說完問那女生：“你看清了嗎？”
那女生就止不住地笑說：“別這樣說人家，胖哥哥好可愛的。”
紫嫣說：“我剛剛教過的，這次你自己照和弦圖按吧，印象深刻?！?p> 那女生看了半天，總算按對(duì)了，其實(shí)那女生很聰明，就是不愛看書本。
紫嫣說：“瞧瞧你，有什么舍不得的，不如哪天犧牲點(diǎn)色相，嗯？怎么樣？”
那女生竟可愛地問了紫嫣一句：“你是在說我嗎？”
“不是的，在說他?！弊湘讨钢该让却?。
那女生又更可愛地問紫嫣：“老師你多大了？”
紫嫣和萌萌呆對(duì)視地愣了一下，幾秒種后，紫嫣說：“四十，我老了。”
那女生說：“不像?！?p> 萌萌呆說：“姐，你不老?！?p> 那女生顯然很喜歡萌萌呆。
她學(xué)了幾節(jié)課，說想學(xué)點(diǎn)別的曲子，一般初學(xué)吉他的人都學(xué)那首經(jīng)典的《愛的羅曼史》的第一主題部分。但是對(duì)于樂理部分，初學(xué)者不太喜歡聽，所以他們不太知道這是一首G調(diào)的曲子，e小調(diào)。這首曲子三拍子，三連音，要求彈撥緊湊些，突出強(qiáng)弱弱的節(jié)奏，旋律主音要重一些。說白了就是讓初學(xué)者一小節(jié)一小節(jié)地學(xué)習(xí)，加強(qiáng)對(duì)右手的控制力。
紫嫣對(duì)那女生說：“拍與拍要清晰，小節(jié)和小節(jié)要清晰，注意節(jié)奏，主旋律要突了出，嗯——難的地方和弦先不按，臨時(shí)先只彈一弦，其他就改成空弦?！闭f完給了她譜子，又去和別的學(xué)員說話。
那女生再來時(shí)，竟然練得很生猛，只是全亂了，她還以為彈得挺好玩兒呢，一根弦亂跑到黑。紫嫣說：“這根本就是致命的錯(cuò)誤，一不小心沒看住，你就跑偏了?！?p> “我跑偏了，我怎么跑偏了?！?p> “沒有節(jié)奏，還丟拍?！?p> “什么意思呢?！?p> 紫嫣沒說話，拿了吉他示范了一下，那女生一下就聽出來怎么回事兒了。
那女生說：“跑偏了也不怨我，怪你，是你把譜子往我這一扔，就不管我了?！闭f完還呶著嘴，一臉還無辜賣萌相，和萌萌呆似的
。紫嫣對(duì)她說：“好吧，我錯(cuò)了，但是不管誰的錯(cuò)，首先得解決眼前的問題?！?p> “用嗎？怎么解決？”
“清零，從頭重新學(xué)習(xí)?！?p> “從頭。”
“對(duì)，就像沒看過這個(gè)譜子一樣?！?p> “不會(huì)吧”，那女生幾乎哭著說：“那我之前的都白費(fèi)了嗎？真是要命，老師你饒了我吧?！?p> “也不算白費(fèi)，反正從頭再來，饒不了你?！?p> 通常學(xué)員這個(gè)時(shí)候的心態(tài)比較燥，從頭再學(xué)需要很大的耐性和心平氣和的心態(tài)，但是沒辦法，事已至此，也只能必須這樣做了，誰讓她中招兒了呢。
吉他這種樂器就是這樣，初學(xué)者大都理解個(gè)表面，知道如是彈，卻不知道為何如是彈，也不知道可以不如是彈。如果想再提高或是加深理解，還真得把以前的東西放一放，從頭來過，而且是反復(fù)從最基礎(chǔ)的東西思考，才能加深理解。