我要抱著你2
在教室恍恍惚惚的待了一節(jié)課。直到下課鈴聲響起，才回過(guò)神來(lái)，去洗水池洗了把臉。
望著這熟悉的教室和一張張生動(dòng)的面孔，仿佛時(shí)光還停留在過(guò)去。課間時(shí)光依舊如此的鬧騰，女生聊著蜜語(yǔ)八卦，男生你追我趕。李瑯仍舊安安靜靜的坐在自己的座位上，左手撐著下巴，右手轉(zhuǎn)著筆，全神貫注的琢磨著還沒(méi)有解出的數(shù)學(xué)題。
可惜，只是個(gè)夢(mèng)。
但是很幸運(yùn)，能夠再次遇見(jiàn)。
于是乎，后面的課，時(shí)小果都是趴在桌上的盯著李瑯看，因?yàn)槔蠋煂?duì)時(shí)小果的最低要求是別說(shuō)話，在不擾亂課堂秩序的情況下干什么都成。就算她從早上第一節(jié)課睡到中午吃飯，都不會(huì)叫她起來(lái)聽(tīng)課。
因?yàn)椋呀?jīng)到了無(wú)可救藥的地步。
直到初二因?yàn)楦鞣N原因調(diào)座位調(diào)到了李瑯旁邊并與他成為同桌，盡管下課之后還是很鬧騰，盡管開(kāi)始上課的時(shí)候很不安分，成績(jī)也持續(xù)下降，但好在，作為班上唯一一個(gè)最鬧騰的女生安分了好多。
“時(shí)小果，你為什么整節(jié)課都盯著李瑯看？他臉上有課本的知識(shí)？”最后一節(jié)課老師剛走，把趴在桌上的時(shí)小果便被叫醒。語(yǔ)氣還有些不好。
揉了揉有印子的臉和模糊的眼，抬頭，便看到一張整個(gè)表情都在詮釋“我很不爽”的臉。
認(rèn)了好久，才認(rèn)出是年少的林韜。自從分手后，以及后來(lái)的幾次交談中，都沒(méi)再看到過(guò)林韜，臉變了不少，有人說(shuō)好看了，有人說(shuō)還是老樣子，反正又不關(guān)她的事。
“好看啊，發(fā)呆唄。”時(shí)小果邊伸懶腰邊回答。
“你作為我的女朋友你怎么可以看其他男生？”語(yǔ)氣有些不悅。
“你又不喜歡我，何必在乎?！睍r(shí)小果直視林韜眼睛，漫不經(jīng)心地說(shuō)。
曾經(jīng)，她總以為林韜也喜歡她，甚至還擔(dān)心因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)沖動(dòng)會(huì)給他造成什么心理傷害，并且對(duì)于他還很慚愧的在彌補(bǔ)，可是到頭來(lái)，都只是自作多情。
電話里說(shuō)著喜歡，聊天記錄半屏的說(shuō)想你，然而到了現(xiàn)實(shí)根本就像是兩個(gè)毫不相干的人，且一直以來(lái)主動(dòng)的是時(shí)小果，就連她被雨淋濕校服，整個(gè)晚自習(xí)都瑟瑟發(fā)抖地縮在自己的位置上祈禱快下晚自習(xí)的時(shí)候，他和別人打打鬧鬧，笑聲從第四傳到第一組，不曾看過(guò)一眼。
還有一次是在課間操在操場(chǎng)排隊(duì)聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)話，全校的人都籃球場(chǎng)邊，作為初三的最后一個(gè)班，站的位置也是最挨邊上的一個(gè)。那時(shí)候男生之間流行扒褲子，但沒(méi)想到班上平時(shí)最喜歡和林韜打打鬧鬧的女生竟然玩到了時(shí)小果身上，于是那個(gè)課間操，時(shí)小果一個(gè)人面對(duì)著各種嘲笑和冷眼冷語(yǔ)。男生女生各站一對(duì)，排到最后時(shí)小果的右前方就是林韜，動(dòng)靜如此之大，后來(lái)問(wèn)及的時(shí)候，林韜卻以天生近視眼為理由為自己辯解。
當(dāng)時(shí)年少，事情發(fā)生的太快，以至于各種手足無(wú)措和無(wú)助。作為班上最鬧騰的女生，在女生的關(guān)系圈里直接是被屏蔽的狀態(tài)，以至于事情發(fā)生的時(shí)候沒(méi)有一個(gè)人上前幫忙，甚至還有的女生戲謔著說(shuō)應(yīng)該再扒下去一點(diǎn)。
