太皇太后并沒有過多的干涉皇帝，但她并不是一個(gè)無知而又年老的普通婆子，正相反，凡所應(yīng)有之事，只要在皇宮里，便沒有她不知道的事情。李凡從皇祖母的眼睛里看到了什么叫做睿智，而他的皇祖母總是恰當(dāng)?shù)慕o予他啟示。
太皇太后也沒有過多的停留，她只是細(xì)數(shù)了下她那冗長的歲月里曾經(jīng)發(fā)生過的事情，相對今天發(fā)生的事情，這都完全被算作是小場面了。她說：“從哀家來到這個(gè)宮城里，哀家便沒有再出過那扇宮門，而我從一個(gè)不明經(jīng)傳的小丫頭到現(xiàn)在坐在這里享著富貴，我能坐在這群策殿里也不過才三次，算上這次，算上這次?！?p> 她重復(fù)著說著話，而大家都在聽著她說話。
“而那上書房，孫兒啊，哀家可是一次都沒有去過，你知道為什么嗎？”皇祖母像是在教導(dǎo)李凡，但她同時(shí)是在發(fā)出警告，她正替皇帝對著這后宮，對著這中朝的官員，甚至對著這天下的貴族們說出這樣的話。
“啊，我說的好像已經(jīng)夠多了，我老了，哀家老了，該走了，孫兒可得注意身體，啊，走了，走了。”
太皇太后一步三回頭，她就這樣走了，而留下的人們只是看著這位當(dāng)今最為尊貴的人遠(yuǎn)去，甚至是離開了大家的視線也還沒有回過味來。
李凡把皇祖母所說的每一句話，每一個(gè)字都記在了心里，他聽的很清楚，他知道她在說什么，她說了很多，但卻唯有一條沒有說出來，那就是“后宮不得干政！”
盡管這些個(gè)太監(jiān)的管教什么的都屬于后宮的事情，而事關(guān)帝王安危，那便不只是后宮那般雞毛蒜皮的小事。太皇太后教給他的，是讓他明白什么叫做身系江山社稷，什么叫做家國天下。
此時(shí)的李凡還沒有理解的這么深刻，他只是隱隱約約觸碰到了那條成為真正的皇帝的光明大道上，但他此時(shí)的表現(xiàn)已經(jīng)十分符合一個(gè)真正的帝王了。
皇帝遇刺這件事情誰都沒有瞞住，皇帝在群策殿里了結(jié)了這件事情，沒有殺一個(gè)人，也沒有再追查什么。第二天上朝，依然沒有人提到這件事情。
整個(gè)早朝似乎都很繁忙，皇帝饒有興趣的看著他們相互討論著，最后在丞相和護(hù)國公的一番討論之后得出了結(jié)論，于是稟報(bào)給皇帝。李凡一直聽著他們爭論，似乎說的都有道理的便會放一放，聽來最為穩(wěn)妥的方式便同意了，皇帝雖然年輕，卻是明白九五之尊，一言九鼎的含義。所以，李凡每一個(gè)奏章每一件事情總會細(xì)細(xì)的想一想，然后得出結(jié)論。
直到退朝，一切似乎依然如舊，一切都顯得平淡無奇。接連幾天都是這個(gè)樣子，顯得枯燥乏味，但每一件事情似乎都很重要，這或許就是一個(gè)好皇帝的日常。
太醫(yī)的手藝還是不錯的，這才七八天的時(shí)間，福如海手上的“透心涼”已經(jīng)開始結(jié)疤了?；⒆雍褪绦l(wèi)學(xué)習(xí)武藝也越來越有興趣，他們走的十分近。泥鰍不是一個(gè)太監(jiān)，但卻得到太皇太后和李凡的允許，他一直留在李凡身邊，可以說是李凡到哪里，他便在哪里。
而李凡的老師依然是過來了，因此李凡的每天日常里便多了一個(gè)時(shí)辰的上課時(shí)間。
初次見到這個(gè)老師，李凡并沒有多么震驚。老師是前朝的狀元，文采自然不錯，而他蒼蒼白發(fā)，證明了他所經(jīng)歷的從開朝至今的風(fēng)霜雨雪。
他初次見到這個(gè)小皇帝，也讓他十分感慨，他這一生見過的帝王起碼有五位，而前朝亡國之君當(dāng)時(shí)的年紀(jì)和眼前的這位似乎差不多大。
那時(shí)的董慈溪可謂風(fēng)華正茂，可是那國破家亡的年代里的血雨腥風(fēng)讓他感覺到了絕望。他像初次見到那位亡國之君時(shí)一樣畢恭畢敬的跪在了李凡面前，李凡看著他跪在了自己面前。
李凡看著這個(gè)老人，他像是一陣風(fēng)就可以吹倒一般。李凡是一個(gè)皇帝，但他也是一個(gè)孩子，他扶起這位老人，僅僅是因?yàn)樗且粋€(gè)老人。
這位老人的蒼老似乎和護(hù)國公一般，顫顫巍巍，怕是下一刻似乎都會倒下的感覺。
“老臣名叫董慈溪，便是太后為陛下請的老師了?！崩先讼乳_口說話了，說實(shí)話，自先帝駕崩之后，他對這個(gè)帝國并不是很上心，因?yàn)樗狭?，再不想加入這些人的爭端里去。
但很遺憾，太后沒有遺忘這個(gè)老人，她覺得用一個(gè)教書先生總能影響到這個(gè)小皇帝的成長，好讓他變的迂腐一些。
“賜坐?！?p> 李凡很不喜歡太后，因?yàn)樗肋@個(gè)女人確實(shí)對自己不利，因此，他有理由懷疑，太后此時(shí)推薦一個(gè)老師是別有用心的。但李凡是皇帝，他現(xiàn)在慢慢懂得如何和這些家伙周旋，他不再只是孤身一人在皇宮里，身邊的十八個(gè)侍衛(wèi)起碼已經(jīng)真心擁護(hù)自己了。
老人老態(tài)龍鐘，于情于理，李凡都是應(yīng)該賜坐的。
“謝陛下體恤?！崩先宋⑽⒁欢Y，便坐下來。
老人手里杵著拐杖，坐在了靠近桌子的一張?zhí)珟熞紊?，而皇帝則正襟危坐，對于帝師授課這種事情是十分重要的，起碼對于老師最起碼的尊敬是要有的。
“老臣是太后請來的，太皇太后也是默許了的?！崩先诵睦锸呛芮宄?，李凡的心思一覽無余，李凡明顯在戒備著這位老人。
董慈溪接著說：“老臣半截身子入了土，可沒有想臨了要做罪人的心思?！?p> “愛卿多慮了，朕會虛心受教的。”盡管李凡嘴上和他攤了牌，但內(nèi)心深處的戒備并沒放下，李凡這個(gè)帝位接的突然，在這宮廷可是舉步維艱，像極了羔羊。
“嗯，也罷，聽聞陛下曾受教于劉文杰，那繁文縟節(jié)的功課老臣可就不仔細(xì)去教了，只是旁時(shí)做督促之用。臣每日留一課，望陛下用心苦學(xué)。”董慈溪點(diǎn)點(diǎn)頭，不再深究什么，而是專注于李凡的課業(yè)。而從一開始，這種授課方式卻是讓李凡大吃一驚。