?。≒S：讀者大大們，修改了前一章的趙建民的年紀，改成60出頭。《勝者晉級賽》第二局改為《勝者為王》。小修了一下，完全不影響劇情。）
趙建民繼續(xù)滑動平板電腦。
【綽綽有余】太簡單，過。
【空頭支票】更簡單，過。
……
演播廳大屏幕上，一個個成語滾動而過，觀眾一片驚呼，這老頭要搞事情啊！
眾位選手背對大屏幕，也不知道什么情況，反正被觀眾們的一波波驚嘆聲弄迷糊了。
過了好幾個成語，趙建民找到了一個滿意的成語，他開始挖坑了：“形容文章氣勢宏大，豪邁！”
砰！幾乎所有選手再次搶答，除了三叉戟之外。
吳麗麗搶答：“筆力獨扛？”
“錯！扣一分！”趙建民剛要繼續(xù)，又有人敲響了搶答按鈕，他眉毛挑了挑，一副“奸計得逞”的樣子。
孟雪非?？隙ǖ氐溃骸肮P掃千軍?。 ?p> “錯！扣一分！”
再搶，孫健：“波瀾老成？”
“錯！扣一分！”
見選手們懵了，趙建民心想，就目前解釋的意思來看，符合這個的成語可不少，上老夫圈套了吧？他繼續(xù)道：“也形容精神振奮，雄辯有力！”
砰！
一直沒動靜的李凡終于出手了，他道：“踔厲風發(fā)？”
趙建民點了點頭，他一直留意著李凡，因為他太突出了，雖然沒看過節(jié)目，但來到節(jié)目現(xiàn)場，這些選手里就李凡和顧亞婷極其出挑，況且這小子今天還一身中山裝，在整個演播廳里也是獨一份兒，幾乎吸引了所有的目光。
他已經(jīng)聽別人說起李凡的不俗之處了，雖然李凡還沒發(fā)威，但趙建民一直偷偷地觀察著李凡那邊兒的一舉一動。目前看來，還可以，再觀察觀察。
趙建民故技重施，翻到成語【房謀杜斷】，“比喻用一方優(yōu)勢彌補另一方劣勢?！?p> 砰！
樂高高搶道：“取長補短？”
“錯！”
砰！
萌萌：“截長補短？”
“錯！扣一分！”
砰！
武倩：“他山攻錯！”
……
趙建民繼續(xù)：“這里有兩位宰相！”
砰！砰！砰！
三組選手幾乎同時敲響的搶答按鈕，之前一直沒搶答的三叉戟同時發(fā)威了，而其他選手根本沒來得及反應。
董鵬道：“房謀杜斷！”
繼續(xù)，趙建民故技重施又玩起了描述釋義模糊化，他的釋義和給定的成語相符合，但與之意思相關的又不少，他就不在最初點出關鍵點，著實把5組選手坑了一回。
何為五組？因為三叉戟這三組根本就不上當，其中只有董鵬不小心折了一把而已。以三叉戟的博聞強識和反應機敏性來講，你描述釋義的時候，其他組別可能只想到一個成語，這三組六個人，估計三四個成語都想到了。你說人家會輕易下手么？猜錯扣分啊！
幾個回合過后，場上形勢很有趣。
小玲老師/顧亞婷積2分，李凡/彭仁積1分，張磊/董鵬積1分，其他組別全部負分。
下個成語：【方便之門】
趙建民繼續(xù)套路：“指給人提供捷徑?！?p> 釋義完畢，8組選手靜悄悄，沒有一個人拍響搶答按鈕。
趙建民道：“可以搶答了！”
連抬手的人都沒有，沒人再上當了，上當一兩回大家就明白怎么回事兒了，您老人家以為選手都是傻瓜啊，關鍵是您這個套路連續(xù)玩了好幾把，大家再往里鉆的話，這智商就太感人了。
賈蕓笑道：“趙老師，您的套路被大家看穿了?！?p> “老頑童”噗嗤一樂，“那咱一會兒換一個，我繼續(xù)解釋啊，這個是佛教用——”
“佛教用語”幾個字還沒說完，砰砰砰三聲，三叉戟再次敲響搶答按鈕！幾乎是同一時間，不過李凡快了那么一點兒。
他道：“方便之門！”
又是你！又是你！趙建民再次打量了一眼李凡，他決定換套路了，直接出典，看你們怎么應付！
趙建民笑得瞇起了眼睛，也許人到了一定歲數(shù)后，都會漸漸展露“老頑童”的一面。
趙建民非常得意，道：“《詩經(jīng)》中，如有隱憂，上一句！”
賈蕓立即捂額，心道完蛋了，您是真不清楚我們選手的實力?。?p> 幾位嘉賓老師也不禁莞爾。
果不其然，砰砰砰砰砰！
五組選手砸響了搶答按鈕，只不過手速有快有慢。
張磊興沖沖地道：“耿耿于懷！”