最后，還是是班里平時(shí)最調(diào)皮的男生站出來(lái)指責(zé)那個(gè)女生的行為。
因?yàn)檫@件事，時(shí)小果說(shuō)分手了。也成了多年后林韜說(shuō)復(fù)合被拒的原因之一。
“我怎么就不喜歡你了？你都是我女朋友了?！?p> “你叫我復(fù)合，不過(guò)是滿足你的優(yōu)越感，填補(bǔ)寂寞空虛罷了?！睍r(shí)小果再次直視林韜的眼睛，“難道不是嗎？”
一時(shí)語(yǔ)塞，林韜怔了下，急忙說(shuō)：“我沒(méi)有，我是真的喜歡你。”
“那我請(qǐng)問(wèn)你，我暈倒的時(shí)候你有過(guò)關(guān)心嗎？作為男朋友，我在操場(chǎng)上暈倒的時(shí)候你來(lái)背過(guò)我去醫(yī)務(wù)室嗎？你記得我生日嗎？全校大停電那天，我午飯沒(méi)吃，偷偷給我買了面包的人不是你吧，所以，你現(xiàn)在還有底氣說(shuō)喜歡我嗎？”
“我……”
“好了，我不想聽(tīng)你解釋，不喜歡就是不喜歡，我也懶得問(wèn)。既然我是你女朋友，那就從現(xiàn)在開(kāi)始，我們分手吧。不會(huì)復(fù)合的那種。”時(shí)小果一字一句的說(shuō)。這些話在心里憋太久了，一直沒(méi)找到出口，現(xiàn)在居然在夢(mèng)里說(shuō)了出來(lái)，不過(guò)還挺好，感覺(jué)一直郁悶在心口的那股氣被放了出去。
說(shuō)罷，時(shí)小果便從課桌里拿出自己的勺子朝食堂走去。留下愣在原地有些頭腦發(fā)懵的林韜，李瑯坐在座位上假裝認(rèn)真學(xué)習(xí)的模樣，卻把當(dāng)前的對(duì)話一字一句的聽(tīng)進(jìn)耳朵，甚至還有些想笑，雖然不合時(shí)宜。
剛出教室沒(méi)幾步，便看到在食堂門口等時(shí)小果的隔壁班的兩個(gè)女生。雖然在本班的關(guān)系人緣中，差到了極點(diǎn)，但在混合的宿舍里，卻還有兩個(gè)玩得還算好的女生，雖說(shuō)物以類聚，但是那兩個(gè)女生的性格卻與時(shí)小果完全相反，一個(gè)還好點(diǎn)，另一個(gè)特別可愛(ài)，安靜，成績(jī)很好，對(duì)事情有自己的看法。
特別是在對(duì)時(shí)小果的時(shí)候，別人都在說(shuō)她勾三搭四的跟班上后排男生整天嬉嬉鬧鬧的時(shí)候，只有她站在時(shí)小果一邊說(shuō)是因?yàn)闀r(shí)小果的性格太女漢子了，大大咧咧的跟一般的女生聊不到一起也處不來(lái)，再者，時(shí)小果的座位連續(xù)三個(gè)學(xué)期都在最后兩排徘徊，周圍都是男生，自然也只能跟男生說(shuō)話。
剛進(jìn)初中的時(shí)候也被安排與其他女生一起坐過(guò)，但是才過(guò)了幾天就被以太愛(ài)睡覺(jué)和好動(dòng)而被發(fā)配到最后兩排座位去，成績(jī)還差，這下好了，直接是在后面待了兩學(xué)期，直到安排座位時(shí)遇到了李瑯，雖說(shuō)脫離了成績(jī)倒數(shù)的山寨，但前途還算美好。
畢竟，和李瑯坐同桌，就相當(dāng)于，抄作業(yè)的時(shí)候不再擔(dān)心找不到作業(yè)抄，老師叫做的作業(yè)的時(shí)候也不會(huì)忘記，有啥事問(wèn)一下就行，更何況還是班上第一年級(jí)前十的李瑯。
不過(guò)李瑯唯一的要求就是少說(shuō)話最好別說(shuō)話，上課的時(shí)候可以不聽(tīng)課，李瑯下課的時(shí)候也可以隨便去玩，但是上課的時(shí)候要坐好，少動(dòng)。
于是乎，那段與李瑯做同桌的時(shí)光是時(shí)小果整個(gè)生命中最快樂(lè)的時(shí)光，沒(méi)有之一。