第一百零三章 教授 你們好
一個(gè)月時(shí)間，因?yàn)闆]有后續(xù)報(bào)道跟進(jìn)，與‘二項(xiàng)準(zhǔn)則與變量’相關(guān)的新聞漸漸平息下來，論文的作者也漸漸被人遺忘了，畢竟世界這么精彩，又有誰值得別人念念不忘。
五納米蝕刻機(jī)，五納米光科機(jī)項(xiàng)目尚未塵埃落定，發(fā)明者的身份僅在一個(gè)小圈子傳播，高層領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注，無外界媒體打擾，周興得以‘默默無名’的在校園內(nèi)繼續(xù)搞研究。
生物實(shí)驗(yàn)頻頻失敗，困擾許久，想不出緣由，周興不得不走出宿舍，向北大生物系的教授們請(qǐng)教。
北大生物系，從建系之初就致力于在工程科學(xué)的范疇內(nèi)進(jìn)行生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)前沿技術(shù)的研究，在生物醫(yī)學(xué)工程研究方面能力格外強(qiáng)大，重點(diǎn)研究方向包括：重大疾病的納米醫(yī)學(xué)，生物材料與再生醫(yī)學(xué)，生物力學(xué)和生物信息學(xué)，分子影像學(xué)，微創(chuàng)醫(yī)學(xué)，神經(jīng)醫(yī)學(xué)工程，…，等等醫(yī)學(xué)領(lǐng)域。
與之前陌拜方教授的時(shí)候不同，周興現(xiàn)在是北大校方重點(diǎn)關(guān)注的對(duì)象，獲知他要向生物系教授求教知識(shí)之后，鄭主任特意派遣楊毅協(xié)助他，帶著他一起訪問生物系的幾位生物系教授。
生物院系辦公大樓，一間空曠的生物室內(nèi)，三位年過五旬的老教授交流著項(xiàng)目進(jìn)度，科研疑難雜題，與此同時(shí)，他們的目光時(shí)不時(shí)地看向大門外。
“奇怪了，怎么還沒來，不是2點(diǎn)就會(huì)到嗎？”張軍教授看了電子掛鐘一眼，突然岔開話題道。
“哈哈，老張，你著急了不是！距2點(diǎn)整不是還有5分鐘嘛！”趙啟明教授看笑話地笑道。
“呵呵，這位小周同學(xué)名聲很盛呢！我非常期待能見識(shí)一下?！睆堒娊淌谛χf。
“是?。≈强葡的侨豪霞一飳?duì)他滿意的不得了，我也想看看他有什么本事?！标惲纸淌谫澩攸c(diǎn)頭道。
就在這個(gè)時(shí)候，楊毅的身影在實(shí)驗(yàn)室門口出現(xiàn)。
“那正好，說曹操，曹操就到了?！壁w啟明眼睛一亮，看著實(shí)驗(yàn)室門外，大笑道。
聞言，兩位教授紛紛轉(zhuǎn)頭向?qū)嶒?yàn)室門口看去。
只見，楊毅領(lǐng)著一位面色略顯蒼白，面容清秀的少年迎面向他們走來。
楊毅身后的少年，雙眉俊秀，睫毛濃密，鼻梁挺直，一頭‘狂野不羈’的頭發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，沒時(shí)間認(rèn)真打理的樣子，嚴(yán)重破壞了他俊朗的外在形象。
“張教授，陳教授，趙教授，讓你們久等了，他是周興！”楊毅徑直向三位教授走去，笑著引薦道。
“小興，這位是張軍教授，主要研究方向：胚胎干細(xì)胞，是國(guó)內(nèi)在胚胎干細(xì)胞領(lǐng)域最有才華的導(dǎo)師之一，…，這位是陳林教授，主要研究方向：白血病分析與治療，…，這位是趙啟明教授，研究方向：DNA 甲基化建立及維持的分子機(jī)制?！睏钜阆蛑芘d詳細(xì)地介紹道。
“張教授，陳教授，趙教授，你們好！”周興雙眼一亮，客氣地向他們問候道。
“你好！你好！我們久仰大名啦！哈哈！”趙啟明看著周興，開懷大笑地調(diào)笑道。
