馬上冬季越野賽了，洛熙暫時顧不上去想和許瑋的關系。她每天下午和王昱一起繞著學校跑4km，跑步搭子！跑完步一起去食堂買東西吃，一起回教室去上晚自習。
比賽很快就到了。每個班的同學分布在整個校園的不同點位，為參加比賽的同學加油吶喊助威。加油真的很管用，雖然洛熙覺得有一點點擾亂呼吸節(jié)奏，但是聽到同學們的加油，心里的氣就更足，就可以跑得更快。
在第一圈和第二圈時候她聽到他的加油了，快到終點時，洛熙期盼著能夠看到許瑋在終點的身影，可是直至她跑完，就再也沒有看見。從那之后，許瑋也沒有再等她。
所以說，搞不清男人的忽冷忽熱。
快期末考試了，陸煜辰也慢慢放下了趙蕊，他勵志一定要考到更好的班級，課間時候也總是在和班里一個女孩邊夢夢討論題目，班里總是有他倆的八卦，洛熙也想會不會他倆真的互相喜歡。
至于許瑋，他貌似又要認21班一個可愛的女孩當妹妹，大家都八卦他喜歡那個女孩，但是那個女孩拒絕了。
不管怎么樣，快分班了，洛熙也該放下了。
很多人好奇洛熙為什么喜歡他？
她總說，因為他對她好。
別人都說，她對那么多人好，又不是對你一個；
別人都說，她怎么那么癡情；
別人都說，她值得更好的。
洛熙喜歡他時，給他桌子貼好多張便利貼，給他貼課表、勵志語、情話，每日一句。
有次考完試，張娜跟洛熙借了一下她的試卷，無意中看到了她在試卷上寫的話。
洛熙把試卷寫完或者上課不想聽老師講時就愛在試卷上亂寫亂畫。她一直都這樣，初中時候，試卷100分，洛熙好像才考了六七十，她很生氣和傷心，也很瘋狂，在試卷空白處寫寫畫畫，然后揉成一團，越揉越小，揉成mini小紙團，扔進垃圾桶當投籃？不，就是解壓一下，揉得皺皺的，再展開，聽老師講題做筆記。
張娜可能覺得洛熙有些消極，想寫點東西開導一下她，便給洛熙寫了一封信。
“喜歡，是個很漂亮的詞。我可以把它當做人生的糖。它不會讓我自卑，不會讓我難過，它讓我覺得我也可以因為喜歡而變得更好，我也可以這么可愛，想起那個人我會嘴角上揚，我會開心。而不是想起他不理我，和別的女生在一起玩，他不喜歡我。人生苦短，我沒空想后者?！?p> 人總是不撞南墻不回頭，所謂得不到的就更加愛，得不到的永遠在騷動，不愿意接受只是一直在自欺欺人罷了，一直在清醒地裝糊涂。直到最后，耗光了所有喜歡他的氣力，攢夠了所有傷心，最后在別人的開導下，不裝了，清醒了，才肯離開。
終究是要離開的，那該選文還是選理??？
大家都覺得洛熙適合學文，珂珂（楊可）是這樣說的：
他們說你適合學文是因為你努力，我不這么認為。你有自己擅長的事，你很聰明也很有靈性，所以你適合學文科，因為文科就是用靈性、創(chuàng)造力、思考與情感去創(chuàng)造未來的。
洛熙從沒聽過別人這樣描述文科，真美。
她自己沒什么想法，單看成績排名，文理都差不多。父母更想讓她選理科，她心里都清楚，不過她想到自己以后做不出來理科題發(fā)愁抓狂的樣子時，還是選文吧。
最后，馬上要分班了，該對石榴班說再見了，這章就以十六班的一節(jié)音樂課作為結尾吧。
這節(jié)課上，老師讓學生去唱歌，洛熙那個時候在K歌上有幾百個小粉絲，也被全班起哄著上去唱歌，她好緊張。去講臺上唱一首熟悉的歌都能緊張到頭皮發(fā)麻，那是她人生中第一次，真切地感受到了緊張到頭皮發(fā)麻的感覺。最后唱的時候還是背對著同學唱的，她唱了《棠梨煎雪》，可能很多人沒有聽過，不過不重要，好在唱完了。
接下來由馬煒同學為大家?guī)怼兑粋€人的Beijing》，平時嚴肅的班長變得活潑起來。要說班里洛熙除了怕班主任，第二怕的就是班長馬煒，他總是很嚴肅。有次不知道洛熙干什么了被班長吼了一聲，在她心里埋下了一顆種子，不能惹班長，別違紀，聽班長話。
大家激情地歡呼著，會唱的跟著班長一起唱。自此，這首歌就成了班歌。大家每逢唱歌就要集體唱這首歌，就連本來完全沒聽過的洛熙也很快會唱了。其實這個會唱，倒也不是真的會唱了。大家只會跟著哼，在歌曲高潮部分集體合唱，“我走在沒有你的夜里，好大的Beijing，我哭都沒有人傷心......”只會這一句！
雖然僅僅和班里的同學相處了半年，但洛熙仍然十分舍不得。她收集了好多好多回憶，留著以后慢慢品味。她有一個許愿瓶，里面裝滿了大家的心愿，還沒拆開給大家看過，洛熙一直保留著。會收集好朋友的寸照，會收集班里同學考完試的答題卡二維碼貼紙，和另一個同學一起合作畫出了最后一次全班坐在一起的座位表......
班里還會時不時會傳著一張紙或者一個本子，某個人過生日洛熙會傳一大張紙給她們說祝福語、考前心理、考后心得、大家在干嗎、大家的各種聯系方式......洛熙滿滿的一個本子，都是全班的同學的字跡。
洛熙心滿意足了，這些都是她青春留下的痕跡。
這章，是洛熙高中第一學期的結束，也是石榴班青春的結束。
李柒言
我走在沒有你的夜里，好大的BJ，我哭都沒有人傷心......