“不要再說老爺?shù)氖铝?，”周彩搖搖頭說，“我們還是說說班主任的人格魅力到底有多重要吧。”
于飛說：作為青少年學生，除他們的父母家人外，接觸最多的就是老師和同學，特別是班主任。幾乎從相互認識的第一個瞬間開始，學生們就察顏觀色，試探了解，對老師尤其是班主任的言談舉止、穿著打扮、待人接物直到性格、人品、家庭等等，都想知道，都感興趣，并以此決定他們是否“親其師，聽其言，信其道，效其行”。班...
“不要再說老爺?shù)氖铝?，”周彩搖搖頭說，“我們還是說說班主任的人格魅力到底有多重要吧。”
于飛說：作為青少年學生，除他們的父母家人外，接觸最多的就是老師和同學，特別是班主任。幾乎從相互認識的第一個瞬間開始，學生們就察顏觀色，試探了解，對老師尤其是班主任的言談舉止、穿著打扮、待人接物直到性格、人品、家庭等等，都想知道，都感興趣，并以此決定他們是否“親其師，聽其言，信其道，效其行”。班...