第10章 打賭
劉凡剛進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)前排的一名女生甩著一張卷紙指著劉凡說(shuō)道
“劉凡，你作弊也太過(guò)分了點(diǎn)吧，寫的全對(duì)，就空了一道題，你是當(dāng)老師是傻子嗎？”
原來(lái)掉地上的幾張卷子都是最上面的，這女生在老師出去后幫忙撿起，一眼就看到了劉凡的卷紙。
畢竟在幾張近乎白卷的卷紙中，太過(guò)顯眼了，答的滿滿當(dāng)當(dāng)，竟然還全對(duì)，尤其劉凡還被叫了出去。
這女生瞬間自己就腦補(bǔ)出了情況。
劉凡實(shí)在是不愛(ài)搭理這種閑的蛋疼的同學(xué)，也懶得回應(yīng)她，回頭看向剛進(jìn)來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
而數(shù)學(xué)老師剛走進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)女生最后一句“你當(dāng)老師是傻子嗎”
數(shù)學(xué)老師臉一黑，對(duì)著那個(gè)站起來(lái)的女生說(shuō)道：
“吵什么吵，彭瑩你給我后面站著聽(tīng)課去?！?p> 站起來(lái)的女生一愣，本以為自己是老師的得力小助手，老師不便說(shuō)出口的話由自己代勞。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這次拍馬屁拍馬蹄上了。
劉凡瞥了一眼站在那蔫下去了的彭瑩，走過(guò)去把自己的卷紙拿了回來(lái)。
回頭對(duì)數(shù)學(xué)老師微微點(diǎn)頭示意，便徑直走回了自己的書桌。
數(shù)學(xué)老師清了清嗓子，喝了口茶潤(rùn)了潤(rùn)感覺(jué)舒服了一些。
這一早上驚喜驚訝來(lái)的有點(diǎn)突然，令數(shù)學(xué)老師有點(diǎn)應(yīng)接不暇。
整了整精神開(kāi)始上課。
同座的胖子孫壯輕輕碰了碰劉凡，小聲說(shuō)道：
”凡哥你剛才太牛啦，出去才幾分鐘數(shù)學(xué)老師態(tài)度就發(fā)生180度大轉(zhuǎn)變啊“。
劉凡開(kāi)玩笑道”坐下坐下，正常操作，給我倒一杯卡布奇諾?！?p> 孫壯也知道這個(gè)梗，跟著笑了起來(lái)。
劉凡掏出沒(méi)看完的書繼續(xù)刷刷刷的看下去。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上，臺(tái)下同學(xué)的動(dòng)作一目了然，尤其關(guān)注的就是最后一排靠窗戶的劉凡。
看到劉凡的看書速度，嚇了一跳，經(jīng)歷早上的事他也不會(huì)認(rèn)為劉凡這是在裝B了。
看來(lái)有時(shí)間要和其他科任教老師溝通一下，留意一下劉凡其他科的表現(xiàn)了。
本以為劉凡只是數(shù)學(xué)方面突然開(kāi)竅了，但現(xiàn)在看來(lái)，這是要所有科全面開(kāi)花啊。
一節(jié)課很快就過(guò)去，劉凡也刷的翻過(guò)了物理的最后一頁(yè)。
左手隨意一丟，書不偏不倚的正好落在已看完的那堆書里，伸手在未看的書堆里一抓，抓了個(gè)空。
劉凡一愣，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)自己竟然用了這么短的時(shí)間把高中教科書全科都學(xué)了一遍。
