第十章：艱難前行

　　剛開(kāi)始做題的時(shí)候，真的是又難又慢，根本就做不動(dòng)。

　　江珊整整看了十分鐘，也沒(méi)有看出什么理所然來(lái)。

　　她知道，即便是再盯上十分鐘、二十分鐘，她也不會(huì)有任何進(jìn)展。

　　做題的時(shí)候，特別是數(shù)學(xué)題就是這樣，如果你從一開(kāi)始就連一點(diǎn)思路都沒(méi)有，后面只會(huì)越看越難，思緒走神。不會(huì)你看的多久，磨得時(shí)間多長(zhǎng)，你就能得出結(jié)果。

　　數(shù)學(xué)是個(gè)講究邏輯和解題方法的學(xué)科。

　　十五分鐘的時(shí)候，江珊決定再看一遍題，如果還是什么都不會(huì)的話，那么她就放棄，把這一題所涉及的章節(jié)內(nèi)容全部看一下再來(lái)做。

　　毫無(wú)意外，再看了一遍后，江珊還是沒(méi)有任何進(jìn)展。

　　耗費(fèi)了將近二十分鐘，江珊不僅沒(méi)能把自己計(jì)劃好的三個(gè)題做完，反而因?yàn)榈谝粋€(gè)題毫無(wú)進(jìn)展而心情煩躁。

　　江珊放下了卷子，閉上了眼睛。

　　一分鐘后，江珊拿出了數(shù)學(xué)書(shū)，全身心的投入到了數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)中。

　　她在心中告誡自己要忍耐要堅(jiān)持。一遍一遍的給自己心理暗示。

　　最后，結(jié)果很不錯(cuò)。她完全的投入了進(jìn)去。沒(méi)有一點(diǎn)分神。

　　江珊一頁(yè)一頁(yè)的翻著，她翻得很慢，無(wú)比認(rèn)真。

　　抽空拿書(shū)的期間，張莉也不忘看一眼同桌，看到江珊認(rèn)真的模樣，張莉在心里暗暗點(diǎn)頭。

　　同桌兩人，一人看書(shū)，一人做題。態(tài)度都是一樣的認(rèn)真。

　　而后桌的賈霖看到平日里老是開(kāi)小差、傷春悲秋的江珊都認(rèn)真的在學(xué)習(xí)，不免心中升起了一種學(xué)習(xí)的激情。他拿出了書(shū)，認(rèn)真的看了起來(lái)。同桌也在他的影響下認(rèn)真的看起了書(shū)來(lái)。

　　賈霖后排本來(lái)在小聲說(shuō)著今天演講的同學(xué)，看到前一刻還在高談闊論的賈霖認(rèn)真的寫(xiě)起了作業(yè)，下意識(shí)的就不想再說(shuō)話，他也拿出了作業(yè)……

　　譚林進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到的就是教室大部分人都在寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，只有極小部分人在做著小動(dòng)作，卻是沒(méi)有發(fā)出聲音。整個(gè)教室里除了偶爾輕聲的翻書(shū)聲，便沒(méi)有其他的聲音了。

　　由于上個(gè)月月考班級(jí)成績(jī)不好，才被年紀(jì)主任批評(píng)的譚林，看到自己班的同學(xué)們，這么認(rèn)真的模樣。心里的火氣一下子就消散了不少。他在心里暗暗下定決心：一定要帶好這群孩子。一定要讓其他人看到二班多么的強(qiáng)大。

　　環(huán)境的影響很強(qiáng)大，精英效應(yīng)更是強(qiáng)大。

　　或許一個(gè)人微小的動(dòng)作就能影響到整個(gè)集體。而集體又對(duì)個(gè)人有著影響。

　　當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁、人人都很上進(jìn)的環(huán)境里面，即便是她再不上進(jìn)，她也不會(huì)墮落到什么程度。

　　同樣地，當(dāng)一個(gè)人在一個(gè)人人都很懶散、人人都只知消極度日的環(huán)境里面，即便她想上進(jìn)，也需要承受很大的苦難。

　　江珊不知道自己的小小的舉動(dòng)對(duì)其他人的影響，他們也不知道他們?yōu)樽约号Φ男袨?，在老師的心中升起了多么大的慰藉?p>　　人們的聚集組成了一個(gè)集體，集體中的個(gè)人在受著集體的影響時(shí)，同樣在影響著集體。