第八章 日語(yǔ)課上的驚喜
“喂，如草，起床了！”
“哎呀，別煩我！”
“如草，起床了！”
如草把腦袋蒙在被子里，不理小旭，繼續(xù)睡。
“叮鈴鈴——上課啦，如草！”
如草條件反射般跳了起來(lái)：“什么？幾點(diǎn)了？上課了嗎？”
“呵呵，這招對(duì)你真是百發(fā)百中?！毙⌒褚荒樀靡獾募樾Α?p> “好啊，又在捉弄我！好吧，咱們新帳舊賬一起算，看我讓你求生不能，求死無(wú)門！”
小旭忙向外跑，腳一滑，摔了個(gè)“狗吃屎”。
如草笑得直不起腰來(lái)。
像往常一樣，她們一手拿著雞蛋餅，一手提著一袋豆?jié){，向教室走去。
“如草，昨天晚上為什么那么晚才回來(lái)？再不回來(lái)，我就要報(bào)警了?！?p> “報(bào)警？你打算在夢(mèng)中向周公報(bào)警是嗎？”如草想起了小旭昨晚趴在桌上睡覺(jué)的情景。
“哎呀，人家——”小旭拿出口中的吸管，眨了眨眼睛，嘟著薄薄的嘴唇，似乎受了很大的委屈。
“停，我說(shuō)！”如草知道她又要辯解，她的彎彎腸子總能弄出來(lái)一些謬論來(lái)。
她把昨晚發(fā)生的事情跟他說(shuō)了一遍。
小旭的第一反應(yīng)是：“是真的嗎？”
“當(dāng)然！”
“如果是真的，那——”
“什么叫如果？就是真的！”小旭的措辭總是讓人費(fèi)解。
“別打岔！我想說(shuō)的很重要，你和日語(yǔ)真的很有緣??！為了這份緣，你一定要學(xué)日語(yǔ)！”
如草，豆?jié){噴了一地！
也許真的是父親的影響，如草對(duì)日語(yǔ)沒(méi)有任何興趣。她想向教務(wù)處申請(qǐng)退課，可是大三的學(xué)姐告訴她要有挨罵的思想準(zhǔn)備，而且申請(qǐng)成功的概率很小。唉，看來(lái)是沒(méi)辦法了，只能硬著頭皮上下去了，如果父親知道了，她的臉上也許也會(huì)多一個(gè)五指山。
有時(shí)候感到自己真的很膽小，害怕面對(duì)必須面對(duì)的事情，所以經(jīng)常提醒自己，要勇敢，要傾盡全力做自己像做的事，要認(rèn)真做自己雖不喜歡但又無(wú)法逃避的事情，要擺脫一切不必要的煩惱，不要自己給自己找煩惱，要學(xué)會(huì)減少煩惱。
對(duì)于日語(yǔ)，她還沒(méi)有找到合適的態(tài)度對(duì)待，如果沒(méi)有遇見(jiàn)中朋與智子，她的態(tài)度是用認(rèn)真但不必太掛心，但現(xiàn)在的如草似乎有些動(dòng)搖，依稀感受到了一種外語(yǔ)的魔力與重要。所以既來(lái)之，則安之。
星期三。
她，走進(jìn)了日語(yǔ)的課堂。
上日語(yǔ)的同學(xué)很多，整個(gè)教室座無(wú)虛席，這令如草很驚訝。
小旭掐了她一下：“如草，我選課的眼光沒(méi)錯(cuò)吧?！?p> 由于去的有些晚，所以只能坐在后面一排位置上。
突然喧囂的教室安靜下來(lái)，大家互相說(shuō)：“看，老師來(lái)了！”
如草抬頭一看，差點(diǎn)跌破眼鏡，那老師不是別人，正是川上智子！
她優(yōu)雅的走上講臺(tái)，身著白色的連衣裙，濃黑的像小瀑布一般的頭發(fā)披在肩上，一雙眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話，此時(shí)如草的腦海里只剩下兩個(gè)字：天使。
此時(shí)教室已經(jīng)鴉雀無(wú)聲，所有人的目光都集中在老師身上。
“大家好！很高興和同學(xué)們一起上日語(yǔ)課。我叫川上智子，以后請(qǐng)多指教！”甜美的漢語(yǔ)回蕩在教室的上空，下邊出現(xiàn)一片唏噓聲。
“聽(tīng)說(shuō)是個(gè)日本人！”
“她漢語(yǔ)講的好棒啊！”
“他老爸可是個(gè)大總裁呢！”
