首先，重要的事情說(shuō)三遍，這部短篇小說(shuō)：不是小言!不是小言!不是小言!
我本意是想寫(xiě)一個(gè)普通孩子成長(zhǎng)的歷程，以及在這個(gè)歷程中的親情，友情以及...就叫愛(ài)情吧，雖然我覺(jué)得算不上。
限于文筆和統(tǒng)籌能力，也許我親情和友情的描寫(xiě)和著墨少了一些，所以會(huì)給人（比如安安同學(xué)）留下小言情的印象。
不過(guò)這也不能全怪我，腦子里面的素材，回憶起來(lái)，還是和女生相處的細(xì)節(jié)清晰得多。
所以，傳說(shuō)中的“見(jiàn)色忘友”，“娶了媳婦忘了娘”這些俗語(yǔ)，還是有一定的科學(xué)道理的。
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這篇小說(shuō)的合理性和邏輯性，是我最大的驕傲，就正如我對(duì)CP吳薇薇說(shuō)的那樣：“如果生活是合理的，那么我這篇小說(shuō)的人物及故事情節(jié)，就一定是合理的。”
唯一可能讓讀者大大感到突兀的地方，應(yīng)該是高中以后笑湖戈同學(xué)思想的巨大轉(zhuǎn)變，以及和周佳穎之間關(guān)系的交待。
這個(gè)涉及到初三時(shí)候發(fā)生的一些事情，特別是初三下學(xué)期和中考前后，笑同學(xué)的人生際遇。
本著讀者大大普遍不喜歡看虐主的故事，而作者本人也不太喜歡寫(xiě)這個(gè)，所以直接就跳過(guò)去了，在此說(shuō)明。
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還要特別說(shuō)明的一點(diǎn)，笑湖戈同學(xué)最后還是匯入到了主流社會(huì)的價(jià)值觀里，成了一名主流價(jià)值觀眼里的好孩子：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。
但是我始終認(rèn)為，他身上固有的一些品質(zhì)和特性，如孝順、感恩、真誠(chéng)、堅(jiān)持、專(zhuān)注、獨(dú)立思考、智商高等等，即使是沒(méi)有高中學(xué)業(yè)的巨大轉(zhuǎn)折，也同樣會(huì)坐上開(kāi)往春天的地鐵。
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這個(gè)短篇集，我應(yīng)該會(huì)寫(xiě)滿(mǎn)60萬(wàn)字的合約的，因?yàn)檫@是我簽訂的約定，雖然我不一定能做到一諾千金，但一定會(huì)盡力去做到。
當(dāng)然我沒(méi)有如關(guān)二爺一樣的英雄氣概，如果真遇到不可抗的因素，履行不了約定，我也不會(huì)過(guò)多自責(zé)的。
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下一篇，我有兩個(gè)選擇。
一個(gè)是寫(xiě)一篇北漂藝考的故事，這個(gè)雖然我沒(méi)有切身感受，但從周?chē)芏嗨嚳寂笥烟幝?tīng)來(lái)，大致也能寫(xiě)的像那么回事兒，畢竟曾經(jīng)有一陣，我對(duì)去藝考也是動(dòng)了點(diǎn)心，而我本人在器樂(lè)上的造詣，還是強(qiáng)過(guò)絕大多數(shù)國(guó)人的。
第二是寫(xiě)舊上海灘，一名黑道教父，如何從孤兒成為一方大擎的，這個(gè)純屬YY。但這方面，我比一般作者強(qiáng)在：我曾經(jīng)也是一方學(xué)校區(qū)域的扛把子，雖然現(xiàn)在回過(guò)頭去看，有點(diǎn)小孩子過(guò)家家的感覺(jué)，但畢竟也是真刀真槍地打過(guò)來(lái)的。
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我小說(shuō)的男主，全部采用同一個(gè)人的模式，包括外貌、性格、習(xí)慣等等，這為我省去了短篇小說(shuō)塑造主人公的麻煩。
問(wèn)題出在當(dāng)時(shí)為圖省事，直接把作者名安在了主角頭上，這樣，寫(xiě)YY文沒(méi)有問(wèn)題，但寫(xiě)現(xiàn)實(shí)的話(huà)，問(wèn)題就來(lái)了，希望讀者大大把男主笑湖戈和作者笑湖戈區(qū)分開(kāi)來(lái)。
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我認(rèn)為寫(xiě)玄幻、仙俠、靈異等等小說(shuō)，帶上個(gè)系統(tǒng)、金手指什么的，很正常，但寫(xiě)現(xiàn)實(shí)都市生活，再搞個(gè)這個(gè)，就有點(diǎn)沒(méi)必要了。
之前，我還把系統(tǒng)之類(lèi)做個(gè)引子，以后我決定連引入這個(gè)步驟也不要了，就是寫(xiě)一個(gè)人，憑借他自身的努力，能力，品格和運(yùn)氣造化，去實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。
謝謝大家!