因?yàn)樘K聞還是新人的緣故，所以在下午的教職工大會上，也只與其他幾名新入職教師一起，得了一個旁聽的席位。而且聽了沒半個小時(shí)，就在迪瑞科特的帶領(lǐng)下，來到了另外一間小教室，由迪瑞科特對幾人進(jìn)行一個簡單的入職培訓(xùn)。
除了蘇聞外的其余幾人，早在面試的時(shí)候，就知道了自己將來的工作性質(zhì)與內(nèi)容，迪瑞科特這次培訓(xùn)，也只是講了一下學(xué)院內(nèi)的注意事項(xiàng)以及事務(wù)安排。
其余幾人都是風(fēng)華正茂，躊躇滿志的青年教師，雖然得到的只是一個非正式編制的助教職務(wù)，但從他們的神色來看，還是對此相當(dāng)滿意的。
雖然迪瑞科特親歷了上午發(fā)生在會議室的那件事情，但現(xiàn)在的他，對蘇聞，仍然是抱著一視同仁的態(tài)度。就像根本不清楚蘇聞的底細(xì)，而是把他當(dāng)做一個普通的、連名字也不甚了解的助教來對待一樣。
不過蘇聞的淡然處之，卻在旁邊熱情如同夏日的艷陽一般強(qiáng)烈的助教之中，顯得有些鶴立雞群了。
在迪瑞科特這個教導(dǎo)主任面前，居然還那樣冷淡，這個人是不想轉(zhuǎn)正了吧？
蘇聞的態(tài)度當(dāng)然也被青年教師們看見，不免產(chǎn)生了這樣的想法。
在任何一個機(jī)構(gòu)之中，這種“媚上”的風(fēng)氣，都是存在的，即使是帝國學(xué)院，也同樣如此。
從一些只言片語中，蘇聞還捕捉到了一些相當(dāng)有趣的信息。
比如這些還是助教職務(wù)的老師，學(xué)校只提供四人間的集體宿舍，如果想要享受蘇聞宿舍的那種待遇，是需要在做出一定成績之后，向?qū)W院提出申請的。否則，就只能在外面的學(xué)院鎮(zhèn)上租房居住。
這些教師，還沒有自己開設(shè)課程的資格，只能作為助教，參與到正式老師的教學(xué)工作中去。
在培訓(xùn)最后，迪瑞科特單獨(dú)找每個青年老師都聊了幾句，說了些鼓勵與展望的話，讓這些青年教師心花怒放地離開了這個會議室，而蘇聞，自然是被迪瑞科特放在了最后。
這樣的話語，在蘇聞看來，只是畫大餅而已，只是因?yàn)殛P(guān)乎到了切身利益，所以這些剛剛在事業(yè)道路上啟航的年輕人，選擇了相信，并且還受到了極大的鼓勵。
話說回來，穿越之前的蘇聞，剛剛參加工作的時(shí)候，也是有同樣經(jīng)歷的。
“……蘇聞先生?！钡先鹂铺亟K于卸下了官方面孔，對蘇聞變得客氣起來。
一個白胡子老頭對一個年輕人客客氣氣，畫面看上去有些滑稽，不過要是那個年輕人是一個鉆石級別的強(qiáng)者的話，就沒什么毛病了。
雖然迪瑞科特對蘇聞的第一印象是一個很有想法的年輕人，但是在經(jīng)歷了上午會議室的那件事情之后，他就不得不換種態(tài)度來對待蘇聞了。
“叫我蘇聞就可以了，迪瑞科特主任?！?p> “沒問題沒問題，蘇聞……”迪瑞科特接受的也很快，立刻就改了口。
迪瑞科特把蘇聞留在最后，除了避人耳目的考慮之外，也的確是有很多東西需要跟蘇聞溝通的。房間合不合適，工資待遇滿不滿意，食堂的菜色合不合口味這些，還都是小問題。
最主要的問題，還是蘇聞任教的模式和科目，辦公室的安排以及在明天召開的正式開學(xué)典禮。
作為新入職的教師，是有必要在開學(xué)典禮上露面并且自我介紹的，蘇聞的想法是盡量弄得正常一點(diǎn)，學(xué)院方面當(dāng)然也是會盡力配合。
稍微探討了一陣子，迪瑞科特便向蘇聞告辭，回到了教職工大會上。