趙建民有些懵，出典都不行？還是太簡單？好，那就找難的！難死你們這幫小屁孩！
“《莊子·至樂》，褚小者不可以懷大——”
砰！砰！
李凡顧亞婷先后砸響了搶答按鈕。
李凡還是快了一些，他肯定地道：“綆短汲深！”
趙建民被李凡這拍在搶答按鈕上的一巴掌拍醒了！難怪盛源老先生這檔節(jié)目期期不落，連在醫(yī)院打點滴都戴著老花鏡捧著平板看得有滋有味的，難怪少有的幾個文化類別節(jié)目里，就這檔節(jié)目收視率破1破2了，難怪?。∽约哼@是嚴重低估這幫孩子們了，就這反應力和才識，頗有老夫年輕時的風采?。?p> 不行，壓壓驚吧。
趙建民喝了一口茶水，鎮(zhèn)定了一下，想起了盛老先生昨天和他提起的，有個什么雙音節(jié)的環(huán)節(jié)，他決定要“賣弄”一下。
想了想，他道：“下個成語，拗口！”
8組選手愣了一下，都等著聽下文呢，誰知道這老先生要玩兒雙音節(jié)??？
“雙音節(jié)，拗口，搶答吧！”
話音剛落，砰砰砰……
八組選手全部拍響了搶答按鈕。
小玲老師稍快一點兒，她道：“佶屈聱牙！”
完蛋了，老先生有些慌了，他道：“你們都猜到了？”
所有人一起點頭！
這也難不?。坷戏蚩墒侵Z貝爾文學獎獲得者啊，趙建民繼續(xù)翻平板電腦。
趙建民趙老先生您是諾貝爾文學獎得主不假，您小說以及各類文學作品深邃的內(nèi)涵博大的哲思可以說享譽國內(nèi)，但是，這成語比拼可與您的哲思沒有太大的掛鉤啊！
“尾大不掉，上一句！”
砰！
彭仁：“末大必折！”
“竊人之財，猶謂之盜，況什么什么？”
砰！
顧亞婷：“貪天之功！”
老頭子擦了擦汗，“雙音節(jié)，斫輪！猜吧！”
李凡用力地拍下?lián)尨鸢粹o，收下這局，“行家里手？”
“你……好，對了。繼續(xù)。”
賈蕓這時笑道：“趙老師，不用繼續(xù)了，李凡/彭仁組積滿5分，這局第一個勝出！”
這……老先生這時有些懷疑人生的感覺。
賈蕓道：“恭喜李凡/彭仁組合！你們暫時下臺休息，準備和之后的第二名進行下輪比賽?！?p> 李凡/彭仁組合剛剛轉(zhuǎn)身，就聽見19中學的座位區(qū)又傳來了整齊震撼的口號。
“以飽腹詩書平四海！
以英氣年華震八方！
……”
李凡笑得很開心，有親朋同學到場，這無疑是一針強心劑啊！
他在臺下休息，就看到趙老先生那表情有時候得意，有時候糾結(jié)，有時候沮喪，妥妥的一組表情包誕生了，沒想到他還挺可愛。
臺上成績清零，比賽繼續(xù)進行，這下就主要輪到小玲老師/顧亞婷和張磊/董鵬之間相互廝殺了。最終，張磊/董鵬組合率先獲得5分，成為第二個晉級的組合。
這輪比賽結(jié)束了，綜合兩輪成績，孟雪/王亮以-4分的成績墊底，直接進入淘汰賽環(huán)節(jié)。
八組搶答晉級對抗賽結(jié)束，趙建民感慨萬千，挑起大拇指道：“你們厲害，給你們點贊！”
“呦，您還挺時髦?。 ?p> 趙建民笑笑，又看了看臺下那身中山裝，道：“這幫孩子的能力太強了，我細思恐極?。 ?p> “您這都哪學來的。”
“孫子教的，我老了，你們牛！”
趙建民說笑幾句就下了臺，滿臉的喜悅之情，心道：后生可畏吾衰矣，今天來這兒值了！值了！
眾望所歸，李凡/彭仁組合順利與張磊/董鵬組合會合，火星撞地球的戰(zhàn)爭要開始了，接下來是【勝者為王】，贏者，直接挺進今晚的總決賽！到了證明自己的時候了！
而【勝者為王】只有三局比賽：①120秒限時對抗賽；②目標計時對抗賽；③雙音節(jié)對抗賽；取消了成語知識對抗賽和成語典故搶答兩個對于李凡來說完全是送分的bug環(huán)節(jié)。
這下，鹿死誰手尚不可知了，比賽懸念徒生！
而走到后臺的趙建民拉過跟來的孫子道：“盼兒，給爺爺找出前幾期的節(jié)目，必須得看看，相見恨晚！”
“爺爺，我建議你先看看官網(wǎng)上李凡的集錦?！?p> “哦？有集錦，那看看。”
視頻打開，老先生的眼睛越瞪越大，越瞪越亮！