第七十九章：真的狀元
第七十九章：真的狀元
于欣蒙了幾秒，待反應(yīng)過(guò)來(lái)后，只見(jiàn)黑板上的少女眉間微蹙，一雙修長(zhǎng)白嫩的手指握著手中的粉筆刷刷刷，很快便是寫(xiě)了一黑板的字。
隨后放下粉筆，拍了拍手，用長(zhǎng)到一米七的個(gè)子睥睨的看著她，看著全班人，冷漠地開(kāi)口：“分別用小學(xué)，高中，大學(xué)高級(jí)運(yùn)算所得三種算法?！?p> 說(shuō)完頭也不回地坐回了自己的座位。
于欣面色鐵青，看著黑板上由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的三種算法，只能干干地說(shuō)了句“好”。
關(guān)鍵是最后一種她自己都看不懂，想著臉色越來(lái)越不好，看向唐笑笑的目光復(fù)雜。
她可沒(méi)有忽視，唐笑笑是看了一眼黑板上的復(fù)雜運(yùn)算題目，直接上來(lái)提筆就寫(xiě)，她剛才說(shuō)的話仿佛就是自扇耳光般，“啪啪”打臉。
誰(shuí)說(shuō)唐笑笑是因?yàn)楹闷圬?fù)才被選上的班長(zhǎng)，不知道是真不知道還是整他呢！
“哇！”
不知道是誰(shuí)傻傻地驚嘆了一聲，眾人才驚醒過(guò)來(lái)齊刷刷地看向于欣。
于欣面露尷尬的神色，跳過(guò)這一章繼續(xù)講課，還講錯(cuò)了好一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，身為老師的她第一次感覺(jué)還好沒(méi)人聽(tīng)。
不過(guò)后面也沒(méi)好意思擦黑板，那一串串?dāng)?shù)字符號(hào)就這樣在黑板上呆了一整節(jié)課。
還有人在于欣轉(zhuǎn)身的時(shí)候拿出手機(jī)拍照。
這一章就這樣過(guò)去了，唐笑笑自己雖說(shuō)不是那種愿意懟人的刺頭，但是不代表她就好欺負(fù)，又不想跟這么個(gè)老師斤斤計(jì)較。
回了座位，她就沉浸在《資治通鑒》的世界里不可自拔了，剛才看到好處，就被打斷，這下子可以讓她好好看了吧！
歐陽(yáng)看著黑板的時(shí)候就知道她的解法是完全正確的，看她的眼神便多了些意外。
像這樣的學(xué)生，怎么也可以說(shuō)是天才一類的吧。
嗯......就像他這樣的。
說(shuō)完撇了撇那顆幾乎快要埋在那本厚厚的大書(shū)里的腦袋，真好奇他這同桌是個(gè)什么樣的人，幾乎每一天都要刷新一下他的認(rèn)知。
好不容易到了下課的時(shí)候，艾果和廖楠楠以勞逸結(jié)合，下課多活動(dòng)為由，把她給拉了出去。
實(shí)際上是一面驚嘆一面質(zhì)問(wèn)她怎么這么厲害。
要是真說(shuō)起來(lái)，兩人成績(jī)都不是很差，但是平時(shí)很不在乎學(xué)業(yè)問(wèn)題，可也沒(méi)想到會(huì)有唐笑笑這樣的！做起題來(lái)跟切豆腐似的容易。
唐笑笑也沒(méi)想著藏著掖著，只淡淡道：“來(lái)上學(xué)之前看過(guò)數(shù)學(xué)的教程，沒(méi)那么難?！?p> 兩人聽(tīng)后目瞪口呆，只道了句“牛逼”。
第二節(jié)語(yǔ)文課，是班主任秦楓的課，一如既往地實(shí)現(xiàn)了驚人的聽(tīng)課率，不僅僅得益于秦楓那帥氣的長(zhǎng)相和好聽(tīng)的聲音，而且他講課的方式十分新穎，很容易讓大家集中注意力聽(tīng)他說(shuō)話。
下課后，唐笑笑正要拿出抽屜里的《資治通鑒》，秦楓就讓她去辦公室。
看著自己心心念念的書(shū)，她心中暗惱了一下，還是把書(shū)放下了。
歐陽(yáng)放下手中的《金融風(fēng)暴》，目光沉沉地看了一眼她的背影。
不知道，秦楓找她能有什么事。
腦子里突然冒出來(lái)，那天晚自習(xí)的時(shí)候他不經(jīng)意間看到的群名，皺了皺眉，還是拿起書(shū)看了起來(lái)，不過(guò)半響都沒(méi)翻頁(yè)就是了。
唐笑笑走到辦公室門(mén)口，敲了敲門(mén)，等秦楓說(shuō)了句“請(qǐng)進(jìn)”之后才推門(mén)進(jìn)去。
