怎么可能是莫名其妙，自然不會是無妄之災。
至于真正的原因，看看躲在教室里的熊孩子那飄忽不定左顧右盼努力做出一副和我沒關(guān)系的樣子的表現(xiàn)，不用猜就已經(jīng)知道了答案。
尤其是，再聽著他低聲的自言自語，真相已經(jīng)不言而喻。
“是老師讓我制作最厲害的符篆的，應(yīng)該......不怨我吧？”
嗯，是的，不怨你，畢竟是人家自己要求的，符篆也是人家自己拿走的不是？
至于這...
怎么可能是莫名其妙，自然不會是無妄之災。
至于真正的原因，看看躲在教室里的熊孩子那飄忽不定左顧右盼努力做出一副和我沒關(guān)系的樣子的表現(xiàn)，不用猜就已經(jīng)知道了答案。
尤其是，再聽著他低聲的自言自語，真相已經(jīng)不言而喻。
“是老師讓我制作最厲害的符篆的，應(yīng)該......不怨我吧？”
嗯，是的，不怨你，畢竟是人家自己要求的，符篆也是人家自己拿走的不是？
至于這...