偶然翻開(kāi)初中的時(shí)候?qū)懙哪切┬≌f(shuō)，全部都是未完成，不過(guò)每一篇都寫(xiě)在了五千字以上，可惜都斷尾了，下面沒(méi)有了。
還好，我是個(gè)女孩子。嗯，母貓，野的。
回憶像流動(dòng)的河水，時(shí)間是風(fēng)推著它往前走，不停留。我想悼念我的過(guò)去，時(shí)間卻沒(méi)有在原地等我。
我的過(guò)去是在夢(mèng)中的，有夢(mèng)的味道，夢(mèng)的旋律，以及夢(mèng)的無(wú)限。
可妹，一個(gè)我創(chuàng)造出的我的樣子，是我希望的樣子。我還寫(xiě)過(guò)玫瑰的故事，那是可妹的前身。我寫(xiě)過(guò)很多很多，她們身上都有我的影子，卻有更多是我的希望。（現(xiàn)在看這段話(huà)，忽然覺(jué)得自己一直在創(chuàng)造一個(gè)自己想象中的自己，如今閨女名字里就有可這個(gè)字，大概就是潛意識(shí)中選擇的吧。ps.閨女的名字是孩子爸爸起的，我只負(fù)責(zé)從她的大名里找了個(gè)小名。）
從來(lái)都如此！
他們總說(shuō)人以群分，物以類(lèi)聚，我的周?chē)际且恍┎粚W(xué)無(wú)術(shù)、不愿上學(xué)的、老師眼中的混混。偶爾我也會(huì)懷疑自己為什么沒(méi)有和他們同流合污，反而是更加的喜歡上課學(xué)習(xí)寫(xiě)作業(yè)。
大概是因?yàn)榭磿?shū)吧，書(shū)里的世界讓我見(jiàn)識(shí)了這個(gè)世界的豐富多彩，而我現(xiàn)在僅有的能力，不可能去走多遠(yuǎn)。只有書(shū)能讓我走的更遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)和成績(jī)是我能走更遠(yuǎn)的一種保障。
?這?是?分?割?線?
我總是在寫(xiě)沒(méi)有主題的東西，因?yàn)槲也幌矚g主題。就像我沒(méi)有目標(biāo)，人生這個(gè)目標(biāo)，在如今的我看來(lái)，很迷茫。
不過(guò)說(shuō)到人生目標(biāo)，其實(shí)我也是有的，只是我不知道怎么去實(shí)現(xiàn)。人生目標(biāo)這東西，它和現(xiàn)實(shí)抵觸的太大了，就像那句話(huà)說(shuō)的，夢(mèng)想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨感。
我的目標(biāo)很簡(jiǎn)單：自由而快樂(lè)的度過(guò)一生。
但是沒(méi)人告訴我怎么去快樂(lè)，因?yàn)楹芏嗳诉^(guò)得不快樂(lè)，所以我明白這這個(gè)不是目標(biāo)的目標(biāo)。于是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，生活好像就沒(méi)有目標(biāo)一樣。
∴我沒(méi)有主題，是個(gè)任意的模樣。
無(wú)規(guī)矩，不成方圓。自然中處處有規(guī)矩，我被人卡著脖子，我走著別人走過(guò)的路，我是什么？
燈光，特別的刺眼，在黑暗中如白晝一般明亮。
我在黑暗中摸索，摸索著我未知的那個(gè)世界。
黑色和白色構(gòu)造了整個(gè)自然，構(gòu)造了你和我。
追隨著沒(méi)有風(fēng)向的風(fēng)，那是什么風(fēng)？耳邊隱隱約約傳來(lái)漫天飛舞的，肉麻的話(huà)。
沒(méi)有主題，于是我便是騎在墻頭上的那一株墻頭草。哪邊風(fēng)強(qiáng)往哪邊壓，哪邊風(fēng)弱往哪邊倒，頗有些厚黑學(xué)的意味。
風(fēng)吹向哪兒，我便倒向哪兒，倒在一片未知的沼澤地里。
沉淀，沉淀，我不停的沉淀，對(duì)于人生的思索，我好像開(kāi)始的太早了。
總是夢(mèng)想著有一天死去，死了的時(shí)候，會(huì)看到一個(gè)怎樣的世界。
總是漫無(wú)目的的幻想著消亡，仿佛消亡后，我會(huì)步入天堂。
什么是快樂(lè)？什么是人生？
我漫無(wú)目的地走著，看著地上腳步的方向，我想我大概是走對(duì)方向了，只是不知道終點(diǎn)在哪里罷了。
只是抬起腳，繼續(xù)往前走。
野貓無(wú)良
翻滾翻滾~喵嗚嗚~