第五十九章 請(qǐng)假
“哇，元和君，這是帶著國(guó)徽的證書(shū)嗎？真是威嚴(yán)滿滿?。 毙×謾涯弥椭形缁丶胰?lái)的證書(shū)，驚嘆道。
柳生元和決定下午要去向班主任百合子老師請(qǐng)假，想了想覺(jué)得空口說(shuō)白話，直接提出請(qǐng)假一天，似乎請(qǐng)假成功的可能性不太大。就算現(xiàn)編造一個(gè)理由也不一定能請(qǐng)出假來(lái)。
以后說(shuō)不定需要常常向?qū)W校請(qǐng)假，總是現(xiàn)編理由似乎也很麻煩，所以柳生元和干脆回家把自己的‘國(guó)家一級(jí)津貼’獲得證書(shū)給拿了過(guò)來(lái)，用這個(gè)玩意請(qǐng)假總該沒(méi)問(wèn)題了吧？
“就是一個(gè)證書(shū)而已，有什么威嚴(yán)不威嚴(yán)的?！绷筒灰詾槿坏恼f(shuō)，小林櫻手里的證書(shū)的封面是暗紅色的，大概有手掌大小，上面用金色雕刻著一個(gè)菊花圖案，這是日本王室的標(biāo)志。
說(shuō)起來(lái)，即使在全世界范圍內(nèi)，日本王室都是歷史最悠久的王室，這一點(diǎn)甚至可以說(shuō)是毫無(wú)爭(zhēng)議。
從公元645年，大和政權(quán)進(jìn)行了“大化改新”，正式建立律令制國(guó)家，并改國(guó)號(hào)為“日本”、尊大王為“天皇”開(kāi)始，日本王室正式成立到現(xiàn)在，整整經(jīng)過(guò)了一千三百多年。
在這一千多年間，日本經(jīng)歷了無(wú)數(shù)戰(zhàn)亂年代，烽煙四起，群雄爭(zhēng)霸，就連幕府都換了好幾家，到了近代，更是改革開(kāi)放，改組民主政府，日本王室干脆退居幕后，徹底放棄了政治權(quán)力，現(xiàn)代的日本王室和其他世界各國(guó)保留下來(lái)的王室大同小異，主要就是一個(gè)國(guó)家吉祥物的代表。
可就算是這樣，天皇的位置也從來(lái)沒(méi)變過(guò)。
就拿隔壁中國(guó)大陸來(lái)說(shuō)，一千多年以來(lái)，朝代都換了五六個(gè)了，當(dāng)然到了現(xiàn)代共產(chǎn)黨當(dāng)政，王室這種東西干脆徹底消失了。
而在日本，不管?chē)?guó)家里面打的如何肝腦涂地，也不管日本天皇處境如何艱難，似乎從來(lái)沒(méi)人想著推翻天皇，自己上去當(dāng)老大。
一千三百多年，萬(wàn)世一系的習(xí)慣力量可不是開(kāi)玩笑的。
菊花標(biāo)志在日本，只有皇室才能使用，就算日本總理大臣都不能使用這個(gè)標(biāo)志。在很多日本人心中，權(quán)威力量暫且不提，至少在崇高性上來(lái)說(shuō)，菊花紋的王室徽章可要比太陽(yáng)標(biāo)記的日本公務(wù)證書(shū)高大上多了。所以，小林櫻的驚異也不算奇怪。
“元和君，你不需要我和你一起去向百合子老師請(qǐng)假嗎？”小林櫻誠(chéng)意滿滿的問(wèn)道。
“去去去，我一個(gè)大男人，還需要你跟著壯膽，才敢去向老師請(qǐng)假嗎？”
柳生元和揉了揉小林櫻的腦袋，笑著說(shuō)道：“你去排球社吧，沒(méi)事的話，我下午去劍道社呆一會(huì)兒，等你一起回家?！?p> “嗯！”小林櫻笑的眼睛都瞇了起來(lái)，用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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“百合子老師，明天我要請(qǐng)一天假?！毕挛?，柳生元和站在班主任山川百合子的辦公室里，向班主任請(qǐng)假。
