第五十一章 定不輕饒
“嗯？小Y，你怎么一個(gè)人來(lái)了？你哥哥呢？”
中午剛過(guò)，李強(qiáng)正在給大Y講題，忽然看見小Y從外面晃晃悠悠地走了進(jìn)來(lái)，有些奇怪地道。
“他不來(lái)了！你沒有發(fā)現(xiàn)他走的時(shí)候，把書包都帶走了么？他自然就是下午不來(lái)了??？”
看見小Y明顯地有些無(wú)精打彩地回了自己一句，李強(qiáng)不禁疑惑了起來(lái)，停下了手中的筆，把小Y給叫到了跟前，道：“你過(guò)來(lái)好好說(shuō)說(shuō)，到底是怎么一回事？他上午走的時(shí)候，不是好好的么？怎么下午就來(lái)了呢？”
“我哪里知道??？你還是去問他自己吧？反正他就是不來(lái)了！再說(shuō)了，他以前不也是沒有不來(lái)過(guò)，你又有什么大驚小怪的呢？”
小Y似乎覺得自己的哥哥不來(lái)，早已經(jīng)是習(xí)以為常地事情了，李強(qiáng)自然也就沒有什么可以值得大驚小怪的了，然而李強(qiáng)在看來(lái)大Y這一次的半途而廢，卻好像再也不同于以往的任何一次了！
如果按照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)算的話，大Y也基本上可以算是李強(qiáng)目前補(bǔ)習(xí)班里來(lái)的最早的孩子了，當(dāng)初大Y好像去年暑假的時(shí)候來(lái)的補(bǔ)習(xí)班，據(jù)大Y的媽媽說(shuō)孩子的英語(yǔ)應(yīng)該算是比較差的，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)倒還算可以，李強(qiáng)稍微了解了一下，倒也沒有發(fā)覺什么太大的問題，就按部就班地給他輔導(dǎo)了一下暑假作業(yè)，后又預(yù)習(xí)了一點(diǎn)新課。
后來(lái)暑假開學(xué)了，大Y由于上的是寄宿制學(xué)校，平時(shí)晚上補(bǔ)習(xí)的時(shí)候，自然也沒有辦法再來(lái)了，倒他的妹妹小Y的學(xué)校離補(bǔ)習(xí)班比較近，就一直留在了李強(qiáng)的補(bǔ)習(xí)班中沒有離開，時(shí)間這么一天一天地過(guò)去了，好像也沒有什么特別出奇的地方。
突然有一天，就發(fā)覺小Y的爸爸媽媽竟然一起出現(xiàn)在了補(bǔ)習(xí)班當(dāng)中，好像有什么話要說(shuō)的似的，但當(dāng)時(shí)也可能是孩子太多的緣故，也可能是自己太粗心的緣故，竟然沒有注意到他們到底是想表達(dá)一些什么了，再之后就是小Y的媽媽交替著接連出現(xiàn)，再往后就又變成了爺爺奶奶交替出現(xiàn)，最后也漸漸地成為了一種常態(tài)，好像也沒有什么特別值得回憶的了！
然而，就在今年的某一天，李強(qiáng)在和大Y，還有大L的一次到底應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)英語(yǔ)的聊天當(dāng)中，大Y無(wú)意之中透漏出，去年剛學(xué)的那一次月考，竟然考進(jìn)了他們學(xué)校里的階段前一百名，尤其是英語(yǔ)竟然也考出90多分，之可惜再后來(lái)，就節(jié)節(jié)倒退，一次不如一次了。
李強(qiáng)一下子就想起大Y家長(zhǎng)那一段時(shí)間的反常行為，又稍微對(duì)照了一下時(shí)間，好像就是大概出現(xiàn)在那一段時(shí)間里，這一下子恍然大悟了起來(lái)。
只可惜時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一年多了，好像也沒有什么值得大驚小怪的了，尤其是寶哥的最后中招成績(jī)也已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了預(yù)期，就更加沒有什么值得炫耀的了，但是現(xiàn)在李強(qiáng)偶爾地回想一下，如果當(dāng)時(shí)大Y的家長(zhǎng)能夠反饋給自己大Y的真實(shí)考試成績(jī)，肯定一下自己的輔導(dǎo)方法，或許自己對(duì)其他孩子的輔導(dǎo)會(huì)變得更加有把握一些吧！
再后來(lái)，小Y的學(xué)習(xí)倒還算是可以，一次比一次的進(jìn)步，大Y的成績(jī)盡管不如第一次考的好，倒也能夠保持在中等偏上的學(xué)習(xí)程度，也還是挺讓他的家人滿意的，之后一切相安無(wú)事，時(shí)間就這一點(diǎn)一滴地向前推移著。
到了過(guò)年的時(shí)候，小Y的媽媽又一次來(lái)了，這一次倒是沒有提大Y的問題，而是直接甩出了小Y的語(yǔ)文成績(jī)，李強(qiáng)一看數(shù)學(xué)倒還算可以，但語(yǔ)文竟然只考出50多分，也挺讓人吃驚的！
不過(guò)，李強(qiáng)再一詢問小Y的語(yǔ)文在班級(jí)里的排名，竟然全班也沒有幾個(gè)及格的，就一下子又把心放到了肚子里，之后小Y的媽媽也就沒有再說(shuō)什么，帶著孩子離開了。
