不戰(zhàn)而屈人之兵！
這種事情的發(fā)生是一定要建立在特定的條件下的。比如現(xiàn)在，董碧珠便有了如此深切的體會，她親眼見證了對手一人連續(xù)挑落本校最出色的三位選手，又真真切切地看到了“人形記憶機器”的現(xiàn)場展示，然后她便被徹底地震懾住了。
而臺上，李凡竟然還在謙虛，還在解釋，說什么這類書籍圖多字大有效信息少，說什么眾多同類型書籍里，雷同內容太多所以看得快等等?？砂萃校怯衷鯓?？你不僅僅是...
不戰(zhàn)而屈人之兵！
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