第六章，什么是龍

　　坐在熟悉又陌生的車上，洛霄強烈懷疑以前有個穿越者在這里掀起了一場工業(yè)革命，因為他現(xiàn)在就乘坐著一部老式敞篷車翻過東青學院校門口的一片叢林，前往教學區(qū)。

　　林芷云為洛霄解釋道：“這是車，大概是三百年前，西大陸一位偉大的煉金術(shù)師喬治先生開發(fā)出歷史上第一部【魔動機】，經(jīng)過三百年的發(fā)展，漸漸產(chǎn)生了各類交通工具。魔動機發(fā)明后一年，另一位偉大的煉金術(shù)師阿不什先生結(jié)合馬車原理制造出第一代【魔動車】，一代、一代的發(fā)展至今，這方面的交通工具變得很發(fā)達了。”

　　這么看來不是穿越者的手筆，因為如果是穿越者，大部分發(fā)明肯定會在短時間內(nèi)以噴井式產(chǎn)生，而且發(fā)明者應(yīng)該是同一個人。

　　這是個有文化的異界，不是單純的崇尚武力。

　　‘這個異界相當于一個普及了魔法和武技的地球，建筑、服飾的風格上更接近十七、八世紀的地球，蒸汽朋克嗎？’

　　這種異界挺不錯的，適合種田，符合他目前的心態(tài)，聽完異界汽車的簡要發(fā)展史之后，洛霄對今后的人生有了初步規(guī)劃。

　　開車的艾玲很奇怪，為什么林芷云要跟洛霄講車的歷史？

　　就算是對沒見過車的人，一般人也就是會說“這是車，可以送你到你想去的地方的工具”，而不會大費周章的講一段歷史。

　　再者，現(xiàn)代怎么還會有沒見過車的人？山頂洞人嗎？

　　沒多久，艾玲開車很快就抵達教學區(qū)，三人下車。

　　隨后艾玲與林芷云耳語幾句，大概是說想和林芷云單獨談一談，雖然聲音很小，語速很快，一般人聽不見，但洛霄聽得一清二楚。

　　林芷云聽后，神情有些為難地對洛霄說：“我與老師要去辦理一下歸校手續(xù)，你先在這里找個地方等一會兒，要不去聽聽課也行?！?p>　　艾玲順勢指向最近的一間教室道：“那個教室里有個著名的魔法師在講課，你去聽聽，對你有很大好處?！?p>　　洛霄沒讓林芷云為難，點頭道：“那我就去聽一聽，你們?nèi)マk正事吧?！?p>　　說罷，他就大步朝教室走去。

　　現(xiàn)在是上課時間，走廊上沒人，可容納一百人的大教室里有五十多人，講師是一個有龍學家之稱的生物系魔法師——陸歡魚，是個體態(tài)纖瘦的中年人，因為在該領(lǐng)域頗有建樹，距離被評價為“大魔法師”只差一篇論文。

　　洛霄從后門進入，他走路悄然無聲，沒有打擾到別人，坐在最后一排，除了講臺上的講師陸歡魚之外，沒有人注意到他的來到。

　　陸歡魚見有人上他的課居然遲到，而且居然還坐在最后一排，心中不悅的開口：“最后排的那位同學，你來回答一下這個問題?！?p>　　洛霄這才剛坐下，就被叫了起來。

　　面對五十多對好奇的眼睛，他雖然心中不情愿，但最后站立起來。

　　“這個人是誰?。俊?p>　　“好帥??！”

　　“他是我們班的嗎？”

　　“沒見過，肯定不是我們系的?！?p>　　“外系帥哥啊?！?p>　　學生們好像看一個新鮮事物一樣打量著洛霄，小聲的議論起來。

　　其中有一個人，目光中出現(xiàn)驚訝之色，這個人就是昨天出現(xiàn)在洛霄婚禮現(xiàn)場的沈浪，想不到他這么快就回學校了。

　　陸歡魚聽到學生們的議論，才知道這個學生不是遲到，壓根就不是該在這堂課上的學生。

　　洛霄無視學生們的議論，看向臺上三十來歲的男講師，無奈道：“老師，我只是進來旁聽的。”

　　旁聽是允許的，講的都是些公開知識，又不是秘密，現(xiàn)在是新時代，不需要像過去的法師塔那樣保密。

　　陸歡魚見洛霄是個旁聽生，問道：“那……你就來簡單的講一講普通龍的基礎(chǔ)形態(tài)吧?！?p>　　龍，四足雙翼，六肢動物，長有鱗片、長尾。

　　‘就是這么簡單，這是常識，既然他來旁聽這堂龍學課，這種常識他不可能不了解?！闹羞@么想，所以陸歡魚認為自己這個問題不是為難，甚至只是走個過場，洛霄答完就可以坐下。

　　洛霄也認為這是一道送分題，想也沒想就答道：“龍——頭似駝，角似鹿，眼似兔，耳似牛，項似蛇，腹似蜃，鱗似鯉，爪似鷹，掌似虎?！?p>　　教室里頓時安靜下來，同學們面面相覷。

　　他們都在想象洛霄所描述的生物，也就是把洛霄說的動物肢體拼起來，結(jié)果拼了個九不像出來，五十多個學生，五十多種九不像。

　　“他說什么？那是什么東西？”

　　“是龍嗎？龍類圖鑒上好像沒有這種龍吧?！?p>　　“不知道，我沒見過?！?p>　　“亂七八糟，他在胡說八道吧?！?p>　　隨后，學生們竊竊私語、議論紛紛，耳聰目明的洛霄聽到這些人的話后，篩選出有用的信息，才知道原來這個異界沒有他說的這種東發(fā)龍，這個異界的龍普遍都是上上輩子的那些西方龍。

　　陸歡魚卻忙問：“這位同學，這種龍你在哪里見過？”

　　他認為這可能是一種新的龍類，如果把這種龍類寫入他的論文，那么他肯定可以成為大魔法師。

　　這下洛霄有些難以啟口：“我在……”

　　他總不能說是上輩子見過這種龍吧，而且不僅見過，還吃過，還那啥過。

　　這時，一個“好心人”——沈浪站起來，拉長聲音道：“老師，這位同學我認識，他以前智商只有六歲，最近才有所好轉(zhuǎn)，所以他說的‘龍’，可能只是他以前的涂鴉作品?！?p>　　“噗哈哈哈……真是胡說八道?！?p>　　“我還以為真有這種龍。”

　　“這么帥的人以前居然是個傻子！”

　　“我看現(xiàn)在智商也不高啊?！?p>　　“好可憐?！?p>　　全場嘩然，有人嘲笑，也有人同情。

　　陸歡魚頓時感到失望，還以為是新品種的龍類，沒想到只是小孩子的涂鴉，頓時有種從高樓跌落的感覺。

　　沈浪對洛霄露出一個人畜無害的笑容，洛霄對其視若無睹，平靜的開口問：“老師，我能坐下來了嗎？”

　　“坐下吧?！标憵g魚失望地說道，看向洛霄的眼神里有一絲埋怨。

　　洛霄重新坐下，繼續(xù)聽課，對于接下來一段時間內(nèi)聽課的學生們對他的議論，他罔若未聞。

　　畢竟嘴長在他們身上，愛怎么說是他們的事，再者，螻蟻的想法，何須在意？

　　前排的沈浪轉(zhuǎn)頭看向洛霄，見其安靜的坐在最后一排聽課，絲毫沒有被之前那些嘲笑干擾的跡象。

　　沈浪咬了咬牙，眼里閃過一絲厭惡與恨意，‘洛霄，走著瞧！’