昨天晚上，學(xué)校舉行了珠心算畢業(yè)匯報(bào)。爸爸有事，是媽媽去的。
說實(shí)話，幼兒園的活動(dòng)，爸爸參加的很少，像各類節(jié)日活動(dòng)，學(xué)習(xí)講座，匯報(bào)演出等，都是媽媽參加的。不是爸爸不想去，爸爸很想去的吆，只是爸爸有事，就錯(cuò)過了。很遺憾錯(cuò)過了很多次你成長(zhǎng)的瞬間。
昨天回家之后，媽媽從你的書包里拿出了三樣?xùn)|西:獎(jiǎng)狀，評(píng)語，試卷。試卷是98分，還算可以。評(píng)語中肯，鼓勵(lì)大于肯定，獎(jiǎng)狀也是鼓勵(lì)。
爸爸問媽媽，我寶貝怎么樣？媽媽做了個(gè)動(dòng)作，示意我不要多問，她輕聲說，不要當(dāng)著孩子的面聊這個(gè)，等會(huì)說。
我看看獎(jiǎng)狀，評(píng)語，試卷，說我寶貝很不錯(cuò)嘛，媽媽聽后苦笑了一下。你跑進(jìn)房間里去看電視了，媽媽開始說你的情況了。
媽媽說，老師建議下學(xué)期先不著急進(jìn)入下一階，初階珠心算再學(xué)習(xí)一學(xué)期，基礎(chǔ)不行，需要再鞏固一下。
我問媽媽，你的表現(xiàn)怎么樣？媽媽說，你覺得呢？我說我覺得很不錯(cuò)，小小年紀(jì)就可以做珠心算了，兩位數(shù)連加連減算的有模有樣，自己都可以完成，而且還考了98分。
媽媽說，98分是做了幾次才拿到的，第一次做完，有不少錯(cuò)題，老師勾出來讓她重做，她又改的，才做了98分，好多孩子都是一次就完成，還是100分。
媽媽還說，你的心算不行，現(xiàn)在只能珠算。別的同學(xué)都可以，老師說出題目，人家一口就可以說出答案，你達(dá)不到這個(gè)水平，需要撥算盤，還停留在珠算階段。
媽媽說完，開始埋怨了。指責(zé)爸爸沒有花時(shí)間指導(dǎo)你，只會(huì)一天抱個(gè)手機(jī)，耍手機(jī)。說人家父母每天放學(xué)都指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子作業(yè)，那個(gè)那個(gè)多優(yōu)秀，有個(gè)孩子六一的時(shí)候，還上臺(tái)和老師一起主持節(jié)目，有模有樣的。
爸爸聽了只有苦笑。爸爸覺得你很棒，你媽媽要求太高了，只看到別人家的孩子。
爸爸的觀念是，珠心算是啟蒙，你這個(gè)階段，學(xué)不學(xué)到知識(shí)不重要，重要的感受到數(shù)學(xué)思維，學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)方式方法。填鴨式學(xué)知識(shí)，會(huì)扼殺你對(duì)學(xué)習(xí)的快樂感受。
這個(gè)階段，方法永遠(yuǎn)比知識(shí)重要。啟蒙就像種種子，只要種子種下，就會(huì)發(fā)芽的，會(huì)有收獲的。
爸爸覺得你不錯(cuò)，就性格而言聰明活潑，表達(dá)流利，很樂觀，很大方，學(xué)校里同學(xué)也很喜歡和你玩。
珠心算學(xué)了一學(xué)期，小算盤撥的像模像樣，也會(huì)兩位數(shù)的連加連減，數(shù)字也寫的有模有樣，要知道1到10我就教了一次，你就會(huì)寫了，雖然寫的不好看。心算我出題你也回答的出，雖然不算很快，但也能完成。
就珠心算而言，一個(gè)學(xué)期，學(xué)的不錯(cuò)，爸爸的評(píng)語是:有所學(xué)，有所得。
你的成長(zhǎng)，我看在眼里，記在心里，寫在紙上?？吹侥銜?huì)加減法的時(shí)候，我很驚訝?？吹侥銜?huì)連加連減的時(shí)候，我很感動(dòng)。小小的人兒，腦瓜子就能學(xué)會(huì)復(fù)雜的加減法，堪稱神奇。
寶貝，你每天都在成長(zhǎng)，很不錯(cuò)，爸爸為你驕傲。
寶貝，加油！