第七十七章 裝睡的人
“嗯，我知道了，等他晚上回來(lái)的時(shí)候，我再給他好好地談一談！”
就在李強(qiáng)愁眉不解的時(shí)候，大L家長(zhǎng)那邊終于又發(fā)過(guò)來(lái)了消息，看樣子很是疲憊地道。
“我看還是算了吧，他現(xiàn)在已經(jīng)哭起來(lái)呢！”
李強(qiáng)這邊簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單給大L的家長(zhǎng)稍微說(shuō)了一下，就又把注意力集中到大L的身上了，不太確定地道：“我感覺(jué)吧，現(xiàn)在所有的問(wèn)題都好像還是出在了對(duì)你的要求過(guò)多上，咱們先說(shuō)你們老師，他們對(duì)要求嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)高，或者是告你狀，又或者是批評(píng)你，好像也都沒(méi)有什么壞心眼子吧？再說(shuō)你媽媽，她之所以不相信你，那也肯定是你學(xué)習(xí)不好的緣故?。空l(shuí)讓之前一直不好好學(xué)習(xí)，就窮對(duì)付，現(xiàn)在好了吧，你媽媽全然都不相信你了，你又能怪的了誰(shuí)呢？”
李強(qiáng)說(shuō)到這里，又低頭看了一眼已經(jīng)沉默不語(yǔ)的大L，嘆了一口氣地道：“哎，現(xiàn)在在你能體會(huì)到，小時(shí)候?qū)W的那一篇課文，狼來(lái)了的故事了么？”
“嗯，好像還真有那一點(diǎn)點(diǎn)味道呢？”
旁邊一直沉默不語(yǔ)的大L，竟然出奇地嗯了一聲，倒是讓李強(qiáng)十分詫異，之后猛然想起了什么地對(duì)著大L，道：“看你現(xiàn)在樣子，也挺可憐的，可再想想你之前的樣子，又確實(shí)是挺可氣，咱遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)你之前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，整天吊兒郎當(dāng)?shù)模皇钦抑銠z查作業(yè)，就是得催著你寫(xiě)作業(yè)，你說(shuō)你好好學(xué)習(xí)了，可是你那一個(gè)好好學(xué)習(xí)的樣子么？有時(shí)間也真該好好地反省一下自己了！”
“可是我是真不知道應(yīng)該怎么做啊？”
大L這冷不丁說(shuō)出的一句話，差一點(diǎn)沒(méi)有把李強(qiáng)氣樂(lè)了，他一把拽過(guò)大W地道：“從現(xiàn)在起你告訴他，到底什么是真正的學(xué)習(xí)，我還就不信了，我們這里居然就連一個(gè)想學(xué)習(xí)的孩子也教不了！好了，從現(xiàn)在起，只要你愿意好好地學(xué)，我來(lái)幫你排除學(xué)習(xí)上的一切干擾，但你也千萬(wàn)不把我的臉給扔到地上?。俊?p> 李強(qiáng)說(shuō)到這里，又有一些很不放心地道，畢竟在之前大L可是沒(méi)有敢給自己保證過(guò)什么的，好像在這個(gè)孩子的頭腦思維中除了應(yīng)付，過(guò)關(guān)之外，也好像就再也沒(méi)有什么別的東西了，李強(qiáng)這么做確實(shí)要冒很大的風(fēng)險(xiǎn)，畢竟只是做一名輔導(dǎo)老師的話，好像自己確實(shí)沒(méi)有必要這么做的，但從大L這個(gè)孩子的一生來(lái)看，卻好像又是不得不做的！
就好像一些小學(xué)階段的孩子，李強(qiáng)明明知道最簡(jiǎn)單，最容易，最省事，也最有效的辦法，就是多做題，多寫(xiě)卷子，可是他依然還選擇了那一條基本上算最難，也最苦的那條路開(kāi)始，從孩子習(xí)慣著手，從要求每一個(gè)孩子上課認(rèn)真聽(tīng)講開(kāi)始，這一點(diǎn)雖然時(shí)間長(zhǎng)，見(jiàn)效慢，但一旦出效果，則是無(wú)匹敵的！
