第七十二章 關(guān)老師帶課第一天
自從關(guān)恩被校長(zhǎng)任命為老師之后，基本上就整天泡在圖書館里，學(xué)習(xí)著魔法的相關(guān)知識(shí)。略顯枯燥的魔法知識(shí)以及歷史在關(guān)恩看起來(lái)卻津津有味。每一種魔法都在刷新關(guān)恩的三觀，接受新知識(shí)的熱情讓他都快忘記了過(guò)了多少天?！摆は搿奔寄艿男Ч屗乃季S速度異于常人，甚至能做到過(guò)目不忘的程度。期間惠惠和悠悠也來(lái)找關(guān)恩到村子里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，不過(guò)他還是沒(méi)有踏出圖書館半步。在關(guān)恩看書的時(shí)候，貝爾迪亞看到一些魔法，也時(shí)不時(shí)的提起一些他經(jīng)歷過(guò)的有關(guān)這個(gè)魔法的歷史，現(xiàn)在關(guān)恩就如同一塊海綿，不斷汲取著周圍的營(yíng)養(yǎng)。
過(guò)了半個(gè)月，關(guān)恩終于從圖書館里走了出來(lái)，陽(yáng)光久違的又一次照到了他的身上，強(qiáng)烈的光線讓關(guān)恩不禁瞇起了眼睛。如果現(xiàn)在有認(rèn)識(shí)關(guān)恩人在旁邊，就能感覺(jué)到關(guān)恩渾身上下的氣質(zhì)都不一樣了，服裝還是那么的非主流，放到以前怎么看怎么不順眼的服裝，現(xiàn)在反而變得仿佛十分貼合。并非是關(guān)恩變得迎合了服裝，而是他現(xiàn)在的氣質(zhì)幾乎能夠駕馭所有的服裝。
關(guān)恩沒(méi)有立刻去見(jiàn)校長(zhǎng)，而是隨便找了個(gè)臺(tái)階坐了下來(lái)，閉著眼睛休息一下。五天時(shí)間關(guān)恩幾乎沒(méi)有合過(guò)眼，現(xiàn)在休息也只是為了等會(huì)兒不讓惠惠擔(dān)心罷了。
一個(gè)小時(shí)后，惠惠和悠悠又一次向著圖書館的門前走來(lái)，不過(guò)卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)關(guān)恩的存在一樣依然在互相爭(zhēng)論著什么。等到兩人走到了門口的時(shí)候，關(guān)恩睜開(kāi)了眼，惠惠和悠悠仿佛同時(shí)發(fā)現(xiàn)了什么一樣，同時(shí)向關(guān)恩坐的地方看去。
“你終于出來(lái)啦？我們剛剛都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你?！被莼莘路鹗顷愂鍪聦?shí)一樣，面無(wú)表情的說(shuō)道，不過(guò)愈發(fā)鮮紅的瞳孔也告訴了關(guān)恩惠惠顯然是對(duì)自己呆在圖書館里有極大的意見(jiàn)。
關(guān)恩尷尬地笑了笑，然后從戒指里拿出了一個(gè)項(xiàng)鏈交給了惠惠，“吶，道歉禮物?！薄斑@……這還差不多?！被莼菽樢患t，然后把項(xiàng)鏈搶過(guò)來(lái)裝到了口袋里。
“還有你的?！标P(guān)恩也看到了悠悠望眼欲穿的神情，然后又拿出了一個(gè)吊墜給了悠悠。
“?。∥摇乙灿袉?？”悠悠臉又一次紅了起來(lái)，扭扭捏捏的說(shuō)道?！澳阋怯X(jué)得麻煩的話，就交給你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手處理吧！”說(shuō)完惠惠作勢(shì)要搶。但悠悠一把奪了過(guò)來(lái)，小狗護(hù)食一樣的看著惠惠。
關(guān)恩擺了擺手，說(shuō)道：“走，咱們見(jiàn)校長(zhǎng)去?！?p> ?。ㄐｉL(zhǎng)室）
校長(zhǎng)上下打量了一下關(guān)恩，說(shuō)道：“看來(lái)你已經(jīng)完成了魔法知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了，不過(guò)這種速度還真是驚人，你看了多少？”
“一半?！?p> “一半是多少？”
“圖書館的一半?！标P(guān)恩仿佛是在說(shuō)一件小事一般，不過(guò)聽(tīng)到惠惠和悠悠耳朵里就著實(shí)驚人了。
校長(zhǎng)眼里也是精光一閃，從抽屜里拿出了一沓子厚厚的講義，緩緩說(shuō)道：
“這個(gè)給你，這些是布丁老師的，不過(guò)由于他現(xiàn)在感冒了，所以由你來(lái)帶他的班……你可以按這個(gè)上面講，也可以按你自己的思路來(lái)，考試試題由你定，希望你能帶出一個(gè)好班?！?p> 說(shuō)著，他便把講義鄭重的遞到了關(guān)恩面前。這時(shí)，關(guān)恩也接到了支線任務(wù)的通知：
魔法老師關(guān)恩
要求在一個(gè)季度內(nèi)帶出讓校長(zhǎng)滿意的班級(jí)，要對(duì)自己有信心。