過(guò)了年之后，小Y依然還是沒走，大Y卻開始了三天打漁曬網(wǎng)，后來(lái)隨著寶哥他們學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越重，李強(qiáng)對(duì)于大Y的來(lái)與不來(lái)，倒也不是那么關(guān)心了，而小Y的學(xué)習(xí)狀態(tài)卻在一天天進(jìn)步之中，先是測(cè)試的時(shí)候，語(yǔ)文數(shù)學(xué)先后過(guò)了90，后又半期考的時(shí)候，兩門竟然考出了兩個(gè)89分，再后來(lái)期末考試的時(shí)候又考出了一門90多，一門80多的不錯(cuò)成績(jī)，當(dāng)然了，小Y的這個(gè)成績(jī)盡管還比不上他們班里那些特別好的學(xué)生，但比較之前的兩門70多的成績(jī)，已經(jīng)算是相當(dāng)大的進(jìn)步了。
只不過(guò)再問起大Y的時(shí)候，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)其他成績(jī)倒也還算可以，偏偏是英語(yǔ)卻已經(jīng)跌到了60分以下了，讓李強(qiáng)百思不得其解，明明之前寶哥的英語(yǔ)有了很大的進(jìn)步了??？同樣的方法，差不多的基礎(chǔ)，差不多的孩子智力，甚至是大Y八年級(jí)的英語(yǔ)課程還不及寶哥九年級(jí)英語(yǔ)一半的難度呢，他怎么就會(huì)考得還不如寶哥的英語(yǔ)成績(jī)呢？李強(qiáng)真的是有點(diǎn)百思不得其解了？
之后，李強(qiáng)曾經(jīng)可是用了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，去尋找大Y英語(yǔ)沒有跟上的具體原因，從課本到練習(xí)冊(cè)；再?gòu)膯卧獪y(cè)試卷到期末測(cè)試，一種題型，一種題型的梳理，對(duì)照著課本，好像都沒有什么太大的問題，可偏偏就是離開了課本，大Y的英語(yǔ)就徹底地玩不轉(zhuǎn)了。
后來(lái)，李強(qiáng)又稍稍地問了一下大Y對(duì)于英語(yǔ)課本的理解，竟然也能用漢語(yǔ)說(shuō)得頭頭是道，當(dāng)時(shí)李強(qiáng)也是稍微有些好玩地問了一句，道：“你會(huì)英語(yǔ)說(shuō)么？”
結(jié)果，大Y竟然詫異地看了李強(qiáng)一眼，搖了搖頭。
“這怎么可能??？”
李強(qiáng)當(dāng)時(shí)還有些不信，又試著讓大Y用英語(yǔ)給自己復(fù)述一下課文內(nèi)容，之前他可是可以用漢語(yǔ)完整地復(fù)述出來(lái)的，但大Y的臉色當(dāng)時(shí)就變了，結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐，復(fù)述了半天，也沒能給自己復(fù)述出一篇完整的課文出來(lái)，后來(lái)李強(qiáng)依然不信，就又換成了七年級(jí)最簡(jiǎn)單的那種，卻依然還是不行！
后來(lái)，李強(qiáng)就專門抽出一段時(shí)間，讓大Y給自己重點(diǎn)地背課文，這個(gè)孩子倒也還算聽話，從最開始的一篇文章兩個(gè)小時(shí)，到后來(lái)的一篇文章半個(gè)小時(shí)，基本也就掌握了英語(yǔ)的學(xué)習(xí)思路。
前幾天，小Y的媽媽又來(lái)了，又是坐在那里靜靜地等孩子，半天也不說(shuō)一句話來(lái)，李強(qiáng)一看，實(shí)在是有些放心不下大Y的英語(yǔ)，就又建議讓大Y繼續(xù)再來(lái)一段鞏固一下，只要孩子能把英語(yǔ)學(xué)好了，錢基本上也就好說(shuō)的！
當(dāng)時(shí)，小Y的媽媽也就高高興興地答應(yīng)下來(lái)了，但大Y來(lái)了之后，竟然根本就沒有提英語(yǔ)的話茬，而是直接奔著自己的化學(xué)老師去了，什么年輕，沒經(jīng)驗(yàn)，自己根本就聽不懂，什么亂七八糟地說(shuō)了一大堆！
李強(qiáng)一聽，又是一個(gè)上課不聽，下課不學(xué)，還找一大堆借口，對(duì)老師提一大堆爛七八糟理由的，就根本沒有理他說(shuō)的是什么，直接就讓他把課本給拿過(guò)來(lái)，配合著旁邊還稍微有點(diǎn)化學(xué)基礎(chǔ)的九年級(jí)學(xué)生，一道題，一道題地給他找了起來(lái)，一直到大Y啞口無(wú)言，又灰溜溜地拿著書自己去找了，簡(jiǎn)直就和李強(qiáng)剛開始教他數(shù)學(xué)的時(shí)候一模一樣的！
李強(qiáng)當(dāng)時(shí)也一看，大Y又顛顛地走了，就沒有太在意，本以為他下午回來(lái)給自己背英語(yǔ)呢，現(xiàn)在一看，他竟然敢不來(lái)了，這有點(diǎn)恍然大悟，或許這家伙根要就是來(lái)學(xué)化學(xué)，不是來(lái)背英語(yǔ)的吧？
“不過(guò)這家伙也太自以為是了吧？”
李強(qiáng)怎么也沒有想到，大Y這孩子只是聽了一下自己化學(xué)的輔導(dǎo)思路，就敢大膽地不來(lái)了，而他的家人也竟然默許了他，一下子就氣得氣不打一處出來(lái)，暗暗地道：“行，算你小子有種，眼前老子卻需要人氣的時(shí)候，你居然跑了，以后學(xué)習(xí)再出現(xiàn)問題，也就指望我能給你老老實(shí)實(shí)的輔導(dǎo)了，既然他的家人也認(rèn)為他們自己的孩子聰明，那咱們就走著瞧，再犯到我的手里，定不輕饒！”