“柳生同學(xué)，請(qǐng)假是可以，但你至少也寫(xiě)一個(gè)請(qǐng)假單，怎么就這樣過(guò)來(lái)請(qǐng)假了呢？”山川百合子和顏悅色的說(shuō)，面前這位學(xué)生上午剛剛拿了‘康田學(xué)園優(yōu)秀獎(jiǎng)’，好吧，獎(jiǎng)狀是他的未婚妻拿的。
但是上午剛剛拿了獎(jiǎng)狀，下午就跑過(guò)來(lái)請(qǐng)假，而且連一個(gè)假條都不事先準(zhǔn)備好，如果不能給她一個(gè)合理的交代，她一定要讓這位柳生同學(xué)知道，他還是個(gè)學(xué)生，學(xué)校的規(guī)矩必須遵守，不能因?yàn)槟昧艘粋€(gè)獎(jiǎng)狀就得意忘形！學(xué)習(xí)才是必須擺在第一位的！
“是這樣，百合子老師，我以后可能需要常常請(qǐng)假，所以專門(mén)來(lái)把情況和您說(shuō)清楚，免得每次都需要準(zhǔn)備請(qǐng)假條。”柳生元和回答道。
“柳生同學(xué)！不管你明天有什么事，也不管你以后要干什么，既然你在康田學(xué)園讀書(shū)，就要遵守學(xué)校紀(jì)律，要請(qǐng)假，可以！你寫(xiě)好請(qǐng)假條讓家長(zhǎng)簽字，學(xué)校會(huì)考慮的！”百合子有點(diǎn)生氣了，還常常請(qǐng)假？這個(gè)學(xué)生怎么不知好歹？處分才撤銷，學(xué)校剛剛表?yè)P(yáng)過(guò)，就翹起尾巴了？
“百合子老師，我是真的有事，而且這些事還需要保密，您看看這個(gè)，它可以證明我不是瞎說(shuō)。”柳生元和覺(jué)得，上學(xué)對(duì)自己來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候都是浪費(fèi)時(shí)間，比如自己修行有了靈感，想要閉關(guān)上幾天，結(jié)果早上起來(lái)要上學(xué)，這是何等的浪費(fèi)生命？
當(dāng)然，上學(xué)也有很多好處，先不說(shuō)別的，自己原本的修行計(jì)劃就是要上大學(xué)的，尤其是人體生命工程研究這一塊，這關(guān)系他對(duì)自己身體狀態(tài)的研究分析，自己研究自己，總比讓別人研究自己強(qiáng)吧，而且，就算是別人研究自己，那研究成果自己也要聽(tīng)得懂，才能用在自己修行上。所以，大學(xué)他是一定要上的。
既要上學(xué)，又想按自己修行的節(jié)奏，就要有自由安排時(shí)間的權(quán)利，不能讓別人擺布。
想擁有自由安排時(shí)間的權(quán)利。對(duì)于一個(gè)初二的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也不是一件容易的事。
本來(lái)他還沒(méi)想好到底該如何達(dá)到目標(biāo)，可是明天就要和劍豪大島慧老師會(huì)面，因此需要請(qǐng)假這件事提醒了他，自己還有一張大旗可以扯啊！
‘國(guó)家一級(jí)津貼獲得者’，請(qǐng)假還不是隨便請(qǐng)嗎？
看著遞到自己面前的證書(shū)，雖然還沒(méi)打開(kāi)，但是暗金的“十六瓣八重表菊紋”可不是開(kāi)玩笑的，這是帶著國(guó)徽的證書(shū)！在日本，帶著膏藥標(biāo)志（太陽(yáng)標(biāo)志）的政府公務(wù)證書(shū)不算稀奇，可帶著國(guó)徽——菊紋的證書(shū)就很罕見(jiàn)了。
百合子懷疑的看了柳生元和一眼，打開(kāi)證書(shū)，里面赫然是一張柳生元和的一寸照，下面是一些燙金小字，別的內(nèi)容百合子沒(méi)怎么注意，就注意到了最后一行小字——‘國(guó)家一級(jí)津貼獲得者——柳生和也’！。
