)他可真的煩了,怎么有這樣的人呢?這樣下去可混不了呀!不行的,得找個(gè)辦法解決了。

林宇生拿起了筆記本在上面寫(xiě)上:

“我可愛(ài)的豆豆小姐:你好!

本公子不才因此精神不夠集中,為了祖國(guó)的棟梁,請(qǐng)你勿打擾。我深切的感激你!高臺(tái)貴手呀!回頭請(qǐng)你吃棒棒糖。

你倒霉的后桌”



林宇生講那紙張折成四方形,碰碰前桌的小肩,那肩真小,他粗糙的手碰到了豆豆的肩骨,感覺(jué)怪怪的,若是觸電了似的。

他看到豆豆看完紙條后有左手抿著嘴,“那肯定是在笑?!?,林宇生看了也不覺(jué)的笑了,安心的再爬在了桌上,正是“春天不是讀書(shū)天,夏天炎炎正好眠”。但是他的美夢(mèng)卻沒(méi)有進(jìn)行多久便又來(lái)了!他心里真是怒了,“怎么有這么“三八”的人呢?你要學(xué)就去學(xué)貝,還要管人家學(xué)不學(xué)?!?p>“好啦!知道了,別鬧了?!?p>靜是無(wú)比的靜,根本就沒(méi)有人回答他。林宇生心里奇怪,按照老方法一看,講臺(tái)上的老師不知道跑那去了。他的心不由的一緊:要出事了。

林宇生若是觸電般的抬起頭,腰伸的直直的。

“怎么啦?醒了?睡得好嗎?”

“報(bào)告老師,剛才周公說(shuō)我太小了,精神也不好,所以、、、、、、”

“哦?他怎么不找我或是別的同學(xué)呢?你以后注意點(diǎn)。”

“我保重以后睡好點(diǎn),老師?!?p>“你把課文單詞抄寫(xiě)三十次,還有課文要背熟,后天我檢查?!?p>“老師!”

林宇生看著老師的厲害的目光不由的有止住了要說(shuō)的話,都高二了,還用這些對(duì)小學(xué)生的招數(shù)。他心里咕嚕著,馬上的又想到了豆豆,對(duì)是她!害得自己成為倒霉的人了。

課后,他自然的成為了笑料,先是同桌啊傳開(kāi)始。

“呵呵,看你和周公玩火了吧!”

“還笑!看你還笑得那么燦爛,虧了我把你當(dāng)好朋友。”

“就是因?yàn)槭呛糜巡判β?!看我?duì)你多在乎的。哈哈!”

“小心你的門(mén)牙,在乎我那就幫我抄單詞呀!”

接著的又是一片討厭的笑。他看著前桌,不覺(jué)的有點(diǎn)生氣了:想我英明一世,居然毀在你一個(gè)黃毛丫頭上。報(bào)仇!

那天下了課,他就帶著啊傳出了學(xué)校東小門(mén)的糖水店。那老板看見(jiàn)是熟客,堆著笑說(shuō):“小林,今天上什么課了?還是老樣西米路嗎?”“是的,啊傳你要什么呢?”他側(cè)過(guò)頭去問(wèn)?!奥闊┙o我一杯西瓜冰吧?!闭f(shuō)著那老板就去弄了。

“怎么了?呵呵,看你今天上的火是蠻大的。你就別計(jì)較,十八年后又是一條好漢!”啊傳笑嘻嘻的打趣說(shuō),那模樣真的使林宇生生不了氣,可是心里還是有疙瘩的。

“你說(shuō)的是,說(shuō)的是!正所謂好男不和女斗嘛,難得有你這樣的好友,我倍感安慰?!绷钟钌χ止值?。

“想通就好嘛!想通了就好!”

老板的糖水端了上來(lái),林宇生喝了口,看到啊傳也喝了便一本正經(jīng)的問(wèn):“我們是不是好朋友?”

“當(dāng)然是啦!沒(méi)二話。”

“好!哥們的,這次你得幫忙呀!出大問(wèn)題了?!?p>“你?出什么事情了呢?慢慢說(shuō)?!?p>“那,你是答應(yīng)幫我了嗎?”

“那當(dāng)然啦!”

“好!幫我追豆豆。”

“什么?哦,我還要回去寫(xiě)作業(yè),你慢吃?!闭f(shuō)著就站起來(lái)。

“跑那?你可是答應(yīng)幫我的?!绷钟钌哺酒饋?lái)把啊傳拉住了,啊傳只好又重復(fù)坐了下來(lái)。

“是嗎?我有說(shuō)嗎?怎么我想不起了呢?我什么時(shí)候有說(shuō)?怎么我不知道呢?”

“你說(shuō)沒(méi)說(shuō)?沒(méi)說(shuō)是吧?呵呵,最近惠仙她好象不是很好的,你要不要去陪陪她呢?”

林宇生壞笑的看著啊傳。

“哎!豁出去了,罷?!?p>啊傳裝著難為情的樣子。

“我可沒(méi)有牽強(qiáng)你,你忙就算了?!?p>“算我怕你了。我會(huì)不幫你嗎?我們是好兄弟,你的事情就是我的事情嘛。為兄弟辦事我‘上刀山下火海,在所不辭’。”

“好好,事成了請(qǐng)你吃肯德基好了。”

“說(shuō)話算話!”

“我的話除了假的就都是真的,牙齒當(dāng)金使嘛?!毙液眠€沒(méi)有金牙,要不虧大了。

“那我怎么做呢?”

“其實(shí)你的工作很簡(jiǎn)單,就是幫我送信和了解她的愛(ài)好?!?p>“這樣也算簡(jiǎn)單呀?”

“你要幫難的嗎?那我比介意的?!?p>“別了,就這樣定了。”

“什么定不定的?是幫我搞定。以糖水為酒干了!”

兩了小碗碰在了一起,就碰出了聲響,那是快樂(lè)的旋律。

“具體任務(wù)玩自習(xí)我再和你說(shuō),現(xiàn)在呢該是吃飯的時(shí)候了,你先回去吧,我想去上會(huì)網(wǎng)?!?p>“你沒(méi)事吧?又跑去上網(wǎng)?”

“我沒(méi)事,你回去吧?!?p>“那你早些回來(lái)復(fù)習(xí),明天要考英語(yǔ)?!?p>“知道了,象個(gè)娘們。回去吧?!?p>林宇生看著向?qū)W校里走去的啊傳的背影,心里突然感覺(jué)酸酸的味道涌上,有點(diǎn)疼痛。他嘆了口氣就往熟悉的“開(kāi)心網(wǎng)吧”去。

一路上他的心情復(fù)雜,感覺(jué)胸口很悶。這是他來(lái)這里一學(xué)期后的一個(gè)心病,不過(guò)他也不知道怎么會(huì)這樣的。以前的自己是個(gè)只知道學(xué)習(xí)的好孩子,現(xiàn)在呢?感覺(jué)頭里每天都在想著寫(xiě)亂七八糟的事情,有時(shí)候想著就會(huì)突然的感到了莫名其妙地悲哀。每天重復(fù)的生活使他厭倦,可是自己根本沒(méi)有能力去真正的擺脫這一切。

路在他的腳下顯得茫茫而沒(méi)有確定的方向,這種感覺(jué)若是一根在水上的浮萍,早上在這里,晚上有不知道會(huì)飄蕩到那個(gè)角落。



按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南