他們走的時(shí)候，小女孩兒的媽媽說(shuō)：“姑娘，你過(guò)兩天就過(guò)來(lái)學(xué)吧?！?p> 那小女孩兒卻冷冷地說(shuō)：“看看再說(shuō)吧?！?p> 紫嫣回到里間上網(wǎng)，紫嫣給小海歸留言，上去就打了一句話(huà)說(shuō)：“這次真的謝謝你，是你提醒了我不要做別人眼中的自己。”
紫嫣又留言：“做別人眼中的自己，你不覺(jué)得太累了嗎，又沒(méi)什么意義，人活著不需要向世人展示什么，人是活給自己的，沒(méi)必工活在別人的眼皮底下，也別說(shuō)沒(méi)人了解你自己，只要自己了解自己，認(rèn)得自己就不容易了?！弊湘滩荒苷f(shuō)太多，像老太婆在訓(xùn)話(huà)，該不討人喜歡了，到心理成熟些，人家自然會(huì)走出心里誤區(qū)的。
紫嫣以為那小女孩兒不能來(lái)學(xué)了，沒(méi)想到，過(guò)了兩天，她在媽媽的陪同下還真來(lái)了，紫嫣有點(diǎn)意外，其實(shí)她還真不太喜歡教年齡小的女孩子的。
紫嫣給她調(diào)了一支原木色的練習(xí)琴，萌萌呆那天正好在，彈了他那首經(jīng)典的小叮當(dāng)，小女孩兒頓時(shí)來(lái)了興趣，說(shuō)要學(xué)小叮當(dāng)，問(wèn)紫嫣：“我現(xiàn)在可以學(xué)這個(gè)嗎？”
“當(dāng)然，學(xué)會(huì)看六錢(qián)譜和C調(diào)音階后，就可以先學(xué)單音的小叮當(dāng)了?！奔牡谝徽n比較枯燥，講的人困，聽(tīng)的人累，更何況一個(gè)小女孩，剛拿起吉他，還沒(méi)適應(yīng)，就更累了，手也疼，紫嫣看出那小女孩兒的抵觸情緒，卻又不知道如何疏導(dǎo)，紫嫣不太擅長(zhǎng)教年齡太小的學(xué)員，由其是女孩子，而且不管說(shuō)什么，她就是手疼，還累。
萌萌呆說(shuō)：“小女生剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，可以把琴弦調(diào)松，音低了用變奏夾找一下音高，這樣弦距很低，按著不疼，還好控制。”
那個(gè)小女生似乎看到了希望，問(wèn)紫嫣：“是嗎，能嗎？”
紫嫣說(shuō)：“但是還是要一點(diǎn)點(diǎn)地靠練習(xí)，克服困難，早晚都得適應(yīng)正常調(diào)弦?！?p> 那女生又求助地看了看萌萌呆，萌萌呆又說(shuō)：“剛開(kāi)始的話(huà)是可以的，等慢慢有了興趣和信心，再調(diào)回原來(lái)的高度?！?p> 那小女生又帶著期望的眼神看了看紫嫣，這回她說(shuō)：“把琴弦調(diào)松后，是沒(méi)問(wèn)題的，用變調(diào)夾找標(biāo)準(zhǔn)音，琴弦的張力是不變的，就是說(shuō)按著舒服，不能像現(xiàn)在這樣疼，等適應(yīng)過(guò)來(lái)后再調(diào)回原來(lái)的高度，這樣的話(huà)很容易學(xué)的?！?p> 那小女孩兒聽(tīng)了很高興，說(shuō)：“我好想繼續(xù)學(xué)?！?p> 下課后，紫嫣一再?lài)诟佬∨旱膵寢專(zhuān)f(shuō)：“回家后讓她休息，千萬(wàn)不要練，可以聽(tīng)聽(tīng)歌或玩兒些別的，把心情放松些，才好往下學(xué)?！?p> 她們走后，紫嫣對(duì)萌萌呆說(shuō)：“你可給那個(gè)小女孩兒救了，要不我都不知道怎么整，我還真沒(méi)這樣試過(guò)?！?p> 萌萌呆說(shuō)：“要不咱現(xiàn)在就試試，肯定沒(méi)問(wèn)題的。”
萌萌呆說(shuō)完就一頓松弦，果然像他說(shuō)的那樣。
紫嫣說(shuō)：“那小女孩兒遇見(jiàn)你真是幸運(yùn)，你真的救了她了?！?