日子到了十二月，余思潔的指標(biāo)要求壓得越來越重，還有一個多月就要年末，業(yè)務(wù)指標(biāo)卻只完成了一半多一點點。不得已，向來不愿接外地業(yè)務(wù)的余思潔還是承接了在山東的大項目，而且一去就是半個多月。而另一頭的陳宇也不得清閑，陳宇近一年一直被外派到另一家游戲公司開發(fā)新項目，而現(xiàn)今項目進入了收尾階段，任務(wù)越發(fā)繁重，deadline的壓力讓整個小組都無法從辦公室里脫離。全組人員都陷入了沒日沒夜的加班、熬夜之中，陳宇也不能幸免。
陳齊樂沒人帶便成了個大問題，陳宇的意思是想把孩子寄養(yǎng)在余思潔父母那里，但是那樣，孩子最后八成是要歸林宜萱管了，這是余思潔不愿意的。她執(zhí)意要把孩子放在秦琪雪那邊，秦琪雪很樂意，孩子也很喜歡這個阿姨，陳宇也就妥協(xié)了。
禮拜天的晚上，秦琪雪去余思潔家接來了陳齊樂，雖然離開爸媽陳齊樂很不情愿，但一路上秦琪雪一直哄著，她倒也不覺得難過了。
到了家，陳偉昊開門迎接他們。那天陳偉昊穿著一身灰色的衛(wèi)衣褲，左腿的褲管卡在小腿中間，他感覺自己可帥、可有型了。但他每每如此穿著，秦琪雪都要嘲笑他，說他沒事老露個腿毛，生怕別人不知道他是猴子變的。
站在家門口，秦琪雪讓齊樂管陳偉昊叫“爺爺”。
陳齊樂不解的看著秦琪雪，可秦琪雪沒有糾正的意思。
“爺爺。”齊樂躲在秦琪雪腿后，怯生生地乖乖叫人。
秦琪雪看齊樂好像有點怕陳偉昊，她把孩子拉到身前，蹲下身說。
“別怕他，他就是個逗比，傻得很?！?p> “紅寶寶，你說啥呢？”陳偉昊聽了，假裝生氣地用手指點點秦琪雪的額頭。
陳齊樂不知道這是打鬧，還以為眼前這個叔叔在欺負(fù)阿姨，她用了推了一把面前的陳偉昊。
陳偉昊應(yīng)推倒下，把陳齊樂嚇了一跳，站在陳偉昊的臉旁邊，慌張地看著秦琪雪。
趁陳齊樂慌亂之際，陳偉昊一把抱起她舉在空中。
“小朋友，你不得了了，敢推爺爺，爺爺要罰你，罰你陪爺爺玩?！?p> 陳齊樂看著躺在地上笑得很傻的陳偉昊，也笑了。
晚上，秦琪雪說要和齊樂睡，陳偉昊一臉的不愿意，當(dāng)著她倆的面說什么，10點之后的“空巢中年男子”最為孤獨。秦琪雪看陳偉昊又要開始胡扯了，把小房間的門一關(guān)，把陳偉昊晾在了外面。
秦琪雪拿出預(yù)先買好的故事書要讀給陳齊樂聽，陳齊樂卻說她自己會讀，之前媽媽都是讓她自己看的。
“這多不好玩啊，不行，我想著給你講故事都想了一個禮拜了?！鼻冂餮年慅R樂手里搶過書，執(zhí)意要口述。
“你和爺爺都是逗比?！标慅R樂嘲笑他們。
讀完書，陳齊樂把秦琪雪從自己的被窩里趕了出去，讓她去找爺爺。
工作日里，陳偉昊、秦琪雪早上輪流送陳齊樂去幼兒園，下午秦琪雪接上陳齊樂一起去買菜、回家、燒飯。
星期六，陳偉昊下午值班。吃完中飯，陳齊樂拿出一沓媽媽讓自己這個禮拜完成的作業(yè)。秦琪雪好奇地翻著。
“這些難嗎？你都會做嗎？”秦琪雪指著作業(yè)問。
“會是會做，但是好多?！标慅R樂有點委屈地嘟著小嘴。
秦琪雪看著上面很多題目都一樣，就是數(shù)字改了改，她挑了一題讓陳齊樂做。陳齊樂還真的做對了。
“你們小朋友現(xiàn)在學(xué)的真難?！鼻冂餮└锌?，“你學(xué)過假設(shè)未知數(shù)嗎？”
陳齊樂搖搖頭。
“那分?jǐn)?shù)呢？”
“沒聽過?！?p> 秦琪雪合上陳齊樂的本子。
“不做了，下次阿姨教你好玩的?！?p> 秦琪雪覺得余思潔真是太無聊了，一模一樣的題讓孩子做這么多，還不如學(xué)學(xué)別的更有用的知識點玩玩呢。
秦琪雪問陳齊樂要不要和自己一起做做家務(wù)，燒飯給爺爺吃。陳齊樂點點頭。