這是一個(gè)私人辦公室，其他老師都是共享的辦公室，一開(kāi)始就有了很多對(duì)秦楓身份的猜測(cè)，這個(gè)老師究竟是什么來(lái)頭，以至于在一中，一個(gè)新人老師就能夠擁有一個(gè)私人辦公室。
“來(lái)了?！?p> 秦楓抬頭見(jiàn)是她，微微一笑，示意她坐下，順手給她倒了杯茶，放在她面前。
唐笑笑錯(cuò)愕，心中突然想起來(lái)“班主任請(qǐng)你喝茶”這個(gè)梗，一面覺(jué)得好笑，她這可是真的被班主任請(qǐng)著喝了茶了。
唐笑笑結(jié)果一次性紙杯，沒(méi)有喝，端在了手中，不安道。
“老師，您找我有什么事嗎？”
“放輕松，我只是了解一下你的學(xué)習(xí)情況，畢竟是新學(xué)期。”
看她面露不安的神色，秦楓露出安撫地說(shuō)。
唐笑笑嗯了一聲，不過(guò)內(nèi)心的疑惑絲毫不減，不會(huì)是剛才上課的事情這么快就被他知道了吧？
果然，接著就聽(tīng)一陣好聽(tīng)的聲音在耳邊響了起來(lái)。
“我聽(tīng)說(shuō)上節(jié)課數(shù)學(xué)老師的課堂上，你用了三種方法解出了一道數(shù)學(xué)題？”
唐笑笑微微一笑：“是的，您說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。”
不難想象是于欣跟他說(shuō)的，至于目的她就不知道了。
“我能問(wèn)一下你是怎么坐到E班的嗎？我查了一下你的成績(jī)，十分優(yōu)秀，按理說(shuō)應(yīng)該不會(huì)分到E班的。”
秦楓疑惑地問(wèn)道，她的官網(wǎng)中考成績(jī)明顯市狀元，還被特別標(biāo)注了出來(lái)，能坐到E班肯定是出了什么問(wèn)題，或者得罪了什么人，而只要唐笑笑是他們班的學(xué)生，他就不會(huì)不管這件事情。
至于為什么會(huì)看她的成績(jī)，正如唐笑笑心中想的那樣，于欣下課的時(shí)候來(lái)找他，夸了唐笑笑幾句，說(shuō)是這么個(gè)天才放在E班實(shí)在是屈才。
這個(gè)班長(zhǎng)平時(shí)對(duì)老師倒也恭敬有理，雖然在E班，卻一看就是個(gè)好學(xué)生，上他的課的時(shí)候倒也認(rèn)真。
“這個(gè)......接待新生的老師說(shuō)是可能系統(tǒng)出現(xiàn)了問(wèn)題，臨時(shí)把我放在了E班?！?p> 唐笑笑回憶起當(dāng)天的情況，毫不在意地說(shuō)道，也是頗為無(wú)奈，不過(guò)絲毫不見(jiàn)委屈。
“那你原來(lái)的成績(jī)是市狀元沒(méi)錯(cuò)？”秦楓面色沉沉道。
等唐笑笑點(diǎn)頭確認(rèn)后，他下意識(shí)用手指點(diǎn)了一下桌面，似乎在思考這件事情該怎么處理才好。
唐笑笑不出聲就坐在凳子上等著他，打不定主意他到底在想什么，猶豫了一下，就沒(méi)有開(kāi)口。
過(guò)了一會(huì)兒，秦楓安慰地對(duì)她說(shuō)：“那放心，這件事情我會(huì)告訴領(lǐng)導(dǎo)的，讓把你調(diào)回到A班。
唐笑笑詫異了一下，心想在中途調(diào)整應(yīng)該不太容易的吧，心中對(duì)這個(gè)班主任多了一些好感。
笑了一下，開(kāi)口道：“謝謝您，但是我覺(jué)得E班挺好的，我沒(méi)有調(diào)班的打算?！?p> “哦？”
沒(méi)想到她的拒絕，秦楓詫異地看著她，幾乎所有一中的同學(xué)擠破腦袋都想要去的A班，而她想也不想就拒絕了，這么好的機(jī)會(huì)放在眼前，是該說(shuō)她恃才為傲嗎？
“為什么呢？”倒吸一口氣，問(wèn)道。
“其實(shí)在哪個(gè)班對(duì)我來(lái)說(shuō)都是沒(méi)有什么區(qū)別的，在哪里聽(tīng)課不是聽(tīng)課，況且，我比較喜歡E班“熱情”“積極”的同學(xué)們，和“自由”“開(kāi)放”的學(xué)習(xí)環(huán)境！”唐笑笑想也不想就說(shuō)道。
秦楓面色帶上古怪，“熱情積極”“自由開(kāi)發(fā)”嗎？