被打進第一球的許翔，惱羞成怒，把球用力朝地面上一拍，球彈到了地上，高高的蹦了起來。
許翔的憤怒，讓在場的所有人都嚇了一跳。他這個一年一班的帶頭大哥，一生起氣來，當真是雷霆萬鈞，萬眾皆驚。就連蔣凡也被嚇到了，他知道，一旦許翔生起氣來，他就會超水平發(fā)揮，整個人所展現(xiàn)出來的實力，與沒有發(fā)怒的狀態(tài)，根本不可以道理計。
在蔣凡的心中，葉云凡早已是必敗無疑。他還從來沒有見過，在一年級有誰能夠在許翔暴走的狀態(tài)下，打進他一個球，即便這個球是點球。
葉云凡再次將球放在了點球點。他慢慢的后退，慢慢的后退……他在觀察著眼前的許翔，這個正處在爆發(fā)狀態(tài)的許翔，他的身體處在球門的最佳位置，整個撲救動作也是呼之欲出。雖然從剛才的那一球可以看得出來，他的整體實力還是比不過林源，但是身材高大且靈活的特性，卻讓許翔也具備了相當?shù)氖亻T實力。他的身體天賦是絕佳的，甚至可以說，單論身體條件，他絕不在林源之下。
面對這樣的一個守門員，點球必須要三次全部命中，這個挑戰(zhàn)絕對不小。這第二球與第三球，應(yīng)該要怎樣踢，才能讓許翔無法防守，葉云凡短暫的陷入了沉思……
數(shù)秒鐘后，葉云凡開始啟動……他的身體，越發(fā)傾向了左邊，開始助跑，他朝著球門的右邊用力的揮出了右腿，許翔迅速的判斷出葉云凡的目標是球門的右上角，飛速的朝球門右上角的方向撲去！
可是，在射門前的最后一刻，葉云凡突然將他的右腳向左邊一扭，硬生生的將他的射門動作變成了一記鏟射！
許翔已經(jīng)向球門柱的右上角撲去，葉云凡的射門，卻突然變成了一個中路的“勺子”！
憤怒的許翔來不及變向，眼睜睜的看著這一粒勺子點球飛進了他所把守的大門！許翔整個身體重重地摔在地上，右拳重重地朝著地面捶去！
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最后一球了。如果這一球進了，葉云凡就可以正式加入球隊。對于許翔而言，那也就意味著他的兄弟將不得不退出一年一班班隊。孰勝孰負，這最后的一球，將會給出最后的答案。
葉云凡再次站在了點球點的左邊，用了與第二次射門的時候同樣的動作，右腿狠狠的朝著皮球掃了過去！
“我不相信你這次還打勺子！”許翔再次將他的一切賭注壓在了右上角，他的整個身體飛了起來！
然而，葉云凡的右腳腳踝再次朝左邊一扭！
這一次，他打出的是一記力拔千鈞的大力射門，只不過方向是球門的左上角！隨著許翔撲錯了方向，葉云凡最后的一記射門，“啪”的一聲掛入了網(wǎng)窩！3:0，最后決定性的一球，還是葉云凡贏了！
葉云凡舉起了雙手，指向天空！這是當年AC米蘭球星卡卡進球的時候所做的慶祝動作。如今，葉云凡也用這樣的一個動作宣告了他的勝利。他終于堂堂正正的成為了一年一班班隊的一員！
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第一場比賽，一年一班面對的是一年二班。一年二班是由阿華率領(lǐng)的球隊，同是一年級的隊伍，卻有著不同風(fēng)格的老大。如果說許翔是暴力型的老大的話，那么阿華就是一個溫柔型的老大。然而，這兩個不同風(fēng)格的老大卻有著相同的球場位置——阿華打的位置也是門將，他是一個預(yù)判型的守門員，身體素質(zhì)沒有許翔這樣好。葉云凡對他并不十分了解，他只能夠憑借在場上的即時觀察來判斷。
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“喂，葉云凡，你跑到場上來干嘛？我不是說過了，你必須從替補開始打起嗎？”
“為什么？”葉云凡不解道。從小到大，他的義父葉秋鳴一直把他保護得很好，他一直就沒有意識到，在人世間，還有一種東西，叫做“不公平”。這種不公平，毫無來由，說這樣就是這樣了，根本就沒有什么道理好講。除非自己具備超凡的實力，否則就永遠都會被人欺負，不得翻身。
不出意料地，許翔輕蔑地說道：“沒有為什么。要是你不肯打替補，我也可以不讓你上?！?p> 在這一段時間里，葉云凡漸漸的理解了這里的文化。對于這種霸道的文化，葉云凡從一開始的不習(xí)慣，到慢慢的理解，以至于慢慢的接受。曾經(jīng)非常溫柔，甚至于有些軟弱的葉云凡，在木頭浪小學(xué)這種文化的影響下，終于明白：在這里，他必須強。如果不能變得更強，就永遠只能被人欺負！
在現(xiàn)實狀況對自己極端不利的情況下，葉云凡決定不再多說什么。一時的退讓，不是示弱。等到真正的機會到來之時，他一定要用進球，向所有人證明他的實力！
葉云凡，他此時此刻已經(jīng)有了成為一年一班老大的念頭！
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比賽開始了。葉云凡坐在場下，看著場上的足球飛來飛去。蔣凡是擔任后衛(wèi)的，在之前菜頭王那場比賽里，面對三年級的孩子的時候，蔣凡的表現(xiàn)算得上非常糟糕，漏掉了好幾個球。尤其是被菜頭王來來回回的過了好幾遍，更是人生的羞辱。但是葉云凡沒有想到，當他的對手變成了一年級的小孩子時，蔣凡卻突然變得像是天神降臨一般，連續(xù)多次防守成功，甚至還組織起了幾次反擊。
當然一年二班的老大阿華也不是蓋的，一年一班的多次反擊，都被阿華用漂亮的撲救瓦解掉了。他雖然身體素質(zhì)沒有許翔這么好，但他的預(yù)判性能夠讓球在還沒到危險區(qū)域的時候，就直接被阿華斷了去。于是在雙方各自核心球員的出眾表現(xiàn)之下，一年一班與一年二班始終勢均力敵，誰也進不了誰的球。
木頭浪小學(xué)與天滔小學(xué)不一樣。天滔小學(xué)的賽事組織方，為了保護小學(xué)生的身體，三年級以下的比賽全部設(shè)為只踢20分鐘。可是木頭浪小學(xué)就不一樣，這里的孩子，多半都是村民或漁民的孩子，體力比較好，也不像城里孩子那樣嬌嫩。所以在這里，即便是低年級的比賽，比賽的時間也是上下半場各20分鐘。時間延長了一倍，自然需要一些替補。
上半場比賽，一年一班與一年二班打成了0:0。在中場休息的時候，一年一班的一名前鋒說自己累了，下半場沒法再堅持。許翔聽罷，對場下的三名替補問道：“你們?nèi)齻€，有誰能打前鋒？”
另外的兩個人都搖了搖頭。他們一個是后衛(wèi)，一個是中場。唯有葉云凡，高高的昂起了頭：“我是前鋒！”
這高昂的求戰(zhàn)欲，讓許翔再也不能拒絕：“那好吧。下半場開場的時候，你就上場吧！”
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經(jīng)歷了種種挫折，葉云凡終于得以替補出場。他的眼神當中，露出了一種前所未有的兇光……