第二天，楊父帶著楊國強(qiáng)去交了費(fèi)用，給孩子上了戶口，總算是忙活下來了，這件事算是告一段落了。
現(xiàn)在是八月中旬了，差不多已經(jīng)修煉了三個(gè)月了，楊父楊母也都突破到了星士一級(jí)。楊澤仁也七月初的時(shí)候突破到了星士一級(jí)。
楊一一進(jìn)展最快，因?yàn)槌诵逕捁Ψㄔ鲩L修為之外，使用了制卡公式制作卡牌時(shí)，每成功一張都能增加不少修為，所以她是修煉最快的，已經(jīng)到了星士四級(jí)了。
雖然家里布置了聚星卡，但是兩個(gè)老人還是沒有突破，沒辦法，身體限制。楊國榮和楊國強(qiáng)也是沒有突破，畢竟他們是在正常的星力濃度下修煉的。
楊父也開始想辦法，找關(guān)系準(zhǔn)備在九月開學(xué)的時(shí)候把楊澤義也送去學(xué)校。
這天，楊一一正在畫沒有字只有圖的連環(huán)畫，現(xiàn)在她的連環(huán)畫在這一片很受歡迎，一部也只需要三毛錢，比店里的便宜很多，而且內(nèi)容也很精彩，就是包裝差了些。
等到九月開學(xué)的時(shí)候，楊一一已經(jīng)掙了好幾塊錢了。其實(shí)用別的例如吃食或者生活用品去賺錢更加容易輕松，但是楊一一感覺自己愛上了畫連環(huán)畫的感覺，每次畫一本新的連環(huán)畫，就像是創(chuàng)造了一個(gè)新世界，滿滿的成就感和幸福感。
因?yàn)楫嬤B環(huán)畫，就連制卡都耽誤了不少。因?yàn)樗F(xiàn)在的閱歷還不夠，所以現(xiàn)在她在畫三國演義的連環(huán)畫，這本書當(dāng)初從半導(dǎo)體聽到后就印象深刻，在知道《生活寶典》能兌換出這里的東西之后，就把這本書兌換出來了。
設(shè)計(jì)出自己心目中的張飛，劉備，把這個(gè)故事慢慢的畫下來，而且原稿也并沒有賣出去，是到《生活寶典》里兌換出了《一級(jí)復(fù)制卡》的紋路，這個(gè)倒是屬于二星級(jí)的卡牌，能夠把簡單的書面的東西復(fù)制下來。
不過就算能復(fù)制，她也沒有拿出太多，雖然這里的人都不懂真正的畫連環(huán)畫的人一天正常的出稿，但是她也不能太夸張不是。
楊一一從《生活寶典》兌換了出了一個(gè)半導(dǎo)體，然后就被楊老爺子整天拿在手里，不過并沒有拿到外面去，畢竟自己家剛借出去那么多錢，哪里還有錢買半導(dǎo)體呢。
楊澤忠因?yàn)殚_學(xué)住進(jìn)了這里，他和楊澤仁楊澤義的每天的日常之一就是等楊一一畫最新的三國演義的連環(huán)畫。
在楊澤忠住進(jìn)來之后，楊一一才想起沒有給這些堂兄堂妹們準(zhǔn)備修煉功法，畢竟以前的她是孤兒。
感覺到她家和兩個(gè)叔叔家算是關(guān)系親近，所以楊一一又去翻找出了幾種功法卡，只不過星級(jí)比不上之前的《青木決》，放到了父母的房間。
楊父楊母看到屋里的功法卡后，商量了很長時(shí)間，不知道要不要給兩個(gè)弟媳。最后還是決定把功法教給全家的人。
先把在楊家住的楊澤忠叫了過來，讓他學(xué)了一部功法，告誡他不能濫用功法和告訴外人。
楊澤忠學(xué)完之后顯然還沒接受這個(gè)‘驚喜’，飄著回到自己房間，魂魄出竅似的坐了一會(huì)兒?；厣窈笈d奮的錘著床板，嗷嗷叫，又控制不住的在床上打了幾個(gè)滾。
