六十六章 科班教育

　　六十六章科班教育

　　第二天一早，教導(dǎo)大隊(duì)的起床號(hào)如同以前昨天一樣，這次再?zèng)]人賴(lài)在床上，五百多人分為十四列站的整整齊齊。

　　李峰簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)幾句后，教導(dǎo)大隊(duì)開(kāi)始進(jìn)行體能訓(xùn)練，吃過(guò)早餐張子文帶著一分隊(duì)往教室走去，教導(dǎo)大隊(duì)的教室是一個(gè)禮堂，可以容納一百來(lái)人。

　　“你們的紙和筆呢？”

　　瓦列里的第一個(gè)問(wèn)題讓軍官隊(duì)一愣，張子文一看只有王景淵、夏奇和師部三個(gè)參謀帶了，其他的幾十個(gè)人都是兩手空，瓦列里看到如此多的人沒(méi)有意識(shí)，有些失望不過(guò)想起這不是軍校生便不再計(jì)較。

　　“大家好，我叫瓦列里，接下來(lái)的時(shí)間將由我給大家上軍事理論課程?！?p>　　王景淵帶頭鼓掌，張子文聽(tīng)到掌聲也跟著跟著鼓掌。

　　“在你們考試的試卷里最后一題是協(xié)同作戰(zhàn)的問(wèn)題，今天我們主要講這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)在的軍隊(duì)大的分類(lèi)為海陸空三大軍種，陸軍又分為步兵、炮兵、騎兵、工兵、裝甲部隊(duì)及后勤輜重部隊(duì)。”

　　“裝甲部隊(duì)如其名，列如坦克、戰(zhàn)車(chē)就是裝甲部隊(duì)也是讓你們戰(zhàn)場(chǎng)上面對(duì)敵人節(jié)節(jié)敗退的原因……”

　　瓦列里仔細(xì)的介紹了各軍種各類(lèi)的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，張子文才弄明白還有這么多道道，以前就只知道步兵、炮兵，海軍在江陰見(jiàn)過(guò)不過(guò)中國(guó)海軍已經(jīng)基本殉國(guó)于江陰長(zhǎng)江段。

　　“介紹完各軍種我們開(kāi)始談協(xié)同作戰(zhàn)………………”

　　所謂協(xié)同作戰(zhàn)，一般是指不同的力量、在不同領(lǐng)域、圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)一起作戰(zhàn)。它包括多級(jí)、不同層面的協(xié)同。

　　比如說(shuō)不同國(guó)家的軍事力量，圍繞一個(gè)共同的目標(biāo)一起協(xié)同。也可以指不同的軍種如陸、海、空的協(xié)同；甚至同一軍種和同一兵種內(nèi)的協(xié)同。有時(shí)也概括為三個(gè)層面：戰(zhàn)略，戰(zhàn)役，戰(zhàn)術(shù)。

　　協(xié)同作戰(zhàn)是互相搭配協(xié)調(diào)一起作戰(zhàn)通?；パa(bǔ)長(zhǎng)處，比如說(shuō)在飛行編隊(duì)轟炸過(guò)后坦克部隊(duì)進(jìn)行地面清剿.飛行編隊(duì)無(wú)法進(jìn)行的清剿交給坦克編隊(duì)進(jìn)行。

　　坦克編隊(duì)無(wú)法進(jìn)行的大面積覆蓋打擊交給飛行編隊(duì)處理，坦克也有無(wú)法進(jìn)入的地方這是就要步兵。敵人火力強(qiáng)大，步兵無(wú)法沖擊，坦克仰角不夠，這時(shí)就需要炮兵的沖鋒。

　　這只是一個(gè)例子，因?yàn)閰f(xié)同作戰(zhàn)是一種靈活多變的戰(zhàn)術(shù)，有多種多樣的組合，運(yùn)用手中的兵力、火力等組合起來(lái)運(yùn)用就可以達(dá)到協(xié)同的目的。

　　中國(guó)現(xiàn)階段主要武器是步槍、輕重機(jī)槍和迫擊炮。日軍同樣不缺少這樣?xùn)|西，到中國(guó)的步槍口徑比日軍的大，人數(shù)比日軍的多這是一個(gè)優(yōu)勢(shì)，在戰(zhàn)斗中就應(yīng)該運(yùn)用這個(gè)優(yōu)勢(shì)去打擊敵人。比如突遇日軍一個(gè)小隊(duì)，日軍的標(biāo)準(zhǔn)配置為54人、三個(gè)50口徑擲彈筒，三挺以上的大正十一式輕機(jī)槍?zhuān)訌?qiáng)可能會(huì)增加兩到三個(gè)擲彈筒和一挺重機(jī)槍。

　　我軍一個(gè)連標(biāo)準(zhǔn)配置120人到180人，戰(zhàn)斗人員為100人到140人，通常裝備為三到六挺捷克式輕機(jī)槍、120支步槍。我軍一個(gè)連的火力還不如日軍一個(gè)小隊(duì)的火力，這時(shí)我需要運(yùn)用自身的人數(shù)優(yōu)勢(shì)。