“靠！他們從哪搞來(lái)的這些信息，這么準(zhǔn)確，是不是都從中央情報(bào)局來(lái)的？”小旭在一邊憤憤的說(shuō)。
也許小旭的聲音太特別了，或許她的詞匯太特別了，總之惹來(lái)了一片鄙視的目光，弄得如草都感到難為情。
由于是第一節(jié)課，智子講了一些關(guān)于日語(yǔ)歷史的事情，其中提到了中國(guó)，她很坦誠(chéng)，告訴學(xué)生們應(yīng)該以祖國(guó)為驕傲，因?yàn)闈h語(yǔ)是那么神奇而富有魔力，日語(yǔ)中有許多與漢語(yǔ)相似，但也有一些差異。
“或許是他們抄襲的時(shí)候，弄錯(cuò)了?！毙⌒裼终f(shuō)了一句，這句話聲音不大，但大家都聽(tīng)到了，頓時(shí)一片笑聲。
所有人又再一次朝后看，此時(shí)的如草真是后悔，不應(yīng)該跟小旭坐在一起，腸子都悔青了！
接下來(lái)的時(shí)間不知是怎么度過(guò)的，總之當(dāng)“叮鈴鈴”的下課鈴聲響起時(shí)，如草的頭腦頓時(shí)清醒了，抓起書(shū)包向外走。
“同學(xué)！”
“同學(xué)！”嗯？是在叫我嗎？如草轉(zhuǎn)過(guò)頭，是智子老師！
她微笑著向她走來(lái)：“同學(xué)，還記得我嗎？”
“當(dāng)然記得，智子老師?！?p> “看來(lái)我們還真是有緣啊。上次你走的太匆忙，沒(méi)有來(lái)得及問(wèn)你的名字和好好謝謝你?！?p> “沒(méi)什么的，老師。我叫安如草?！?p> “安如草？好美的名字，很有詩(shī)意啊?！?p> “啊？”
說(shuō)實(shí)話，這是如草第一次聽(tīng)別人夸自己的名字有詩(shī)意，以前別人常問(wèn)她父母，怎么起了個(gè)這么低賤的名字？那時(shí)候父親常說(shuō)：像草一樣，好養(yǎng)活！”今天竟然有人說(shuō)它有詩(shī)意，太意外了！
“安如草同學(xué)，謝謝你！”她又九十度的鞠躬。
其他同學(xué)都弄糊涂了，很奇怪，為什么剛上了一節(jié)課，老師竟然向同學(xué)行這么大的禮呢？
如草和智子老師一起走出教室。
“中朋先生他還好嗎？”那次分開(kāi)時(shí)，他還昏睡著，其實(shí)心里一直很擔(dān)心他。
“中朋，他現(xiàn)在很好，已經(jīng)回公司上班了?！?p> “他回日本了嗎？”
“沒(méi)有，他來(lái)這邊一方面是要打理伯父在中國(guó)公司的事務(wù)，一方面是——”她似乎有意停了下來(lái)。
“陪你，是嗎？”如草猜到了。
“是的。我們已經(jīng)相戀六年了，說(shuō)來(lái)也算是老戀人了。哎呀，不應(yīng)該跟你說(shuō)這些的?！敝亲永蠋熂t著臉說(shuō)，羞澀的像個(gè)小女孩。
“沒(méi)關(guān)系的，老師。”
“中朋還說(shuō)一定要當(dāng)面謝謝你呢！因?yàn)槟阕吡耍€怪我粗心沒(méi)有把你的聯(lián)系方式留下來(lái)呢?！?p> “呵呵，沒(méi)什么的，老師，換了任何人，都會(huì)這么做的?！?p> “你相信緣分嗎？我想我們之間就是上天有意安排的緣分。以后我們還會(huì)常見(jiàn)面的，如果有什么需要，一定要告訴我噢?！?p> “謝謝老師?！?p> 她們走到了食堂門口，智子老師停了下來(lái)。
“老師不進(jìn)去吃飯嗎？”
她笑了笑，眼睛中閃爍著幸福的光芒，臉上蕩起一絲紅暈：“不了，中朋說(shuō)今晚我們一起吃飯。”
噢，原來(lái)是這樣啊。
后來(lái)，小旭從“中央情報(bào)局”們那里弄來(lái)了更多關(guān)于智子老師的事。
她和中朋兩家是世交，已經(jīng)訂了親，就差一道結(jié)婚的手續(xù)了。