稍微平復(fù)了一下激動(dòng)的心情，但是仍有股火熱的氣息在他的胸腔出翻騰，就出門去找楊澤仁了。
在房間找到楊澤仁，楊澤忠立馬跑過去，使勁的抱了他一下，甚至想要把他抱起來轉(zhuǎn)起來，可惜沒抱動(dòng)。
楊澤仁無奈的推開他問：“怎么了？”
楊澤忠一邊興奮的回答一邊不斷的手腳比劃著：“大伯教了我武功，以后我就能打遍天下無敵手了，哈哈哈?！?p> “爸爸也教你武功了，我們也都學(xué)了呢。不過就你還想打遍天下無敵手啊，現(xiàn)在就連一一你都打不過?！睏顫扇事牭剿矊W(xué)了功法先是高興，然后調(diào)侃道。
“怎么可能，我會(huì)打不過一個(gè)小屁孩？”楊澤忠一臉不相信。
“你完了，要是一一知道你說她是小屁孩，哼哼，以后你就別想看她畫的連環(huán)畫了。”
“你不說，她怎么會(huì)知道?！睏顫芍液敛辉谝獾恼f，不過看到楊澤仁不懷好意的樣子，瞬間慫了，問：“好吧，我錯(cuò)了，你別和一一告狀。”
“只要你給我五個(gè)方包，我就不告訴一一?！睏顫扇食脵C(jī)勒索道。
“你......”對(duì)比了一下那個(gè)更重要，最后楊澤忠還是妥協(xié)了。等他修煉了武功，還怕贏不到方包。楊澤忠不甘心的想。
打方包是他們這些小孩最近在玩的一個(gè)游戲，這些方包是用紙疊成的，看起來像個(gè)包子，又是方形的，所以就叫方包。
打方包就是兩個(gè)人分別用自己的方包去摔對(duì)方的方包，只要先把對(duì)方的方包掀翻，就能贏得那個(gè)方包。而做方包的紙通常都是他們的課本和作業(yè)本。
課本做的方包最是厲害，而作業(yè)本的紙一般都很薄，疊成的方包一般就輕飄飄的，不好用。
楊澤仁不舍得撕自己的課本，用作業(yè)本做的又看不上，每次就只能看別人玩，所以打起了楊澤忠的主意。
那到五個(gè)方包之后，分了楊澤義和楊一一每人一個(gè)，然后三個(gè)人就一起去找別的小孩玩了。
然后，一下午三個(gè)人遇神殺神，遇佛殺佛，打的暢快淋漓，最后抱著一堆方包回家了。不過這件事的后遺癥就是之后沒有人再同意和他們?nèi)齻€(gè)打方包了，讓他們?nèi)齻€(gè)有些郁悶。
楊澤忠看到他們?nèi)齻€(gè)的威猛，更加勤奮的修煉功法，期待他將來也變得這么厲害。然后就去當(dāng)兵，受前些年的影響，很多男孩子都?jí)粝氘?dāng)個(gè)軍人。
雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)氛圍上來了，但是在這種小城鎮(zhèn)，更多的人還是希望子孫去當(dāng)兵，當(dāng)了兵就能有工資津貼。而且當(dāng)兵的身手厲害，很是讓青春期的男孩子憧憬成為那樣的人。
當(dāng)初的楊澤華去當(dāng)兵，其實(shí)大都挺高興的，雖然知識(shí)分子好像更能夠改變命運(yùn)，但是這條路太長了，而且不是那么好走。過后還是有些惋惜的，大學(xué)生，是一個(gè)崇高的夢想，在這個(gè)小城鎮(zhèn)上，幾乎沒有人考取了大學(xué)。
玉米面河
沒人看到這里說的話，嗯，沒錯(cuò)。