山川百合子無(wú)法形容自己現(xiàn)在的心情，這就像正在訓(xùn)斥自己的家闖了禍的小狗，突然發(fā)現(xiàn)它原來(lái)不是狗，是中國(guó)大熊貓的幼崽一樣。
不不不，這樣比喻未免太不尊重‘國(guó)家一級(jí)津貼獲得者’這個(gè)崇高的稱號(hào)了。
山川百合子腦袋里一團(tuán)混亂，只好先擺擺手：“柳生君，你先坐在那里，讓老師好好想一下?！?p> 下意識(shí)的撫摸著這張證書(shū)，山川百合子就算自己兒子小時(shí)候，撫摸的都沒(méi)有這么輕，像是生怕磨破了證書(shū)表面的磨砂封皮一般。
過(guò)了片刻，她回過(guò)神來(lái)，先仔細(xì)看了看坐在折疊椅上的柳生元和，想了想，才慎重的開(kāi)口說(shuō)道：“柳生君，這不是一件可以開(kāi)玩笑的事情，偽造帶有國(guó)徽的證書(shū)，是觸犯法律的，你知道嗎？”
“百合子老師，這是真的證書(shū)，你可以打電話給東京都警視廳，這本證書(shū)是前幾天，由警視廳的目幕警視總監(jiān)親手頒發(fā)給我的?！?p> “真的？我真要打電話了？”
“真的，您放心打吧。”
東京都警視廳的電話是直接對(duì)社會(huì)公開(kāi)的，班主任山川百合子半信半疑的先打電話查詢了東京都警視廳的電話號(hào)碼，然后才按照查詢得來(lái)的電話號(hào)碼撥打了過(guò)去。
“對(duì)不起，您如果沒(méi)有預(yù)約，是不能直接和警視總監(jiān)直接通話的?！苯泳€的是一個(gè)甜美的女聲，不過(guò)說(shuō)的話倒是冷冰冰的。
“我來(lái)說(shuō)吧，百合子老師?！绷图词故窃趦擅淄?，過(guò)人的耳力也聽(tīng)得見(jiàn)對(duì)方的回答。
按下免提鍵，柳生元和對(duì)著話筒說(shuō)：“我是柳生和也，國(guó)家一級(jí)津貼獲得者，和目幕總監(jiān)認(rèn)識(shí)，如果方便，請(qǐng)他接一下電話?！?p> “柳生先生，請(qǐng)您稍等，我去問(wèn)一下?！?p> “柳生君，你怎么想起來(lái)給我打電話了，是遇到什么麻煩了嘛？”過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)厚重的男聲在對(duì)面響起。
“目幕伯伯，我想請(qǐng)您幫忙證明一下我的證書(shū)是真的，您看可以嗎？”
“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，小柳生你遇到什么事需要證書(shū)來(lái)證明？”聽(tīng)到柳生元和對(duì)他的稱呼，電話里傳來(lái)的聲音一下子就熱情了三分。
“我遇到些問(wèn)題，可能需要時(shí)不時(shí)的向?qū)W校請(qǐng)些假，在我們學(xué)校，沒(méi)有正當(dāng)理由很難請(qǐng)出假來(lái)，我把證書(shū)拿給老師看，現(xiàn)在老師對(duì)我拿出的證書(shū)，真實(shí)性有些疑問(wèn)，所以我就想起目幕伯伯您來(lái)了?！?p> 大概沒(méi)想到是這么個(gè)情況，電話對(duì)面沉默了一會(huì)兒。
“小柳生，你可真是——，不是配給你專門(mén)的助手了嘛？以后這種小事讓她去辦就行了，回頭我去說(shuō)一下廣美，連請(qǐng)假這種小事都要麻煩你親自去，她是怎么做工作的！”
電話是免提的，坐在一邊的山川百合子老師聽(tīng)得清清楚楚，她不由的上上下下打量柳生元和好幾遍，真沒(méi)看出這個(gè)學(xué)生，在那方面能獲得‘國(guó)家一級(jí)津貼’這種最高榮譽(yù)。
“好吧，伯伯幫你一個(gè)忙，讓你老師聽(tīng)電話。”