　　一連三個(gè)排，一排正面抵抗日軍、剩下兩個(gè)排迂回打擊，在戰(zhàn)斗過(guò)程中我們可以集中火力應(yīng)該先打擊日軍擲彈筒和輕重機(jī)槍?zhuān)苊馊哲姷幕鹆褐?。如果敵人有援軍我們可以?xún)蓚€(gè)排到后方設(shè)伏，一個(gè)排引誘日軍進(jìn)攻，伏擊日軍后再撤退。

　　“這只是步兵的小股部隊(duì)協(xié)同，下面我們將來(lái)說(shuō)說(shuō)多兵種協(xié)同作戰(zhàn)……”

　　瓦列里的講解讓在場(chǎng)的七十多人都為之耳目一新，這道理都知道可是一打起來(lái)誰(shuí)都忘了，現(xiàn)在想想以前打的都是毫無(wú)章法可言。

　　聽(tīng)完早上瓦列里的課，趁著中午的時(shí)間馬小寶出去給入股烤煙廠的弟兄都買(mǎi)了一個(gè)本子，張子文覺(jué)得如果弟兄們都認(rèn)真學(xué)習(xí)那么將會(huì)更有意識(shí)，以后再作戰(zhàn)將會(huì)減少弟兄們傷亡。這次教導(dǎo)大隊(duì)的學(xué)習(xí)對(duì)于非科班出生的弟兄們簡(jiǎn)直就是一次回爐重造的機(jī)會(huì)，失去了以后估計(jì)沒(méi)這么好的機(jī)會(huì)了。

　　中午休息時(shí)間，張子文借了何長(zhǎng)的筆記過(guò)來(lái)抄，何長(zhǎng)是原師部參謀，上次考試師部三個(gè)參謀是及格了，畢竟是軍校畢業(yè)的，不過(guò)分不高，他們都是倒在了第二題，因?yàn)閺奈聪逻^(guò)連隊(duì)只能紙上談兵，結(jié)果就是被瓦列里給了不及格。

　　下午訓(xùn)練地點(diǎn)是操場(chǎng)，到的時(shí)候萬(wàn)式炯正在哪里訓(xùn)斥軍士隊(duì)的弟兄，上前一聽(tīng)陳永思早上給他們講課四百多人有一半多的人在下面打瞌睡，陳永思一氣這幫弟兄就被罰跑五公里，罰跑就算了，還有人偷懶結(jié)果躲在茅房里人王景淵的警備連給抓住了。

　　萬(wàn)式炯一聽(tīng)這還得了，過(guò)來(lái)罰他們中午沒(méi)飯吃，然后軍姿就站了一中午。張子文看了一下沒(méi)有馬奇和張力兩個(gè)隊(duì)伍里的人，不過(guò)老桿子在里面是怎么回事，還站的快睡著了，這老東西。

　　給萬(wàn)式炯打了和招呼，把老桿子拉出來(lái)。

　　“怎么回事吧，這人家在上面罰你倒好在底下睡覺(jué)?！?p>　　老桿子鄙視的看了一眼，伸出手來(lái)，這可不是罰打手心，這是沒(méi)煙了，老桿子把軍餉全投烤煙廠了，所以用錢(qián)都是找馬小寶和張子文，不過(guò)誰(shuí)讓他是大爺，給了他一包煙，讓他好歹做做樣子，看到煙老桿子才勉為其難的答應(yīng)。

　　“大家好，我是列昂尼德，大家可以稱(chēng)呼我的中國(guó)名字馬如龍?！?p>　　張子文知道要鼓掌，跟著大家鼓起掌來(lái)。

　　“我們的第一堂課是學(xué)習(xí)怎么用槍?zhuān)@一個(gè)月的時(shí)間都是學(xué)習(xí)如何正確的使用槍支?！?p>　　聽(tīng)到前半部分軍官隊(duì)的人就想著誰(shuí)還不會(huì)打槍?zhuān)?tīng)到后半部分就懵了學(xué)一個(gè)月的射擊那還不如多上幾節(jié)軍事理論課。

　　“列昂尼德教官，槍大家都會(huì)用就沒(méi)必要學(xué)了吧?！?p>　　不知道誰(shuí)說(shuō)了一句，接著大部分人開(kāi)始附和，列昂尼德理都不理，一揮手弟兄們把一挺重機(jī)槍?zhuān)煌p機(jī)槍?zhuān)恢粷h陽(yáng)造和一只二十響放在他的面前。

　　“現(xiàn)在標(biāo)靶距離兩百米，已經(jīng)很近，毛瑟駁殼槍的標(biāo)靶為四十米。這四只槍各供給十發(fā)子彈，要是你們當(dāng)中有誰(shuí)可以用這四種槍射擊平均分?jǐn)?shù)達(dá)到六十分，那么軍官隊(duì)所有人都不用上這門(mén)課?！?p>　　聽(tīng)到不用上這門(mén)課馬上有人議論起來(lái)，畢竟只要一個(gè)人做到所有人都不用上，一分隊(duì)里沒(méi)人說(shuō)話，三個(gè)師部參謀平時(shí)就用手槍玩玩，王氷的人連鬼子都沒(méi)打過(guò)，整個(gè)師他那個(gè)連從北上開(kāi)始就犧牲了三十幾個(gè)人，全是給飛機(jī)炸死的。

　　劉漢陽(yáng)和毛文光也沒(méi)動(dòng)靜，原來(lái)613團(tuán)的人連重機(jī)槍都沒(méi)摸過(guò)，誰(shuí)會(huì)上去出丑。