要是在這樣下去，冷靈峰都想自己去收購(gòu)一個(gè)出版社了，免得這么麻煩，老是有人想把他當(dāng)豬殺，不過(guò)他也沒(méi)有時(shí)間去管理，看來(lái)要叫吳思雅多關(guān)注一下，如果有合適的人選。去買(mǎi)一個(gè)出版社也不錯(cuò)，就算是只出版自己的書(shū)。想來(lái)也不會(huì)虧本。
看了一下時(shí)間，想來(lái)吳子君飯還沒(méi)有那么快做好，就想看一下他書(shū)的情況，還有就是司馬瑜還在跟他擂臺(tái)呢！幾天了也沒(méi)有進(jìn)網(wǎng)站看一下書(shū)評(píng)，到不是他看不起司馬瑜，多于他來(lái)說(shuō)，輸贏的關(guān)系并不大，他雖然有個(gè)開(kāi)創(chuàng)了武俠小說(shuō)新紀(jì)元的頭銜，可是也就三本書(shū)，還都沒(méi)有完本。
像司馬瑜這樣的老前輩來(lái)找他打擂，當(dāng)時(shí)他才覺(jué)得那樣的不可思議，畢竟冷靈峰不管成績(jī)?nèi)绾?，司馬瑜都是輸了，后來(lái)知道了司馬瑜是為了還人情才來(lái)的，為了還人情而不顧自己幾十年才得來(lái)的名譽(yù)。
這點(diǎn)也讓冷靈峰很佩服司馬瑜，當(dāng)時(shí)就決定讓吳思雅簽約他，也有一個(gè)這樣的原因，當(dāng)時(shí)司馬瑜來(lái)‘武俠讀書(shū)網(wǎng)’開(kāi)新書(shū)，想來(lái)也是看穿了秦別鶴的詭計(jì)。
冷靈峰對(duì)于輸贏不在意，他還希望這樣的事情多來(lái)幾次，這樣就可以為網(wǎng)站拉來(lái)更多的書(shū)迷，只是現(xiàn)在網(wǎng)站就只有武俠，現(xiàn)在他就在想是不是在抽下獎(jiǎng)在說(shuō)，這幾天他收獲的人氣可是不少，想來(lái)夠他抽幾次獎(jiǎng)的了。
“大大出來(lái)，你看別人老前輩天天都更萬(wàn)字，你一天才多少，五千字，”
“對(duì)呀！你這樣讓我們一點(diǎn)激情都沒(méi)有，還怎么支持你呀！”
“好了，你們又不是不知道，大大加上‘夢(mèng)想國(guó)文網(wǎng)’還在更的《楊小邪》，現(xiàn)在他可是在三開(kāi)，”
“不是呀！現(xiàn)在看了《白發(fā)魔女傳》與《四大名捕》以后，感覺(jué)《楊小邪》就沒(méi)有什么味道了，”
“有同樣的感覺(jué)，大大，你就不要更新《楊小邪》了，還是回來(lái)更‘武俠讀書(shū)網(wǎng)’的兩本書(shū)吧！”
“樓上的是來(lái)秀智商的有多低的嗎！大大可是跟‘夢(mèng)想國(guó)文網(wǎng)’簽了合約的，難道你們不知道大大不能斷更嗎！最少一天也要更2000千字，大大現(xiàn)在連筆名都換了，難道你們還看不出來(lái)嗎！他的那個(gè)筆名已經(jīng)不能在在別的網(wǎng)站出現(xiàn)了，要不然就是違約，大大會(huì)賠的傾家蕩產(chǎn)的?！?p> “還有這樣的事情，樓上不說(shuō)還真的不懂，”
冷靈峰看了一下評(píng)論，看見(jiàn)還是有明白人，讓他放心不少，不過(guò)他現(xiàn)在已經(jīng)把《楊小邪》寫(xiě)完了，最近都在大量的更新《楊小邪》，想把這件事盡快的解決掉，他也好早點(diǎn)脫身。
“爸爸，爸爸，吃飯了，”冷靈峰本來(lái)準(zhǔn)備去‘歡樂(lè)群’看一下的，書(shū)房的門(mén)就推開(kāi)了，也傳來(lái)了大雙的叫聲。
“大雙呀！爸爸馬上就來(lái)，”
“爸爸，今天晚上的菜可是我跟妹妹洗的，”
“哦，是嗎！大雙與妹妹又幫媽媽摘菜了，真勤快，不過(guò)還是要慢點(diǎn)，知道嗎！”
“知道了，爸爸，不過(guò)爸爸我什么時(shí)候才可以唱歌呀！今天都是妹妹在唱，我一句都沒(méi)有唱。”
“讓妹妹把這首歌曲錄好了，你在錄，好不好，我還給你們準(zhǔn)備了一起合唱的歌曲，你是哥哥，妹妹比你小，有的時(shí)候要讓一下妹妹，好不好，”
“可是爸爸，你不是說(shuō)我就比妹妹大10多分鐘嗎！”
