“好了，我做出來了！”
剛過了沒多久，就有一個孩子洋洋得意地叫了起來。
“真的？你這么快就做出來了啊？”
別的孩子有人露出了一臉羨慕的表情，有人還在低頭沉思著，絲毫沒有理會其他人的變化。
“真的么，拿過來讓我看看你做的對，還是不對？”
李強看到這里，不自覺地點了點頭，這已經是很難得的變化了，要知道這幾個孩子剛來的時候，根本就不能安安靜靜地坐下來，認認真真地思考一個問題的，尤其是其中的兩個，整個小學階段的數(shù)學成績，竟然都很少及格的，但眼下經過半學期的努力，好歹也已經開始在及格分數(shù)線左右徘徊了。
“好了，我也做出來了！”
李強的話音剛落，又有一個孩子停下了手中的筆，也隨手遞過來了自己的解題思路，在大聲地宣告著自己的勝利。
“什么，你也做出來了？看來這道題也不難??？說不定我也能做出來呢？嗯，就是！既然他們都能做出來，我也一定能夠做出來的！”
在這幾個孩子當中最愛說話，一直比較愛說話的那個孩子，一邊十分羨慕地看著別人完成了任務，一邊也在自言自語地給自已鼓著勁兒，看的周圍的其他人也在那里一個勁地樂。
“就是，我們都相信你的，只要能夠靜下心來，好好地想一想，估計差不多你們也應該可以做出來的！”
李強一手拿著那兩個孩子的結題答案，一邊對著剩下的三個孩子大聲地鼓勵著。
“嗯？你們兩個人的答案怎么不一樣?。俊?p> 等李強低頭看完自已手中的答案之后，禁不住地把自己眉頭皺了起來，又抬頭來，道：“這樣吧，你們兩個過來，檢查一下對方的結題答案，看看到底是誰錯了！”
“老師，你怎么不給他們檢查呢？”
新來的那個孩子看到這里，終于再也按捺不住，大聲地對李強詢問道：“我們到這里，可是讓你來給我們講課的啊，你這樣讓他們自己檢查，到底是想偷懶呢？還是有別的意思呢？”
“哎呦，騷年不錯?。∧氵@剛來還沒有一天呢，竟然敢造老師的反了，我們很看好你呦？”其他的孩子一見新來的孩子也跟自己當初來的時候差不多，竟然也想要造起反了，立刻一臉壞笑地起哄起來了。
“嗯？你們幾個是又不想回家了吧？”
李強對于新來的孩子倒沒有多說什么，但是沖著以前的那幾個孩子十分故意地道。
“老師啊，咱們可不能不講理??？這話又不是我們說的，事也不是我們挑起來的，充其量我們也只不過是起個哄而已，咱以前可是說好的，不能這么不講義吧？”
那幾個孩子一聽李強竟然拿不回家威脅自己，當即一臉無奈地哀求了起來。
“你們真的好傻啊？今天不讓回家，大不了明天不來就行了么？你們到底是有什么好怕的，至于么？”
此時，新來的那個孩子竟然開始有些不屑地看著自已剛才還有些崇拜的大哥哥們，小聲地嘟囔著。
“小伙子，我看你是在這里挑事吧？且不說你這樣的孩子，我們早已經見多了，就我們當年也是從你這個年紀混過來的，要走就趕緊走人，別在這里礙我們的眼，今天我們也就看在強哥在這里的面子上，不跟你一般見識了，再有下次，小心我們怎么收拾你吧！”
說話的這個孩子本打算上前就教訓這個新來的孩子，結果一回頭，就發(fā)現(xiàn)李強正一臉好笑地看著自己，當即換了一副笑臉，樂呵呵地道。
“切，誰怕誰??！有本事你現(xiàn)在就收拾我?。俊?p> 新來的那個孩子似乎是有些不明所以，繼續(xù)在那里大聲地叫囂著。
“好了，好了！你們幾個別在那里鬧了，就這么簡簡單單的一道題，到底弄明白了沒有？”
李強根本沒搭理新來的那個孩子，繼續(xù)對以前的那幾個孩子，大聲地催促道。
“馬上，馬上，嗯，我整明白了！”又有一個孩子大聲地表著功道。
“真的，你確定自己百分百做對了么？”李強依然有些不太相信地道。
“嗯？差不多，八成吧！我以前好像做過這一類的題，只可惜現(xiàn)在有些記不清楚，所以就有些耽誤時間了！”剛才的這個孩子本打算直接地回答是，可轉念又一想，不自覺地回答了一個差不多，八成？
“嗯，不錯！竟然連你也學會謙虛了，看來這一暑假在家進步不小??！”
李強十分高興地對著眼前的這個孩子，大聲夸贊，道：“好了，你也過去看看他們兩個答案，說不定就能肯定自己的答案到底是對不對了！”
“老師，好像我的進步也不小吧？你看我現(xiàn)在都不跟別人吵架了呢？”
剛才正準備給新來的學生吵架的那孩子，聽到李強竟然沒有表揚自己，立刻就有些不滿了起來。
“對??！好像這一學期你的長勁也不小，短短的一個暑假不見，你竟然能夠收斂住自己的脾氣了啊？確實是進步不小，值得表揚！”
李強心中好笑，但臉上卻十分嚴肅地對著這個孩子大聲地夸獎道，結果一下子就讓這孩子給美上天了，高興地道：“那是！老師，實話告訴你吧！這一學期，我絕對再也不會跟以前的那個我一樣了，我一定要好好學習，像咱們的寶二哥學習，好好學習，天天向上，爭取考一個好高中，上一個好大學！”
“哎呦，不錯?。】磥磉@一學期，你確實長勁不?。 ?p> 李強又順勢夸贊了這個孩子一句，隨即把臉一繃，嚴肅地道：“你就像現(xiàn)在這樣好好學習么？好像的那幾道題還沒有做完的吧？”
“哎，老師，你別哪壺不開，提哪壺?。∵@幾道題不是以前沒學會，這樣你今天好好地給我們講一遍，我保證認認真真地學，下次一定做對，怎么樣？”
這個孩子一聽李強竟然說到了自己短處，立刻有些不好意思了起來，但話音未落，又立刻打起了精神，信誓旦旦地道。
“你想的美，你小學沒有學會的東西，竟然想讓現(xiàn)在再白白地給你講一遍么？有這么便宜的事么？這樣吧，你們幾個人當中，那個誰誰的答案是對，你們先參考一下吧，要是實在是看不懂的話，就讓他給你們講一遍，今天走的時候，我就不給你們額外地布置題目，只要能給我講出來一遍，怎么樣？”
李強先是著幾個孩子毫不客氣地敲打一番，后又話鋒一轉，對著新來的那個孩子，道：“今天是你第一次，我們也就不說你，回去的時候好好想一想，如果可以的話，給你的爸爸媽媽說一下，今天發(fā)生的事情，看看會怎么說，今天先寫作業(yè)，明天再說怎么樣？”
“好吧！”
新來的那個孩子本來還一肚子不滿，但聽李強這么一說，也只得無可奈何地開始寫作業(yè)了。