智子和中朋都畢業(yè)于東京大學(xué)，智子學(xué)金融，自學(xué)漢語(yǔ)。中朋學(xué)貿(mào)易，畢業(yè)后一直幫助父親打理公司的大小事務(wù)。
記得智子曾提過(guò)，中朋對(duì)漢語(yǔ)不感興趣，來(lái)中國(guó)做事是他奶奶的意思，如草想應(yīng)該會(huì)有些困難吧，哼，自作自受，誰(shuí)讓他不喜歡我們祖國(guó)的語(yǔ)言了？她曾在心里憤憤說(shuō)。
以后每天的課程越來(lái)越多了，有些課可以逃，可是日語(yǔ)卻不能，因?yàn)橹亲永蠋熋刻谜n都會(huì)點(diǎn)名，這是比較郁悶的，所以盡管不喜歡，還是要去。
說(shuō)實(shí)話，智子老師的課講的非常棒，尤其是她一口流利的中文，每一個(gè)單詞每一個(gè)語(yǔ)法都講的非常透徹，她的聲音是那么甜美，她的笑容是那么動(dòng)人，她說(shuō)的每一句話都仿佛是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，朋友一般。
漸漸的，如草似乎不像以前那洋房討厭日語(yǔ)了，但還是沒(méi)有達(dá)到喜歡的境界。
智子老師對(duì)她很特別，經(jīng)常提問(wèn)她，讓如草有些摸不到頭腦，搞不清她是想對(duì)自己比別人更好一點(diǎn)呢？還是要逼她學(xué)日語(yǔ)。站在智子老師的立場(chǎng)，應(yīng)該是前者，不過(guò)站在如草的立場(chǎng)，這可是一件很痛苦的事啊。
為了能回答智子老師的問(wèn)題，不至于站起來(lái)啞口無(wú)言，弄出尷尬的場(chǎng)面，如草有時(shí)不得不早晨起來(lái)去東花園讀日語(yǔ)，不經(jīng)意間會(huì)想起父親，如果他知道，后果一定是——不堪設(shè)想！不，絕對(duì)不能讓他老人家知道！
有時(shí)下課后，智子老師會(huì)跟如草聊聊天，天南海北，暢所欲言。如草突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)智子老師去過(guò)中國(guó)的很多地方，她對(duì)中國(guó)的文化也頗有了解，言語(yǔ)間流露出她對(duì)中國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。如草喜歡和她聊天，這應(yīng)該是一個(gè)很重要的原因吧。
“安如草同學(xué)，你很有學(xué)日語(yǔ)的天賦！”又一次聊天時(shí)智子老師突然說(shuō)。
“真的嗎？”說(shuō)實(shí)話，盡管知道自己為之暗地里付出了不少努力，但聽(tīng)到智子老師的夸贊，心里真的美滋滋的。
從那以后似乎更有動(dòng)力了，經(jīng)常看一些日語(yǔ)電影，讀一些日語(yǔ)文章，盡管能粗略的懂十分之一左右，但感覺(jué)自己在日語(yǔ)這方面進(jìn)步真的很大。如草漸漸相信智子老師說(shuō)的話，感覺(jué)自己似乎真的有學(xué)日語(yǔ)的天分，有些單詞老師教讀兩遍，她幾乎當(dāng)場(chǎng)就可以記下來(lái)了，是不是自己有學(xué)習(xí)語(yǔ)言的特殊細(xì)胞啊？可是為什么當(dāng)初學(xué)英語(yǔ)時(shí)，白天晚上都在背，考試時(shí)腦袋里還是一片空白呢？想到這，不禁有些得意，又有些奇怪。
小旭常常對(duì)如草發(fā)牢騷：“如草，你是不是一直都在偷著學(xué)日語(yǔ)??？怎么進(jìn)步這么快呢？”
“別拿我跟你比，就算跟你比，我至于偷著學(xué)嗎？豬頭！”
不過(guò)她這么說(shuō)，可以理解，因?yàn)樗闹巧淘?jīng)是班上公認(rèn)的“woman number one”，現(xiàn)在日語(yǔ)真的把她搞得頭暈?zāi)X漲，看著她每天痛苦的背單詞，如草真為她著急啊。