“就是大一分鐘也是大，在說(shuō)了，你是男孩子，妹妹是女孩子，男孩子要大方一點(diǎn)，不能夠斤斤計(jì)較的，知道嗎！這樣才會(huì)有人喜歡?！?p> “好吧！爸爸，不過(guò)你說(shuō)好了的哦！妹妹錄完這一首就我錄了?！?p> “好，爸爸答應(yīng)你，妹妹錄了就你錄可以了吧！剛剛還在說(shuō)不要斤斤計(jì)較，你看你又這樣。不過(guò)還是那句話，讀書(shū)也要認(rèn)真，以后我給你們一天寫(xiě)十個(gè)字，用拼音拼出來(lái)了，才可以去錄歌好嗎？”
“爸爸，5個(gè)字可不可以，”
“在爸爸這里可沒(méi)有討價(jià)還價(jià)的，十個(gè)字就十個(gè)字，知道嗎！”
“那好吧！爸爸，”
“走，去吃飯，來(lái)爸爸抱你下去?！?p> 冷靈峰說(shuō)著就一下把大雙抱了起來(lái)。
“大雙，想不到你現(xiàn)在都這么重了，爸爸都快抱不起了，看來(lái)我家的大雙是真的長(zhǎng)大了，所以以后更應(yīng)該要聽(tīng)話?！?p> 天還沒(méi)有亮，冷靈峰就起來(lái)了，習(xí)慣性的跑步訓(xùn)練。
“老公，吃飯了，給今天報(bào)紙。今天的報(bào)紙可真的是熱鬧?！?p> 吳子君知道冷靈峰的習(xí)慣，都是早上邊吃邊看報(bào)紙。
“你看了？”
冷靈峰家里的報(bào)紙還是定的挺全的，不說(shuō)全部，也有10來(lái)份報(bào)紙。
他接過(guò)報(bào)紙還沒(méi)有打開(kāi)，就看見(jiàn)最上面的報(bào)紙《漢國(guó)日?qǐng)?bào)》頭條寫(xiě)道：
《冷靈峰，一個(gè)注定進(jìn)入漢國(guó)歷史的人物》
打開(kāi)一看，上面是采訪漢國(guó)教育界有名的教育家劉志鵬對(duì)于拼音的評(píng)論：《論漢語(yǔ)拼音的重要性》
“一，有助于識(shí)字的學(xué)習(xí)，
借助拼音，學(xué)生就能認(rèn)識(shí)生字，加快識(shí)字的步伐。如果在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇到不認(rèn)識(shí)的生字，引導(dǎo)學(xué)生借助拼音拼一拼，讀一讀，多讀幾遍，在反復(fù)拼讀的過(guò)程中，學(xué)生就學(xué)會(huì)了漢字，也學(xué)會(huì)了識(shí)字的方法。學(xué)生學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)拼音，借助這個(gè)工具，自己認(rèn)讀拼音部分的詞語(yǔ)、經(jīng)典著作中有拼音注解的漢字，自學(xué)一些生字。
二，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音，一方面讓學(xué)生通過(guò)朗讀鞏固了漢語(yǔ)拼音，另一方面讓學(xué)生借助拼音朗讀這些課文，借助漢語(yǔ)拼音進(jìn)行自讀實(shí)踐，他們通過(guò)反復(fù)朗讀，能把字音讀正確，能把課文讀通讀順，能提高朗讀能力。
在學(xué)生朗讀實(shí)踐的基礎(chǔ)上，教師再作有針對(duì)性的朗讀指導(dǎo)，學(xué)生還能夠讀出感情。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，學(xué)生們的綜合素質(zhì)也得到了進(jìn)一步提高。
總之，學(xué)好漢語(yǔ)拼音對(duì)學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文、對(duì)學(xué)生的語(yǔ)文綜合素質(zhì)形成和提高，幫助孩子順利進(jìn)入小學(xué)。綜上所述創(chuàng)造出《漢語(yǔ)拼音》的冷靈峰，將會(huì)隨著拼音的推廣普及而進(jìn)人歷史?！?p> 冷靈峰看了一下，又打開(kāi)《新聞早報(bào)》上面也是關(guān)于拼音的報(bào)道：
《拼音離我們有多遠(yuǎn)》