好在這一點(diǎn)，已經(jīng)在小W的身上已經(jīng)初見(jiàn)端倪了，李強(qiáng)清楚的記得小W剛來(lái)的時(shí)候，只是一個(gè)訥訥地女孩子，自己跟他說(shuō)話的時(shí)候，她基本上也是不自己的，要知道她只是一個(gè)小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生啊，但她的作業(yè)一天天晚上都要寫(xiě)到晚上九點(diǎn)多呢，成績(jī)也只是考了六七十分，好像也根本就有任何提高的可能了，但李強(qiáng)當(dāng)時(shí)就是不信邪，從小W聽(tīng)課習(xí)慣開(kāi)始抓起，然后是作業(yè)，其次是做題，抓大放小，強(qiáng)調(diào)主要矛盾，放棄次要問(wèn)題，剛開(kāi)始的時(shí)候，小W可能是有些不太適應(yīng)，學(xué)習(xí)成績(jī)竟然還出現(xiàn)了滑坡，好在她的哥哥另一個(gè)大W之前在補(bǔ)習(xí)班里的效果，倒是挺明顯的，所以她的家長(zhǎng)盡管有些擔(dān)心，但是卻沒(méi)有說(shuō)什么，后來(lái)又一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，小W也終于考出了數(shù)學(xué)九十多，語(yǔ)文八十多的差不多的成績(jī)了，尤其是最近小W也竟然能考出了數(shù)學(xué)96全班前三的好成績(jī)了！
可是眼下的大L，大W兩人時(shí)間緊，任務(wù)重，每天不是忙著處理老師交代的作業(yè)，就要迎接家長(zhǎng)的作業(yè)抽查，再加上兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)本來(lái)就差，學(xué)習(xí)習(xí)慣又不好，還想趁機(jī)偷個(gè)懶，什么的，可他們的家長(zhǎng)卻又渾然不知，真是讓李強(qiáng)一想起來(lái)，頭就大?。?p> “怎么樣？你真的決定好好學(xué)了么？”
李強(qiáng)想了好半天，卻依然有些拿不定主意地看著大L。
其實(shí)在很久以來(lái)，他都隱隱地感覺(jué)到這孩子的問(wèn)題，明顯地就是這孩子家庭問(wèn)題的一種集中體現(xiàn)，而自己要解決大L的問(wèn)題，則必然就要觸及到這個(gè)孩子的家庭的，那到時(shí)候必將是上下震蕩，甚至是鬧羞成怒的，所以李強(qiáng)猶豫了好好長(zhǎng)時(shí)間，甚至直到現(xiàn)在，他還是有些拿不定主意的！
“嗯，我真的決定了好好的學(xué)了，可是我真的不知道到底應(yīng)該怎么學(xué)?。俊?p> 大L低著頭坐在那里，甚是委屈地道，他的這話一出，差點(diǎn)沒(méi)有把李強(qiáng)給氣樂(lè)了，大聲地道：“那合著我之前給你說(shuō)過(guò)的話，你都當(dāng)放屁了不成么？之前我提前給你補(bǔ)的課，中間我給你說(shuō)的話，還要現(xiàn)在要準(zhǔn)備給你做事情，你真的是一點(diǎn)都沒(méi)有看到啊？算了，大W你有空還是教教到底應(yīng)該怎么樣去學(xué)習(xí)吧？”
“老師，我能行么？”
大W在旁邊有些不太自信地道，畢竟在所有人的印象之中，好像大L的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都要比大W還要好上那么一點(diǎn)點(diǎn)的，可是李強(qiáng)卻一點(diǎn)也不這么認(rèn)為，尤其是大W上次為了周末好好地去打游戲，竟然選擇了主動(dòng)地學(xué)習(xí)，更是讓李強(qiáng)對(duì)這個(gè)孩子有些刮目相看了，于是樂(lè)呵呵地道：“怎么不能行？你就按照你心中所想的給大L好好地說(shuō)一下，實(shí)話告訴你吧，就現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)而言，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)可是要大L的學(xué)習(xí)狀態(tài)要強(qiáng)了不止是一兩倍呢！你學(xué)習(xí)是為了玩，而他呢，即不是為了玩，也不是為了他自己，他基本上就是在渾日子而已，有人說(shuō)過(guò)，你永遠(yuǎn)也叫不醒一個(gè)裝睡的人，現(xiàn)在他就是那個(gè)故意裝睡的人，要說(shuō)起大道理來(lái)，他比誰(shuí)懂的都多，可他就是不愿意好好學(xué)習(xí)，就這樣的人，到什么時(shí)候都不求行?。∧阋膊挥枚嗾f(shuō)什么，就把你心中對(duì)學(xué)習(xí)的真正看法，給他大概地說(shuō)說(shuō)就行了！”