輪到莫然的時候，曲有楠將莫然扶進(jìn)去坐好。而在里面的是一位年齡曾長好幾歲的老者接待了她們，“坐。”在莫然坐下去的那一刻，老者醫(yī)生問莫然。
“小伙子，咋啦?”
莫然特別難受的，有力無氣的回答老者醫(yī)生?！笆质軅耍蛱焱砩项^暈到現(xiàn)在。特別難受，又想吐。”
在莫然身后的曲有楠，讓莫然不要講話。讓他幫他跟老者醫(yī)生說：“醫(yī)生是的，昨天晚上回到宿舍的時候。就看到他的手流了很多血，就在我們準(zhǔn)備睡覺的時候。發(fā)現(xiàn)他躺在書桌上沒有什么動靜，結(jié)果第二天就這樣了?！?p> 了解清楚之后，老者醫(yī)生特別淡定的說：“讓我看看你的手，來這里拆開吧。重新包扎過，然后我在給你開點(diǎn)藥。頭暈的話要注意休息，然后喝一點(diǎn)葡萄糖。這段時間就不要想太多，好好休息就對了?！?p> 老者醫(yī)生一直在看電腦，給莫然開藥。拿到藥單之后，曲有楠就扶起莫然打針和排隊拿藥。
一直在教室的高文生，一上午都沒有出過教室。一下課就趴在桌子上睡了好幾分鐘，當(dāng)醒過來的時候還是老師叫起床的。
樂理視唱老師說：“起床，上課了啊。起床了，都起來了?！?p> 本來趴在桌上的同學(xué)，都昏昏欲睡的坐起來。有的迷了迷眼睛，有的伸了伸懶腰。
“上課?！眹?yán)肅而有威嚴(yán)的說出這一句話，老師看著昏昏欲睡的同學(xué)。還沒有喊坐下，同學(xué)們也不敢坐下。
“很困嗎?昨天你們幾點(diǎn)睡覺啊?！崩蠋熽P(guān)心的問道，而站在后面的同學(xué)也回答。
“昨天我們五點(diǎn)多的時候被那個雷聲，嚇到不敢睡覺。還以為是開關(guān)要爆炸了，后面就下起來大暴雨來。”這個同學(xué)叫鐘大大，平時也是個逗比。
“不是天亮才開始下雨的嗎?那就站一會清醒一下。”老師掀開鋼琴蓋，坐下上課。
“都坐下吧，不要睡覺了?！蓖瑢W(xué)們也就坐下了，也很認(rèn)真的回課中。
途中高文生站起來回課，但是回的不是她特別熟悉的那幾首。而挑了不太熟悉的曲子，這個過程唱歌得不是特別的好。但是老師還是堅持讓我唱下去，班上的同學(xué)也有在帶我唱。
那一刻的高文生覺得特別的幸福，雖然跟班上的有些同學(xué)不是特別的熟悉。但是今天讓高文生特別的開心，聽完樂理老師有叫我們寫作業(yè)。
當(dāng)老師走到高文生的旁邊，看了一眼高文生的練習(xí)本。她發(fā)現(xiàn)了高文生的節(jié)奏感不是特別的好，于是老師停下來給高文生輔導(dǎo)了一下。
“你旋律聽得挺不錯的，就是節(jié)奏不太好?！崩蠋熢谡f話的過程中，共重復(fù)了三次講解。
高文生才聽明白，她點(diǎn)頭回應(yīng)。“噢，我聽懂了?！倍蠋熅头畔鹿P，然后高文生把后面的自己做了。
在老師轉(zhuǎn)頭的時候：“謝謝老師?！本褪翘貏e有禮貌的高文生，能夠?yàn)槔蠋煼謸?dān)的她。獲得了不少人和老師的喜歡，欣賞她有才和為人處事的道理。到了下課，老師說把作業(yè)收上來。