“本報(bào)記者李亞男報(bào)道，要說(shuō)最近兩天什么事情最讓大家關(guān)注，那肯定是《漢語(yǔ)拼音字母表》無(wú)疑，畢竟誰(shuí)家都有孩子，也想讓自己的孩子接受更好的教育，
自從冷靈峰把《漢語(yǔ)拼音字母表》公布在網(wǎng)上到現(xiàn)在還沒(méi)有48小時(shí)，可是網(wǎng)上關(guān)于拼音的評(píng)論已經(jīng)接近2億，由此可見(jiàn)大家對(duì)拼音的熱情，
所以昨天采訪了教育部的孔部長(zhǎng)，就他說(shuō)現(xiàn)在國(guó)家教育部已經(jīng)在對(duì)小學(xué)的書(shū)籍進(jìn)行改革，把已經(jīng)準(zhǔn)備好的書(shū)籍摧毀，重新印制，同時(shí)也在大力對(duì)小學(xué)的教師進(jìn)行緊急培訓(xùn)，離開(kāi)校的時(shí)間越來(lái)越近，教育部已經(jīng)在超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，也動(dòng)用了所有的資源來(lái)推動(dòng)拼音的普及，我相信有了感覺(jué)的支持，拼音離大家的生活并不遠(yuǎn)。
當(dāng)然，孔部長(zhǎng)也指出，教育部在全力推動(dòng)拼音的普及，同時(shí)也希望有孩子的家長(zhǎng)能夠加入進(jìn)來(lái)，現(xiàn)在拼音的使用方法已經(jīng)掛在教育部的官網(wǎng)，有時(shí)間的家長(zhǎng)朋友可以先自行在家教孩子，也好為將來(lái)孩子在讀書(shū)是早點(diǎn)掌握拼音，孩子是自己的，學(xué)校的教育也離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。”
《冷靈峰現(xiàn)代的教育家》
《拼音對(duì)未來(lái)的影響》
冷靈峰邊吃邊看，10來(lái)份報(bào)紙很快就讓他翻了個(gè)遍，里面都是關(guān)于他與拼音的話題。
“怎么樣，老公，有沒(méi)有感覺(jué)壓力很大呀！”吳子君看著冷靈峰放下報(bào)紙，實(shí)話說(shuō)吳子君也沒(méi)有想到冷靈峰的拼音，現(xiàn)在會(huì)在社會(huì)上引起這么大的反響，昨天是網(wǎng)上，今天就轉(zhuǎn)到實(shí)體報(bào)紙媒體來(lái)了，簡(jiǎn)直把拼音都吹上天了，也把冷靈峰抬到了一個(gè)很高的地步。
“老婆，沒(méi)有想到事情會(huì)發(fā)展成這樣，這次風(fēng)頭好像有點(diǎn)大了?？磥?lái)最近要低調(diào)一點(diǎn)了，”
“你想低調(diào)，最進(jìn)可能都不行了。這件事情不知道要讓媒體吵多久。”
“對(duì)呀！哎！誰(shuí)知道我這么優(yōu)秀呢！像我這樣拉風(fēng)的男人，不管在哪里，就像黑暗中的螢火蟲(chóng)，那樣鮮明，那樣引人注目。”冷靈峰有點(diǎn)自戀的說(shuō)道。
“少臭美了，今天你還是帶孩子上午在家，下午來(lái)錄音，”對(duì)于冷靈峰有時(shí)候的臭美，吳子君都免予了。
“只有這樣呀！我最見(jiàn)還是帶孩子在家好點(diǎn)，少出現(xiàn)在公眾面前?！?p> “那好吧！我現(xiàn)在去工作室，碗就你收拾了。”
看著吳子君走了，收拾好東西就帶孩子去樓上，今天還是準(zhǔn)備把字典先寫(xiě)出來(lái)，現(xiàn)在字典他才完成了十分之一，拼音都出來(lái)了，沒(méi)有字典拼音的用處也大大的降低了。有了字典拼音才會(huì)有更大的用處，孩子的歌曲寫(xiě)了兩首現(xiàn)在他也不用擔(dān)心，夠錄幾天的，小說(shuō)的存稿也足。
在家里弄字典也沒(méi)有注意時(shí)間，直到電話響了，看了一下時(shí)間都8點(diǎn)多了，拿出電話一看是太子的老師李子喬，讓他有點(diǎn)疑惑，怎么這位給他打電話，昨天也是出于禮貌才留了電話，并沒(méi)有想到他還會(huì)打電話來(lái)，不過(guò)還是接了，畢竟人家現(xiàn)在是太子老師，也是皇帝陛下的紅人。