現(xiàn)在欠缺的，也只是刷題而已，至于說(shuō)答題技巧，那是學(xué)渣為了答對(duì)自己不會(huì)的題所采用的手段。
而學(xué)霸表示，那就讓卷紙上沒(méi)有自己不會(huì)的題就好啦。
劉凡愜意的一伸懶腰，左右無(wú)事，開(kāi)始琢磨起怎么鍛煉一下自己的能力。
劉凡現(xiàn)在自身能力還沒(méi)發(fā)掘完全，更別說(shuō)有效的利用了。
劉凡試著在教室里集中精神觸動(dòng)心臟旁的小石頭，嗡的一聲劉凡就進(jìn)入了那個(gè)奇妙的世界。
令他感到驚訝的是，這次感覺(jué)比上次進(jìn)入快上了不少。
而進(jìn)入這個(gè)世界之后，劉凡驚奇的發(fā)現(xiàn)自己身上有一個(gè)小小的貓眼睛的標(biāo)志。
綠色的貓眼，細(xì)看之下有一絲絲的細(xì)紋在瞳孔之中閃爍。
劉凡似有所悟的用右手觸摸一下貓眼標(biāo)志。
似乎開(kāi)啟了某種狀態(tài)一樣，劉凡迅速退出了這個(gè)世界。
劉凡睜眼，驚訝地看到講臺(tái)上正在講課的數(shù)學(xué)老師說(shuō)話的語(yǔ)速慢了下來(lái)。
就像是看視頻開(kāi)了三倍慢放一般，不光是語(yǔ)速，連身邊同學(xué)記筆記的速度在劉凡眼里都變得慢了下來(lái)。
?？措娪暗膭⒎材X海里突然出現(xiàn)了一個(gè)詞，子彈時(shí)間。
再聯(lián)想到之前身上的貓眼標(biāo)志，劉凡明白不是他們的動(dòng)作變慢了，而是他們的動(dòng)作，在自己眼中變慢了！
劉凡試著動(dòng)了動(dòng)自己身體，發(fā)現(xiàn)自己思緒雖然沒(méi)放慢，但做出動(dòng)作指令之后身體動(dòng)作卻也慢了許多。
看來(lái)這是大黑帶給自己的貓的視野了。
大概時(shí)間過(guò)了十五秒左右，劉凡自動(dòng)退出了這種狀態(tài)。
劉凡眼睛突然有些酸澀，但還好只是流了點(diǎn)眼淚就緩解了。
劉凡忽然有了一種小孩子獲得心愛(ài)玩具的感覺(jué)。
迫不及待的，就想翹掉下午的課出去試驗(yàn)一下。
“鈴鈴鈴”下課鈴聲響，劉凡剛想起身翹課。
“劉凡，你來(lái)一下”數(shù)學(xué)老師的聲音隨著下課鈴傳到劉凡的耳朵里。
劉凡內(nèi)心中嘆了一口氣，唉，看來(lái)下午的翹課計(jì)劃泡湯了。
劉凡倒不是沒(méi)想過(guò)裝聽(tīng)不見(jiàn)，偷偷混入人群出去，畢竟以他現(xiàn)在的速度和反應(yīng)能力肯定比泥鰍還滑溜。
但他對(duì)老師還是比較尊重的，所以乖乖跟著數(shù)學(xué)老師向辦公室走去。
數(shù)學(xué)老師一路上沒(méi)有嚴(yán)肅沉默，反而是跟劉凡隨口聊了幾句。
“劉凡啊，我看你上課時(shí)候翻書速度不慢啊，你都記住了嗎？”數(shù)學(xué)老師隨意的問(wèn)道。
劉凡也老實(shí)的回答道“還行，記了個(gè)大概，剩余的細(xì)節(jié)等著刷題時(shí)候再鞏固呢?！?p> 劉凡還是沒(méi)敢直說(shuō)我現(xiàn)在看過(guò)的書，都在腦子里存著呢，隨時(shí)想看隨時(shí)翻，一個(gè)字都不帶差的。
數(shù)學(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭“現(xiàn)在是高二，離高考還有整整一年的時(shí)間，老師以前教過(guò)的學(xué)生里也有過(guò)跟你類似情況的，高考前一段時(shí)間突然懂得學(xué)習(xí)的訣竅，成績(jī)突飛猛進(jìn)，你的時(shí)間，還是十分充裕的?！?p> 劉凡暗自點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師給的原因正好用來(lái)解釋自己最近的變化。