任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)：？？？
任務(wù)懲罰：隨機(jī)失去一個(gè)技能，紅魔族全族好感度降低
空間評(píng)價(jià)：學(xué)生關(guān)恩到關(guān)老師真是一個(gè)神奇的蛻變啊，又一次能在青春的校園里看少年少女們揮灑汗水，有沒(méi)有回到童年的感覺(jué)？（ps：不許對(duì)學(xué)生下手你個(gè)死蘿莉控！）
“……后面誰(shuí)寫的我保證不打死他。”關(guān)恩嘴角一抽，不過(guò)還是接過(guò)了講義，對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)道：“校長(zhǎng)，我有個(gè)請(qǐng)求?！?p> “你說(shuō)。”
“每個(gè)星期請(qǐng)給我一瓶技能升級(jí)魔藥?！标P(guān)恩鄭重的說(shuō)道，不過(guò)接下來(lái)卻得到了一個(gè)出乎意料的回答。
“準(zhǔn)了?！毙ｉL(zhǎng)揮揮手，仿佛沒(méi)有把這個(gè)當(dāng)做一回事。
關(guān)恩先是一愣，隨后也明白了校長(zhǎng)的用意，他對(duì)著校長(zhǎng)躹了一躬，然后走出了校長(zhǎng)室。
這所學(xué)校已經(jīng)算是村子里最大的房子了，不過(guò)就算是這樣，比起現(xiàn)代的高樓大廈來(lái)說(shuō)，這還是比較小的。由于人口較少，所以一個(gè)老師時(shí)間雖然有些緊，但是還是足夠的。這也是為什么布丁在這里教書也有挺長(zhǎng)一段時(shí)間了，也沒(méi)有人會(huì)想到來(lái)這里當(dāng)老師的原因。
畢竟這是第一次當(dāng)老師，要說(shuō)不緊張那是騙人的，不過(guò)為了升級(jí)魔藥關(guān)恩也只能硬著頭皮上了。不一會(huì)兒關(guān)恩到了教室門前，深吸一口氣，然后打開(kāi)了門，大步流星的走了進(jìn)去。原本吵吵嚷嚷的教室突然就安靜了下來(lái)，三十多雙緋紅色的眼睛齊刷刷地看向了關(guān)恩。
“咳咳?！标P(guān)恩清了清嗓子，組織了一下語(yǔ)言然后說(shuō)道：“我的名字是關(guān)恩，嗯……由于你們布丁老師感冒……不對(duì)，因?yàn)樽陨砹α糠庥⌒孤兜木壒?，所有校長(zhǎng)讓我來(lái)帶課，就是這樣?！?p> “可校長(zhǎng)不是說(shuō)布丁老師是因?yàn)榉庥⌒吧窳α亢谋M在家恢復(fù)嗎？”
關(guān)恩的頭上冒出來(lái)兩道黑線，“……這些細(xì)節(jié)就不要在意了，還有什么問(wèn)題嗎？”關(guān)恩明智的選擇了避開(kāi)話題。和紅魔族談中二，關(guān)恩的腦子還沒(méi)被一擊熊拍過(guò)。
“那老師你有更帥氣的自我介紹（freestyle）嗎？”一個(gè)看起來(lái)挺虎氣的男學(xué)生站了起來(lái)，他頭上綁著一個(gè)印有白色骷髏頭的黑色海盜頭巾，右眼上也帶著一個(gè)眼罩，這形象和關(guān)恩第一次見(jiàn)到修澤布爾時(shí)差不多?？礃幼涌赡苁切逎刹紶柎笫宓膬鹤踊蛘哂H戚之類的。
“老師不是紅魔族人，所以不會(huì)那個(gè)?！标P(guān)恩擺了擺手，如果讓他做這種事情還不如一棒子把他打暈來(lái)的容易。
“那老師你有什么冒險(xiǎn)經(jīng)歷嗎？我聽(tīng)校長(zhǎng)說(shuō)老師你很厲害啊！”那個(gè)男生后面的一個(gè)女生站起來(lái)，有著較好的身材，不在惠惠之下而且她帶著的眼罩樣式讓關(guān)恩有些在意。
“每一個(gè)人的冒險(xiǎn)都是獨(dú)特的，嗯……你叫什么名字？”
“我叫阿露。”沒(méi)有冗長(zhǎng)的自我介紹?？磥?lái)她算是紅魔族里比較正常的人，不過(guò)聽(tīng)到她的名字，關(guān)恩也知道了眼前的女孩是誰(shuí)。
“啊，我想起來(lái)了。我聽(tīng)過(guò)惠惠提到過(guò)你。她的眼罩就是你送的吧？連款式一樣應(yīng)該就是了。不過(guò)不管怎樣，還有其他事的話可以下課找我，我們先回到正題。我現(xiàn)在的冒險(xiǎn)隊(duì)伍是由一個(gè)只會(huì)爆裂魔法的大魔法師；一個(gè)笨手笨腳永遠(yuǎn)達(dá)打不到人的十字騎士；一個(gè)全屬性都高但智力偏低的大司祭；一個(gè)最弱職業(yè)但有很多鬼點(diǎn)子的冒險(xiǎn)者；以及一個(gè)搓衣……呃，一個(gè)體態(tài)嬌小但身形靈活的盜賊組成的……”
在門外，校長(zhǎng)停止了趴在門上偷聽(tīng)的行為，然后起身向校長(zhǎng)室走去。
“他肯定會(huì)成為一個(gè)好老師?！毙ｉL(zhǎng)這樣想著。