秦琪雪走到沙發(fā)旁邊的架子上，拿了張陳偉昊的寶貝專輯，放了一首“Foster the People”的《Chin Music for Unsuspecting Hero》。瞬間整個房間的氛圍都不一樣了。陽光從大大的落地窗照射進來，照亮了整個客廳。因為怕陳齊樂凍著，秦琪雪開著空調(diào)，盛了熱水打掃房子。
合著音樂做家務(wù)的兩人一點也不認(rèn)真，隨著音樂，拿著抹布便擦邊跳舞，連大門開開合合的聲音也沒聽到。
陳偉昊回家看著家里兩個“神經(jīng)病”在扭屁股，坐在飯桌上直鼓掌。
那“娘倆”發(fā)現(xiàn)家里多出來的這個男人，對他的諷刺都表示不為所動。
“來，我們給爺爺跳段新學(xué)的舞?！鼻冂餮┛粗悅リ幌蜿慅R樂提議。陳齊樂很認(rèn)真地點頭同意。
秦琪雪把音樂重新播放，真的跳了起來，陳偉昊被這不正經(jīng)的氣氛感染了，不顧自己“傲人”的音樂天賦，唱了起來。
一曲作罷，秦琪雪問陳偉昊，她們跳舞跳得好不好，陳偉昊交口稱贊。秦琪雪又問陳齊樂，爺爺唱得好不好聽，陳齊樂笑著說好難聽。
陳偉昊聽聞，假裝生氣地說自己要去做飯，難吃死他們，邊說邊往廚房跑。
秦琪雪忙攔住他，“虛情假意”地贊揚他歌聲的優(yōu)美。
陳齊樂的到來給陳偉昊和秦琪雪帶來了許多歡聲笑語，秦琪雪打趣地問陳偉昊，有沒有老來得子的快樂感受。陳偉昊連連點頭說“有”。
這一切無形中也加快了倆人的“造人”計劃。
周日，陳偉昊要上班，秦琪雪上午帶著陳齊樂去“白棘”陪自己做奶油醬，下午帶陳齊樂去上柳琴課。
坐在教室里的秦琪雪如坐針氈，看著面前這個金發(fā)碧眼的老師，她就想起了王澤，想起了當(dāng)年他彈鋼琴的時候也是這般的認(rèn)真，好像這個世上再也沒有別人。
王澤的音樂是孤獨的，他的音樂里只有自己。秦琪雪還記得王澤編的那首《Merry Christmas Mr. Lawrence》，那是他們高三畢業(yè)的暑假，王澤教秦琪雪彈鋼琴。秦琪雪花了很大的功夫才學(xué)會了那首曲子，她以為王澤會高興的。他們一起彈奏，可是王澤卻只顧及自己的節(jié)奏，根本沒有考慮到秦琪雪，這讓秦琪雪彈得很是艱難。
秦琪雪還記得那天的婚禮，她親手給自己的前男友做的婚禮蛋糕。她想去偷看新娘的樣子，卻不小心打翻了盤子，真是丟人。她知道面前的柳琴老師是個好女孩兒，她善良地為自己解圍，她比王澤好太多。
秦琪雪感覺她坐不下去了，待在這個教室里讓她感覺煎熬，她想出去透透氣。
她問陳齊樂想不想喝點什么飲料，她去買。
陳齊樂本來說不要，但她看阿姨臉色如此不好，就隨便說了一個飲料。
秦琪雪想不出，平日里木訥的余思潔和情商極低的陳宇是怎么生出這個“小人精”的。
秦琪雪買好飲料，在樓下兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
少年宮的一樓大廳里有一架黑色的三角鋼琴，它被放在離地兩、三節(jié)臺階的平臺上，周圍圍了一圈紅色綢制圍欄，中間留了一條小道供人行走。
從見到Holly，那首《Merry Christmas Mr. Lawrence》就一直在秦琪雪的腦子里循環(huán)。她把飲料放在一個既靠近臺階又不容易拌人腳的地方，她走上平臺，坐在鋼琴座上。秦琪雪感覺心里癢癢，她突然很想試試這首這么多年來一直沒敢觸碰的曲目。
走廊里飄蕩起悠揚的歌聲，彈到第三小節(jié)的時候，一個男人走上平臺，把手放在琴鍵上。他的琴技很好，但是他彈得太自我了，絲毫不顧及秦琪雪。秦琪雪草草把曲子彈完，她沒有站起來，她有點生氣。她本想指責(zé)那個突然插手的男人，他卻把自己的手放在了秦琪雪手上。
秦琪雪感到詫異，她扭頭看他。他有著淺棕色的臉龐，不大的眼睛，筆直卻不算尖挺的鼻子。
秦琪雪嚇得忙縮回手，站到一邊。