蘇聞則趁著這個機(jī)會，開始在學(xué)校之中閑逛。
當(dāng)然，如果今天圖書館開門的話，那應(yīng)該就看不見他的身影了。
按照各個小學(xué)院的位置，蘇聞閑逛的起點(diǎn)選在了菖蒲院。
菖蒲院的主色調(diào)為青色，囊括了幾大類藝術(shù)專業(yè)。這里的學(xué)生的外在條件普遍要比其他地方的優(yōu)秀許多，當(dāng)然也有那種雖然外形一般，但是打扮很有味道的存在。
也有少數(shù)普普通通甚至略有些邋遢的，不用想，這都是舞臺魔法燈光效果、魔法聲音傳播等等的技術(shù)類專業(yè)學(xué)生。
金盞花院則相對要“死氣沉沉”一些了，讓蘇聞感覺像是來到了某個莊嚴(yán)的法庭。
紫羅蘭院就很有意思了，因?yàn)檫@個學(xué)院的專業(yè)都是最貼近人們生活的，所以也是最能引起蘇聞共鳴的一個地方，因?yàn)檫@個地方，讓蘇聞想到了以前的大學(xué)校園。
雖然學(xué)生的面孔、衣著、還有整個校園的大環(huán)境完全不同，但那絲絲縷縷的青春氣息，卻都是一樣的。
蘇聞并未多做停留，又來到了紅玫瑰院，這個學(xué)院對蘇聞來說，才是最有“異世界”風(fēng)格的一間學(xué)院了。通過地圖，蘇聞?wù)业搅艘呀?jīng)報(bào)完名的芭洛特。
此時(shí)的芭洛特，正在教室里瘋狂地寫著什么東西，聽到蘇聞的招呼之后，才有些依依不舍地放下筆，走出了教室。
“趕作業(yè)？”
“唔……”被蘇聞看穿了想法，芭洛特有些不好意思：“要幫我保密?。 ?p> 蘇聞點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是問道：“你不是優(yōu)等生嗎？為什么還不做作業(yè)的？”
“探求新知識的過程可要比重復(fù)炒冷飯有趣多了！”芭洛特居然一本正經(jīng)地回答道。
由于芭洛特忙著趕作業(yè)，兩人也就聊了幾句，約好開學(xué)典禮后一起吃頓飯之后，便結(jié)束了對話。芭洛特風(fēng)一般地回到座位上，開始奮筆疾書。蘇聞在離開時(shí)，才想到，似乎沒有告訴芭洛特自己要在這里成為老師的消息……
至于羅蘭和雪莉，兩人在報(bào)完名之后，便與同學(xué)混在了一起，互相交流著假期的見聞。蘇聞遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看了看，也就沒有打擾，來到了艾莉這邊。
教室中，艾莉與那個名叫海蒂的短發(fā)女孩坐在一排，正在聆聽她們班主任的講話，蘇聞一直等到了班會散會。
以艾莉的嗅覺，早就發(fā)現(xiàn)了等在教室外面的蘇聞，所以出教室的時(shí)候，突然產(chǎn)生了惡作劇的心理，想從后面嚇唬蘇聞一下。
雖然是成功從背后突襲到蘇聞了，但是蘇聞的反應(yīng)，卻讓艾莉產(chǎn)生了一種莫名的挫敗感。
“哇，你一點(diǎn)反應(yīng)都沒有的嗎！？”
“哇，那還真是嚇了我一跳呢。”
蘇聞跟艾莉交流了幾句，便因?yàn)榘蛎χ厮奚幔袛嗔诉@次談話。而蘇聞在離開的時(shí)候，還聽見短發(fā)小姑娘海蒂那驚訝的疑問。
“你哥哥現(xiàn)在還能留在學(xué)院里嗎？！”
似乎是因?yàn)樾律募议L以及侍從們在報(bào)完名后，便不被允許在學(xué)院內(nèi)逗留了來著。
雖然蘇聞最后想去看一看馬琳娜，但是由于綜合系不對外開放，所以便打消了這個念頭，隨便打發(fā)了一下時(shí)間，等待著開學(xué)典禮的到來。