第八章 老師！這道題目我會！
跟著修緣君木易七兩人走進教室的江鋒引明顯感受到教室的各個角落都有人在注視著自己，如果都只是叼著煙面色不善的不良也就罷了，江鋒引看到除了之前讓柚子叫她女王…沒錯，是柚子不是自己…的天條院之外，班上的女生明顯超過了一大半。
“柚子！你究竟用我的身份惹了多少女生??？”江鋒引還想著如果全都是不良少年…或者大叔的話，大不了到時候一個一個的找回場子來，可要是有女生，而且還這么多的話，就有點棘手了。
修緣君把單肩包往第一排椅子上一扔：“就坐這兒吧？往后要爬到最后幾層才有位置?！?p> “行?！蹦疽灼咦诉M去。
江鋒引看著修緣君把好幾本書從自己的單肩包里面拿出來扔到木易七的桌子上：“喲？關(guān)系這么好了？我就說嘛~你倆注定要是好朋友的！”
修緣君嘁了一聲：“要不是我最近賭運不行，輪得著我給他背著書和筆上課？”又掏出幾支筆，狠狠地砸了過去：“給你！”
木易七翻著書頭也沒抬，左手唰唰唰的幾下把筆全給接住了：“還有四十九天?！?p> 哈…原來是打賭打輸了…江鋒引看著有點炸毛的修緣君，突然想起來自己的課表上寫的是初級數(shù)學(xué)，好奇的問道：“嗯？怎么你倆都選的這課？”
“我也不想啊?！毙蘧壘柭柤?，斜坐在椅子上，把胳膊搭在椅背上，“誰讓數(shù)學(xué)課是必修課呢？話說，你的體育選的是什么?。渴遣皇沁x的八門遁甲和第二魔法源？”
“嗯……我好像沒有體育課?！苯h引一陣尷尬。
修緣君一聽來興趣了：“讓我看看你的課表！”木易七也好奇的湊了上來，推了推自己的眼鏡：“就我所知，如果你沒有選擇體育課的話，只有可能是選擇了那兩個綜合性更強的課程中的一個?！?p> 兩個綜合性更強的課程？江鋒引掏出手機遞了過去：“哪兩個？”
“這不就是嗎！幻想種的研究與制造。”修緣君指著屏幕上面說道，“而且你選擇的生物化都是這么課程的基礎(chǔ)課，你不知道就敢選？”
“還有一個是……”
木易七的聲音被上課鈴聲蓋了過去，還沒等江鋒引問清楚，整個階梯教室極快的由喧嘩變得安靜了下來。
嚇得江鋒引一縮脖子，趕緊跑到自己座位上坐了下來，氣都不敢粗喘。
什么?。‰y道說這個學(xué)校的老師這么恐怖嗎？江鋒引微微側(cè)頭，往身后瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)不管是之前叼著煙的還是趴在桌上的不良，鈴聲一響，全部端端正正的坐在椅子上。
咔嚓——
教室前門被人推開了。
江鋒引看到一陣白色的光芒伴隨著大門的打開而照射進來：“臥槽！神特么的圣光！”
伴隨著老師一步一步走上講臺，圣光也越來越濃烈，讓江鋒引產(chǎn)生了一種他伸出手就能舀上一掌由圣光凝華而成的液體的錯覺。
“傻愣著干嘛？”柚子的聲音在耳邊響起，“你忘記我之前怎么教你使用能量結(jié)構(gòu)分析的了？”
“之前天光寺那種不都是錄下來回去分析的嗎？”嘴上這么說著，江鋒引還是開啟了能量結(jié)構(gòu)分析，“這怎么全都是初級符文？不對…這種結(jié)構(gòu)絕對不是初級符文里面的…柚子？”
柚子滿意的點了點頭：“看來我花了好大心思才弄來的資料你還是用心看了一點的?。〔贿^你注意一下這個結(jié)構(gòu)…”柚子劃拉了一下江鋒引眼前的數(shù)據(jù)投影，一個由三個初級符文組成的結(jié)構(gòu)被放大，“這個結(jié)構(gòu)你見到過沒？”
“沒?！?p> “你可以自己課余時間研究一下這個結(jié)構(gòu)，晚上回家了再給你詳解?！闭f完這話柚子就沒了聲音。
江鋒引搖了搖頭，把之前的那個結(jié)構(gòu)從自己腦海中搖走，回過神來，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在了講臺上，而四周的圣光開始散去。
會是什么樣的老師？圣光，老師，難道是！不會吧……江鋒引腦海中突然浮現(xiàn)出了一個和眼前這情況非常貼近的人選。
“烏瑟爾！……算了就當我什么都沒說?！?p> 終于圣光散去，一個由于禿頂而腦門已經(jīng)開始油光發(fā)亮，帶著厚厚的眼鏡的小個子中年大叔站在講臺中央。
他清了清嗓子，把花名冊拿出來，推了一下眼鏡開口說道：“那么，我們現(xiàn)在就來點一下名?！?p> 沒理由啊…這種出現(xiàn)在一般作品中純屬打醬油的毫無特色的大叔角色，怎么在這里出場的時候還自帶圣光？江鋒引聽到點他名字的時候應(yīng)了一聲，然后雙眼盯著這個老師。
“西魯維斯塔·阿西莫夫同學(xué)？”
“到！”俄國大叔大嗓門回了聲道。
老師拿出手帕擦了擦汗：“阿西莫夫同學(xué)，你的嗓門可真夠大的啊…長得也挺老成哈哈哈…”
“科扎艾如·科亞特爾同學(xué)？”
“啊，到！”一個小丑打扮，穿著黑色皮衣的人舉手示意。
砰的一聲，老師厚厚的眼鏡上出現(xiàn)了裂縫，又擦了擦汗，勉強露出笑容：“這位…科亞特爾同學(xué)你的打扮真夠特別的啊…哈哈哈…”
搞什么嘛？這個老師真是希爾特學(xué)校的任課老師嗎？基爾達斯那樣才算是合格的老師吧！江鋒引怎么看怎么都覺得現(xiàn)在這個老師只是一個弱不禁風(fēng)的普通大叔。
等到老師點完名，才清了清嗓子：“呃，同學(xué)們大家好，我是你們的數(shù)學(xué)課老師田村平。剛剛也點完名了，那么請同學(xué)們把教材打開，我們來學(xué)習(xí)第一單元……”
看著修緣君十分認真的拿出筆記本開始記錄筆記，江鋒引也打開課本：也許弱不禁風(fēng)只是表象……
“那么…這道題誰會做？”田村平老師拿著粉筆在黑板上寫下一道計算題，向著講臺下的學(xué)生們問道。
臺下頓時響起陣陣議論聲，每個人都和自己周圍的同學(xué)討論著這題目要怎么解。
修緣君也咬著筆頭：“好難啊這道題！小瘋子你有沒有什么頭緒？”
江鋒引臉部抽搐的看著黑板上的計算題：“你真不是在和我開玩笑？”然后又瞧著修緣君草稿本上一大串的演算過程：“……這特么不是心算都能算出來的題目嗎？”
這時候，有人舉手：“老師！這道題目我會！”
江鋒引注意到班上幾乎一大半的人都朝著這人投出了羨慕的目光。
穿著校服的綠色長發(fā)少年在得到田村平的允許后，一蹦一跳的走上講臺，笑著拿起粉筆寫下了答案：“我做出來了！”
臺下頓時響起一片掌聲：“做得好！”“漂亮！真不愧是少主！”“精彩的解答！”
江鋒引看了一眼黑板上的粉筆字，工工整整的寫著：2X3=23
這究竟是怎么一回事?。?