首頁(yè) 游戲

游戲開(kāi)發(fā)指南

第16章 不改八版非美術(shù)

游戲開(kāi)發(fā)指南 我愛(ài)廚房 2287 2017-07-08 07:05:04

  回到工位剛一坐下夏青魚(yú)瑤鼻便微微一皺道:“又抽煙。”

  好吧這純屬?zèng)]事兒找事兒,夏青魚(yú)討厭別人抽煙,但很奇怪卻對(duì)葉沉溪抽煙不怎么反感,甚至有時(shí)候覺(jué)得這種淡淡的煙草味道還挺好聞的。葉沉溪現(xiàn)在在她家也敢明目張膽地點(diǎn)煙了,頗有點(diǎn)要上房揭瓦的趨勢(shì),夏青魚(yú)姿態(tài)還是要擺出來(lái)的,每逢葉沉溪點(diǎn)煙時(shí)便訓(xùn)斥他自個(gè)兒去陽(yáng)臺(tái)抽去。

  葉沉溪看到自己桌上擺著幾份簡(jiǎn)歷,問(wèn)道:“今天有幾個(gè)?”

  夏青魚(yú)回道:“3個(gè)策劃,1個(gè)前臺(tái)程序,2個(gè)美術(shù)。”

  葉沉溪隨意翻看了一下,無(wú)奈搖搖頭,也就是現(xiàn)在青魚(yú)網(wǎng)絡(luò)行政制度還不完善,否則這些簡(jiǎn)歷哪兒送得到他面前來(lái),直接HR關(guān)便篩掉了。最近青魚(yú)網(wǎng)絡(luò)當(dāng)然還是不停地在招人,只是人才難覓,尤其是府南這種西部地區(qū),按葉沉溪自己的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō),現(xiàn)在項(xiàng)目組里的人要不是在他來(lái)公司前夏青魚(yú)就提前招好了,能留下來(lái)跟著他干活的不超過(guò)3個(gè)。

  “算了,咱們現(xiàn)在就不招新人了,等項(xiàng)目組里的人成長(zhǎng)起來(lái),有能力自己帶新人的時(shí)候再說(shuō)吧,我可管不過(guò)來(lái)了。你跟陳小凡說(shuō)下,以后新人就不要約面試了。”

  夏青魚(yú)點(diǎn)點(diǎn)頭:“行,那這幾個(gè)我就叫魏城他們?nèi)ッ姘?,除非潛力?cè)露那種,不然不麻煩您老人家?!?p>  “喲,折煞小人了。”

  這也是兩人現(xiàn)在常有的交流方式。

  葉沉溪于是又從美術(shù)到程序到策劃,各個(gè)部門來(lái)回轉(zhuǎn)悠,之前的項(xiàng)目立項(xiàng)書(shū)他早已完成并傳閱給各個(gè)組員,與普通立項(xiàng)書(shū)不同的是為了讓各組員迅速了解項(xiàng)目,他加入了一些自己的系統(tǒng)設(shè)定,比如職業(yè)劃分,戰(zhàn)斗玩法等,所以現(xiàn)在項(xiàng)目組才能進(jìn)入滿負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。

  其實(shí)這些東西在一個(gè)項(xiàng)目中往往是立項(xiàng)之后由組內(nèi)成員共同討論決定,但顯然青魚(yú)網(wǎng)絡(luò)的這群人還不具備這樣的能力,況且這也是葉沉溪早就想清楚了的東西,甚至早在青魚(yú)網(wǎng)絡(luò)成立之前。

  一個(gè)項(xiàng)目最重要的便是核心玩法,而絕大多數(shù)MMO游戲所謂的核心玩法便指的是戰(zhàn)斗形式。ProjectW的“九宮格”戰(zhàn)斗形式在這個(gè)世界尚未出現(xiàn)過(guò),相比于傳統(tǒng)的回合制一排角色一排寵物共兩排的戰(zhàn)斗,它提供了更多可能的陣形和陣容搭配可能,這是葉沉溪對(duì)這個(gè)項(xiàng)目最有信心的一點(diǎn)。

  美術(shù)方面曹若若的角色剛完成線稿,尚未上色,3種職業(yè)分別男女共6個(gè)角色,這已經(jīng)是第三版,前兩版已經(jīng)被葉沉溪否決掉了。

  這一版比前兩版已經(jīng)有了可見(jiàn)的進(jìn)步,不過(guò)葉沉溪看來(lái),還是只能用普通二字形容。已經(jīng)沒(méi)有太明顯的缺陷,但也遠(yuǎn)遠(yuǎn)做不到抓人。

  葉沉溪手托著下巴道:“還不錯(cuò),比之前兩版進(jìn)步已經(jīng)很明顯了,不過(guò)……還是沒(méi)有給人眼前一亮的感覺(jué)?!?p>  要給人眼前一亮的感覺(jué)……這句話其實(shí)跟廢話差不多,誰(shuí)能知道眼前一亮到底是一種什么感覺(jué)!這種詞兒也就是葉沉溪,要是平級(jí)或者普通策劃跟美術(shù)這么說(shuō),至少也是收白眼的。

  好在葉沉溪又補(bǔ)充道:“曹若若同學(xué),我們的核心目標(biāo)用戶是成年人,具備一定付費(fèi)能力的上班族,這幾個(gè)形象很可愛(ài),但還是稍微顯得低齡化了一點(diǎn)點(diǎn),咱們?cè)囋囋賹?xiě)實(shí)一些?!?p>  曹若若也是經(jīng)驗(yàn)豐富的老美術(shù)了,三言兩語(yǔ)便能領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖,點(diǎn)頭稱是。