“周興同學(xué)，你開始對(duì)生物領(lǐng)域感興趣了？是不是有什么其他打算??？”陳林饒有興趣地看著周興問。
“周興同學(xué)，老方說“二項(xiàng)準(zhǔn)則與變量”這篇論文是你獨(dú)立研發(fā)的，你想利用生物領(lǐng)域的知識(shí)來研發(fā)人工智能對(duì)嗎？有方向了嗎？”張軍眼中透露著一絲興奮的目光，好奇地問。
一下子要應(yīng)對(duì)三位教授三個(gè)的問題，周興苦笑了一下，不知道該先回答誰的問題。
周興略微思考了一下，干脆誰的問題都不答，開口直奔主題，道：“張教授，陳教授，趙教授，我在自學(xué)生物知識(shí)的時(shí)候，碰到一些難題，可否向你們請(qǐng)教一下？”
“沒問題，你盡管問吧！”
三位教授彼此對(duì)視了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，異口同聲地說。
“教授，細(xì)胞免疫效應(yīng)階段：效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，初始細(xì)胞裂解死亡，產(chǎn)物被吞噬細(xì)胞處理，抗原由靶細(xì)胞釋放，抗原是如何識(shí)別并與抗體參生異性結(jié)合？這個(gè)階段會(huì)有什么變化？”周興皺眉詢問道。
聞言，三位教授吃了一驚，眼中異彩連連。
周興詢問的這個(gè)問題，已經(jīng)可以看得出，他對(duì)生物領(lǐng)域知識(shí)的掌握已經(jīng)達(dá)到醫(yī)科系大三，大四學(xué)生的層次，要知道，他只是一個(gè)智科系的學(xué)生，不久之前，還在電子系領(lǐng)域闖出了偌大的名聲，現(xiàn)在居然還有余力研究生物領(lǐng)域的知識(shí)。
果然，盛名之下無虛士??！
“這個(gè)問題是醫(yī)學(xué)免疫學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，我來回答吧！”趙啟明教授微微一笑，自告奮勇地說。
接著，趙啟明教授詳細(xì)地為周興解答道：“我們每個(gè)人體內(nèi)都存有針對(duì)腫瘤細(xì)胞的免疫殺傷細(xì)胞，NK細(xì)胞，巨噬細(xì)胞，細(xì)胞毒T細(xì)胞，…，在機(jī)體早期殺傷腫瘤細(xì)胞的免疫監(jiān)視過程中具有重要作用，…，從發(fā)現(xiàn)腫瘤細(xì)胞開始，…，這些細(xì)胞即可獨(dú)立作戰(zhàn)，又可互相配合，變化多的說不清楚?！?p> 周興雙眼一亮，連連點(diǎn)頭，趙啟明教授講解的很詳細(xì)，原本有些模糊的知識(shí)點(diǎn)登時(shí)變得條理清晰起來。
“教授，我有個(gè)問題，之前，我進(jìn)行過一次生物免疫實(shí)驗(yàn)，…，最終結(jié)果：1-10號(hào)白鼠個(gè)體反應(yīng)呈現(xiàn)不同結(jié)果…，7號(hào)鼠心臟停死亡了，教授這是為什么呢？”周興滔滔不絕地講述試驗(yàn)步驟道。
“嗯，你這次生物實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是單克隆抗體與多克隆抗體起了不同效果導(dǎo)致的?！壁w啟明想了一下，回答道。
停頓了一下，趙啟明繼續(xù)為周興解答道：“單克隆抗體能目標(biāo)明確地與單一的特異抗原決定簇結(jié)合，……?！?p> 很快，在楊目瞪口呆的目光中，周興與三位教授進(jìn)入一問一答的節(jié)奏。
周興時(shí)而恍然大悟，時(shí)而點(diǎn)頭不已，時(shí)而舉一反三，進(jìn)一步反饋教授們的解答，以非人的速度吸收生物領(lǐng)域的知識(shí)。