第二十四章 刁難的問題

　　“歡迎收聽，F(xiàn)M83.0浙大廣播臺，今天，我們邀請到了學(xué)校著名的歷史老師，何為老師來跟大家聊聊天，先請何老師介紹一下自己吧?！?p>　　之前等待的時候，張緣已經(jīng)把所有的流程和注意事項都告訴了何為一遍了，所以何為很自然地道：“大家好，我是何為，是古代華夏歷史風(fēng)云的老師，我這人沒什么特點，也就臉皮厚一點，嘴皮子利索點，長得帥一點而已?！?p>　　“哈哈哈哈。”張緣忍不住笑了出來。

　　301辦公室里，豎起耳朵的米瑜聽到何為的話，也是忍不住搖了搖頭，“他果然就是個奇葩！”

　　校園里也從各處傳來一陣“噓，噓”的聲音。

　　不過反正在廣播站里的何為是聽不見了。

　　“好，我想大家已經(jīng)對何老師有了一個初步的認(rèn)識，告訴大家一個秘密，何老師不僅人長得帥，而且歌唱得也特別好，你們要不要聽？”

　　何為搞怪地直接接話道：“要聽！”

　　張緣又笑了出來，過好一陣子，才對著何為苦笑道：“何老師你夠了?！?p>　　“臭不要臉?！敝炝疾抛谧约旱淖紊闲÷暤剜止局?，帶著耳機的何為和張緣沒聽見，不過他旁邊的李旦旦確實聽得一清二楚。

　　李旦旦皺了皺眉，沒有多說什么。

　　“現(xiàn)在請何老師帶給大家一首《穩(wěn)穩(wěn)的幸福》，自彈自唱，絕對不假唱哦?！睆埦壵f完，關(guān)閉了自己這邊的音頻輸出，然后把吉他遞給了何為。

　　何為拿起這把吉他，頓了頓。

　　“有一天，我發(fā)現(xiàn)自憐資格都已沒有?！?p>　　“......”

　　這是米瑜第二次聽到何為唱的這首歌，第一次是用鋼琴伴奏的，但這次是用的吉他，有了一種別樣的感覺，不知不覺地，再次沉入歌曲當(dāng)中。

　　“我要穩(wěn)穩(wěn)的幸福?！?p>　　“這是我想要的幸福...”

　　最后一個音落下。

　　張緣就迫不及待地道：“太好聽了，有沒有?！?p>　　“裝什么逼?！敝炝疾趴粗暾暮螢椋恢朗鞘裁丛谧魉?，再次嘀咕道。

　　何為呼了口氣，道：“謝謝各位，覺得唱得好的，有錢的捧個錢場，有......”

　　“何老師，我們沒在賣藝?！睆埦壒Φ?。

　　“不好意思，不好意思，習(xí)慣了習(xí)慣了?！敝劣诤螢檎f的習(xí)慣了，沒人能聽得懂，只有何為一個人知道，他的前世就是干賣唱，賣手藝的。

　　張緣笑得肚子都疼了，覺得這是她做過了最歡樂的一期了。

　　“好，相信大家一定和我一樣，喜歡上這樣的何老師了吧？”

　　何為聽到張緣的話，忍不住瞪大眼睛，這小姑娘還真的什么都敢說，也太大膽了吧。

　　“好，接下來進入大家最喜歡的‘你問我答’環(huán)節(jié)?！闭f完，張緣拿出早已準(zhǔn)備好的手卡，“現(xiàn)在是第一個問題，何老師你準(zhǔn)備好了嗎？”

　　“問吧！”

　　“第一個問題是...額...”張緣看了睜大眼睛，不敢相信。

　　何為好奇地看向張緣，這小姑娘應(yīng)該不是會怯場的人啊。

　　張緣回過神來，也怕出現(xiàn)什么播出事故，硬著頭皮問道：“聽說何老師是美籍華人，對嗎？”

　　何為聽了眉頭一皺，說好的小迷妹呢，說好的粉我一生呢，不過還是道：“當(dāng)然不對，我只是去美利堅留學(xué)過，全身上下早已被貼了‘華夏制作’的標(biāo)簽了，我是華夏人，我驕傲?！?p>　　張緣有些抱歉地看向何為，接話道：“何老師講太好了，我是華夏人，我驕傲?！?p>　　“第二個問題...”張緣剛剛舒緩的眉頭再次皺起，一個問題也就算了，接二連三地出現(xiàn)，絕對是出問題了，于是怒瞪向朱良才，仿佛要一個解釋。

　　朱良才攤攤手，表示就這樣了。

　　“問吧?！焙螢橐彩强闯鲆稽c問題了，不過他仔細(xì)看了看，根本不認(rèn)識這個朱良才。

　　“恩，何老師是走后臺進江浙大學(xué)的嗎，其實根本達(dá)不到學(xué)校講師的要求，對嗎？”

　　這問題更是刁鉆，如果何為說不是的話，萬一找到和方清之間的證據(jù)，他就真的身敗名裂了，江浙大學(xué)不會要一個滿嘴謊話的老師。

　　如果何為說是的話，更不用說了，也相當(dāng)于間接承認(rèn)了后面的話，達(dá)不到學(xué)校講師的要求。

　　何為想了想，道：“我是不是走后臺進學(xué)校，這應(yīng)該是學(xué)校關(guān)心的事情，至于我有沒有當(dāng)講師的要求，問問我課上的同學(xué)就知道了?！?p>　　沒有辦法，何為只好用這種“禍水東引”的方法。

　　張緣第一時間道：“我看過何老師的課，我敢保證，大家一定會喜歡上的，而且現(xiàn)在何老師的課在藍(lán)莓臺做成了一檔節(jié)目，大家也可以關(guān)注關(guān)注，叫《何為講歷史》哦?！?p>　　張緣也是對何為有些抱歉，打算給何為打個廣告做為補償。

　　張緣關(guān)掉音頻輸出，悄悄對何為道：“何老師，要不我們這個環(huán)節(jié)結(jié)束？”她已經(jīng)掃了一遍后面的問題了，全是各種刁鉆為難人，或者排擠何為的問題。

　　“沒事，繼續(xù)問?！焙螢榈瓜肼犅?，這個叫朱良才的小子，還能問出什么樣的問題，清者自清，他認(rèn)為雖然平時沒做什么扶老奶奶過馬路的事情，偶爾還調(diào)戲一下公交車的大爺，但絕對沒有做出什么愧對原則，愧對內(nèi)心的事情。

　　“好，現(xiàn)在是第三個問題，大家經(jīng)常看到，何老師跟米瑜米老師在一起，請問你們是情侶嗎？你覺得配得上米老師嗎？”

　　媽的，什么叫配得上米老師嗎，這是什么鬼話，老子看起來很寒酸嗎？

　　好吧，確實除了手上的戒指，全身上下沒一件拿得出手的東西了。

　　就連辦公室的米瑜聽了這個問題，也是察覺出奇怪來了，替何為擔(dān)心的同時，也是好奇到底何為會怎么回答呢？

　　何為知道自己和米瑜沒什么關(guān)系，但很明顯，出這個問題的人就算不是反何聯(lián)盟，也是保米聯(lián)盟的人，對于這兩個組織，何為是絕對深惡痛絕的。

　　既然你們提出這個問題了，起碼得讓你們不舒服才行。

　　何為心里已經(jīng)有了主意。