  葉沉溪又道:“美術(shù)平時(shí)也要多玩玩游戲,體驗(yàn)一下,拓展自己的創(chuàng)作方向。我們作為開(kāi)發(fā)者有時(shí)候自己覺(jué)得做得挺滿意的東西,在玩家看來(lái)可能只是一般,我們覺(jué)得一般的東西,玩家只會(huì)覺(jué)得是垃圾。所以我們只能做到自己感覺(jué)驚為天人,才有可能讓玩家能有眼前一亮。美術(shù)是玩家進(jìn)入游戲最直觀的游戲體驗(yàn),我希望我們的美術(shù)效果能在玩家剛進(jìn)入游戲第一眼就能被吸引住。沒(méi)關(guān)系,咱們一版一版地來(lái),有的公司角色形象能夠迭代二十多版也是有的?!?p>  曹若若汗……又埋頭去網(wǎng)上找素材找靈感去了。

  而另一個(gè)美術(shù)童鈴葉沉溪分配給他的任務(wù)則是UI界面風(fēng)格,在策劃還未完成具體系統(tǒng)設(shè)計(jì),并沒(méi)有明確的界面需求給到美術(shù)的時(shí)候,她現(xiàn)在需要統(tǒng)一整個(gè)游戲的UI界面風(fēng)格,包括框體底板、通用按鈕等。

  這個(gè)剛畢業(yè)的小姑娘畢竟也是美院畢業(yè),天分不低,在葉沉溪看來(lái)她對(duì)于色彩的敏感程度甚至要強(qiáng)于曹若若。

  童鈴?fù)瓿傻倪@一版界面倒讓葉沉溪頗有些驚喜,整個(gè)界面以暗棕色為主,就像中國(guó)傳統(tǒng)木質(zhì)家具的顏色,頗有些古色古香的味道。而界面整體看起來(lái)也十分協(xié)調(diào),不刺激眼睛,偶有幾處亮色也恰好起到了強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)的作用,除了細(xì)節(jié)還不夠完善以外,已經(jīng)算得上是成熟的作品。

  葉沉溪又招呼夏青魚(yú)過(guò)來(lái),指著童鈴的電腦屏幕道:“感覺(jué)怎樣?”

  夏青魚(yú)揣著手仔細(xì)端詳了一番,同樣也給出了肯定,點(diǎn)點(diǎn)頭道:“不錯(cuò),看起來(lái)挺舒服的,這是第幾版?”

  童鈴苦著臉道:“第三版……”

  夏青魚(yú)又道:“把前幾版打開(kāi)我看看?!?p>  童鈴將前兩版也同時(shí)打開(kāi),三張圖排成一列讓兩位大佬對(duì)比。

  夏青魚(yú)想了想道,指著屏幕:“把這里的紅色稍微再調(diào)暗一些?!?p>  童鈴照做后葉沉溪也不得不佩服夏青魚(yú)的眼力,確實(shí)要比之前更和諧一些。

  童鈴驚呼道:“哇,效果好像比之前更好呢!”

  夏青魚(yú)得意洋洋地向葉沉溪挑眉,潛臺(tái)詞是怎樣,服氣不?

  葉沉溪無(wú)奈只能雙手豎起大拇指,又對(duì)童鈴道:“OK,通用界面就這么定了,你再完善一下細(xì)節(jié),然后繼續(xù)做一些其他的界面模版和通用資源,主要是用在戰(zhàn)斗里的,風(fēng)格和這種通用系統(tǒng)界面不同,要有戰(zhàn)斗的感覺(jué),你可以找其他游戲先參考一下。”

  又向童鈴也豎起一只大拇指:“界面做得不錯(cuò),比我預(yù)想的要快很多,功勞簿上我給你記著了。”

  UI界面上最重要的便是前期風(fēng)格設(shè)計(jì),這是所有系統(tǒng)界面表現(xiàn)的基礎(chǔ),哪怕以后增加了各種繁多的系統(tǒng),界面都是以初期定版的這個(gè)界面直接套用或者稍作修改變化而來(lái),既保持整個(gè)游戲界面風(fēng)格表現(xiàn)的一致,同時(shí)也降低游戲資源加載量和公司人力成本。

  夏青魚(yú)也點(diǎn)頭贊許道:“不錯(cuò),可以提前轉(zhuǎn)正了?!?p>  新員工都有三個(gè)月的試用期,對(duì)童鈴來(lái)說(shuō)經(jīng)此一役直接提前了兩個(gè)多月。

  “哇!謝謝夏總!”童鈴一聲驚呼,從座位上一下子都彈了起來(lái),惹得整個(gè)公司的人都循聲往這邊看過(guò)來(lái)。

  只看到這個(gè)團(tuán)寵小妹妹眼睛都瞇成了一條縫,咧著嘴笑著。

按 “鍵盤(pán)左鍵←” 返回上一章  按 “鍵盤(pán)右鍵→” 進(jìn)入下一章  按 “空格鍵” 向下滾動(dòng)
目錄
目錄
設(shè)置
設(shè)置
書(shū)架
加入書(shū)架
書(shū)頁(yè)
返回書(shū)頁(yè)
指南