周小智能幫什么忙？它能做的事多了去了，環(huán)境模擬計算，數據智能反饋，數據精準搜索，模擬實驗設計，智能檢測結果，……，林林總總，人類能做的事，它能以千倍萬倍的效率完成。
“小智，我要設計一款電子產品，你協(xié)助我?！敝芘d向小智下令道：
“好的，老板，我要怎么做呢？”周小智緊張地看著周興，問：
“模擬真實環(huán)境，生成一個電子綜合實驗臺?！敝芘d向小智下令：
周興的話音一落，晶體柱前方虛空彌漫一片光影，很快，一個充滿科幻氣息的電子實驗臺呈現出來，芯片檢測組，電子波顯器，線路監(jiān)測模塊，運算數據顯示屏，…。
“老板，真實環(huán)境和電子綜合實驗臺生成了，接下來我做什么？”周小智開心地向周興請示：
“接下來，按照我所需要的功能篩選一塊電路開發(fā)板?！敝芘d繼續(xù)指示道：
“好的，老板，要實現什么樣的功能？”智腦周小智認真地問：
“源信號靈敏感應，信息反饋迅速，傳輸穩(wěn)定，抗干擾，信號放大，信號精準拾取，…?！敝芘d林林總總說了二十幾樣功能。
周興的話音剛落，電子綜合試驗臺上一款電路開發(fā)板緩緩浮現出來，
“老板，要達到你所說的功能，存儲資料庫里的開發(fā)板均達不到要求，必須進行優(yōu)化，小智歷時1.2秒將它改造好了！”周小智邀功地向周興介紹道：
“好，做的不錯。”周興滿意地看著綜合實驗臺上的開發(fā)板，開心地贊揚道：
“那是當然啦！小智是最聰明的！”受了周興夸獎，周小智的小臉一揚起，像只驕傲的小天鵝，自豪地說：
“呵呵，你最聰明，那我呢？”周興開玩笑地問：
周小智眉頭一皺，小臉糾結，認真思考起來，而后垂下小腦袋，郁悶地說：“小智是老板創(chuàng)造出來的，老板你比小智還聰明。”
“哈哈，算你識相，我們繼續(xù)干活吧！”周興哈哈一笑，轉回正題道：
“明白，老板！”
……。
在周小智的協(xié)助下，周興開始設計開發(fā)新產品。
自家工廠能不能起死回生，踏上新一個臺階，就要看這款產品的優(yōu)秀程度了，周興態(tài)度前所未有的認真。
陳磊打掃完房間，看周興還在臥室里呼呼大睡，眼中閃過一絲不解。
上課時間將至，陳磊還得去上課，那能像周興那么命好不用上課，大白天躲在宿舍里睡覺沒人管。
周二，下午第一節(jié)課時例行班會，看在蔣導是一個大美女的份上，陳磊不打算遲到了。
花了十幾分鐘，陳磊趕到教室。
智科一班的學生們都很給蔣麗青的面子，班里的人已經到了九成，陸續(xù)有人走進教室。
“打掃完啦？周興，他，我忘了，他以后都不用來了?！毙熳悠较騽傋碌年惱诖蛑泻簦又肫鹆酥芘d，登時苦笑不已：
“沒比較就沒傷害，他正在房間里睡大覺呢！”陳磊郁悶地說：
“呵呵，果然是這樣，真想不明白了，他整天在宿舍里大睡特睡，教授們是怎么看上他的！”張偉露出一個意料之中的表情：
“叩叩…。”蔣麗青踩著極有節(jié)奏的步子，緩緩走入教室。
蔣麗青站上講課臺，目光在所有人的臉上掃過，最終在全班唯一一個空位上定格。
“開班會前，我先向大家宣布一件事，周興被教授任命為研發(fā)助手，今后不會再來教室上課了。”蔣麗青面色一肅，當場宣布道：
“什么！不是吧？”
“不可能吧！他不是和我們一樣是大一新生么？”
“內幕，一定有內幕！”
“蔣導，具體是什么情況，您能說清楚嗎？”
“蔣導，今天是愚人節(jié)嗎？”
“……?！?p> 智科一班瞬間炸開了鍋，所有人都被這個勁爆消息驚到了，一個個震驚地大叫起來：
“蔣導說的是真的，周興已經搬出我們宿舍，搬研究生公寓去了！他讓我們向大家道個別！以后有機會的話他會請大家吃飯！”徐子平站起來，向同學們解釋道：
“研究生公寓，他憑什么啊？”
“我實在無法理解！蔣導能透露一下內情嗎？”
“是學校的決定嗎？到底是為什么??？周興有什么能耐??？”
“是?。∵@些日子，他一上課就睡覺的，根本沒有認真讀過書?！?p> “……?！?p> 開學這段時間，就見周興上課時候都趴著睡覺了，這樣的人居然能搬科研樓去，成為教授的科研助手，前后反差太大了，不了解內幕的人非常不能理解，同學們一個接一個地問：
“大家安靜一下，周興私下參加某個研發(fā)項目，他的能力被教授們看重，并得到學校領導認可，不是大家所想的內幕交易！”蔣麗青雙手虛壓，大聲地解釋，聽到這個消息的時候她也非常驚訝，不過，這件事是上面領導吩咐下來的，事實如此，勝于雄辯。
“原來這樣，難怪教授們對周興那么熱情。”
“他上課睡覺是因為其它時間在做別的事，難怪教授們會視而不見！我們誤會他了?！?p> “真的啊，原來周興那么有本事??！”
“周興幫教授們科研什么項目??？蔣導，你知道嗎？”
“……?！?p> 蔣麗青話音一落，教室里又是一片驚呼響起，登時對周興刮目相看：
“人往高處走，水往低處流，周興離開是因為他自己努力的結果，大家不要過分猜測了，努力學習，爭取早日追上他的腳步。”蔣麗青沒有回答同學們的疑問，轉移話題鼓舞道：
“我就說嘛，周興和教授們關系那么密切，肯定不簡單，…?！?p> “周興私底下到底干了什么??？有人知道嗎？”
“我看周興一下課就往電子實驗大樓跑，都看過好多次了。”
“太牛逼了，這才剛上學呢，就混成了助理科研員，難怪我上次聽到周興與方教授討論的內容卻聽不懂?！?p> “……?！?p> 智科一班的學生們仍就沉浸于巨大的震驚當中，對蔣麗青的鼓舞聽而不聞，一個個爭先討論著他們的新發(fā)現，八卦之火熊熊燃燒。