“您好，目幕總監(jiān)，我是柳生君的班主任山川百合子?！甭?tīng)到目幕總監(jiān)要和她說(shuō)話，百合子老師連忙靠近電話，先把自己介紹一下。
“你好，山川老師，柳生君是國(guó)家一級(jí)津貼獲得者，同時(shí)也承擔(dān)著部分國(guó)家機(jī)密任務(wù)，有些內(nèi)容不能寫(xiě)在請(qǐng)假條上，還請(qǐng)山川老師通融一下。”
“沒(méi)問(wèn)題、沒(méi)問(wèn)題，我們學(xué)校能有柳生君這樣的學(xué)生是我們的榮耀，柳生君可以自行安排上課時(shí)間，完全沒(méi)有關(guān)系的?！?p> “謝謝山川老師，其他事務(wù)柳生君有專門(mén)助理，以后讓她聯(lián)系你就行了，柳生君很忙的。”
“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，柳生君這樣的人才，自然要為國(guó)家多多做出貢獻(xiàn)?！?p> “山川老師，柳生君的身份是國(guó)家機(jī)密，還請(qǐng)您保密?！?p> “沒(méi)問(wèn)題，這是應(yīng)該的，應(yīng)該的。”百合子老師點(diǎn)頭哈腰，就差對(duì)著電話鞠躬了。
這也難怪，日本這個(gè)國(guó)度等級(jí)森嚴(yán)，如果說(shuō)初中老師可以算是普通白領(lǐng)，那么警視總監(jiān)就已經(jīng)踏入國(guó)家最上層的臺(tái)階，當(dāng)然也許還不算最頂尖的那一撥，但論起身份地位來(lái)，別說(shuō)山川百合子不過(guò)是一個(gè)初級(jí)中學(xué)的班主任，就算是校長(zhǎng)康田仁宏，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能相提并論。
“柳生君，看不出來(lái)，您竟然是國(guó)家一級(jí)津貼獲得者！老師平日里真是失禮了?！睊鞌嗔穗娫挘嘀魅伟俸献用黠@松了一口氣，她上下打量著柳生元和，感嘆道。
“您還有一位專門(mén)的助理？”說(shuō)了兩句話以后，明顯百合子老師放松下來(lái)。
“嗯，是給我專門(mén)配的，不知道干什么用的，平時(shí)我也沒(méi)聯(lián)系?！绷托χf(shuō)，百合子老師用敬語(yǔ)和他說(shuō)話還是第一次，他也有點(diǎn)不習(xí)慣，畢竟百合子老師一直是一副威嚴(yán)的中年婦女形象出現(xiàn)在他面前。
“按目幕總監(jiān)說(shuō)的，以后你有什么事，叫你的助理來(lái)打聲招呼就好了，老師這里你請(qǐng)假?zèng)]問(wèn)題，不過(guò)教導(dǎo)處那里你還得叫你的助理去說(shuō)一聲，以后你要是常常不來(lái)的話，教導(dǎo)處一定會(huì)問(wèn)起這件事的，你的身份又要保密，老師可沒(méi)有權(quán)利批準(zhǔn)你一直不來(lái)上課。”
目幕總監(jiān)剛才特意叮囑她，柳生元和的身份是國(guó)家機(jī)密，雖然她不知道這屬于什么等級(jí)的國(guó)家機(jī)密，但只要沾上國(guó)家機(jī)密四個(gè)字，她就不敢隨便和別人說(shuō)。
可是如果不說(shuō)柳生元和的身份，那她作為一個(gè)班主任，三天五天假期可以批準(zhǔn)，但要是將來(lái)柳生元和難得在學(xué)校露一次面怎么辦？她可沒(méi)權(quán)利批準(zhǔn)學(xué)生這樣上學(xué)。
“好的，過(guò)兩天我叫助理來(lái)跟學(xué)校溝通一下?！绷蛣偛疟荒磕豢偙O(jiān)一說(shuō)，也反應(yīng)過(guò)來(lái)，為什么國(guó)家要給自己配一個(gè)助理，不就是為了替自己辦事，減少自己的麻煩的？有權(quán)不用，過(guò)期作廢，自己真是傻了吧唧的。