劉凡跟著數(shù)學(xué)老師去辦公室放下了茶杯和書，一路上數(shù)學(xué)老師也沒(méi)什么老師架子，跟劉凡隨意聊起天。
一路上閑聊數(shù)學(xué)老師竟然發(fā)現(xiàn)劉凡對(duì)動(dòng)物十分的了解和喜愛(ài)，同時(shí)倆人家里都養(yǎng)了貓，只不過(guò)劉凡養(yǎng)的是田園貓，數(shù)學(xué)老師養(yǎng)的是只英短。
閑聊中數(shù)學(xué)老師就帶著劉凡走進(jìn)了教職工食堂，劉凡推辭過(guò)一次，但數(shù)學(xué)老師擺擺手說(shuō)中午飯老師請(qǐng)客，劉凡也就沒(méi)再拒絕。
倒不是劉凡在乎一頓飯，主要是數(shù)學(xué)老師說(shuō)要叫著班主任一起說(shuō)一下劉凡最近的變化。
劉凡也就不推辭了，學(xué)習(xí)成績(jī)是他有意暴露的，畢竟自己現(xiàn)在身份是學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的話做其他事也會(huì)獲得更多的理解和認(rèn)可。
劉凡的班主任姓李，教劉凡他班化學(xué)，即使在劉凡沒(méi)變異之前，李老師對(duì)劉凡也是很照顧，劉凡對(duì)班主任也是從內(nèi)心里有著一份尊重。
劉凡跟班主任和數(shù)學(xué)老師找了個(gè)空桌坐了下來(lái)，數(shù)學(xué)老師把菜單遞給劉凡笑呵呵的說(shuō)：
“你點(diǎn)吧劉凡，算是老師給你慶祝成績(jī)的突破。”
劉凡剛想說(shuō)點(diǎn)什么，數(shù)學(xué)老師提前打斷道，別推辭，老師教了一輩子書，一直以來(lái)都有個(gè)慣例。
就是我教的學(xué)生，如果學(xué)習(xí)成績(jī)有突破性的進(jìn)步，我都會(huì)請(qǐng)他搓一頓為他慶祝，慶祝同學(xué)未來(lái)的前途與成績(jī)一起徹底改變，這習(xí)慣已經(jīng)好多年了倒不是為你特殊破例的。
劉凡恍然，也就不再推辭，三個(gè)人點(diǎn)了四個(gè)菜，兩葷兩素，點(diǎn)完等菜上桌的時(shí)候。
數(shù)學(xué)老師開(kāi)口道：“小李，你們班劉凡估計(jì)一個(gè)月后的期末考試會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜呀?！?p> 李老師驚訝的看向劉凡，雖然之前數(shù)學(xué)老師跟她已經(jīng)提前打過(guò)招呼。
但她仍舊不敢相信劉凡短短時(shí)間里成績(jī)能有極大的進(jìn)步。
李老師本來(lái)以為數(shù)學(xué)老師說(shuō)的只是劉凡數(shù)學(xué)單科成績(jī)，但看數(shù)學(xué)老師的意思，劉凡怕是所有學(xué)科成績(jī)都會(huì)給自己一個(gè)驚喜呀。
李老師想到這，舉起杯，杯里裝的是果汁，笑著說(shuō)道，那恭喜劉凡同學(xué)啦，希望在期末考試中給老師一個(gè)大大的驚喜呀。
劉凡也笑著舉起杯和兩位老師碰了一下，說(shuō)道：“劉凡一定不讓老師失望，老師放心吧。”
班主任和數(shù)學(xué)老師聽(tīng)到劉凡這自信的話，同時(shí)眼睛一亮，班主任對(duì)劉凡算是比較了解的，知道他是那種除非很有把握，不然不會(huì)開(kāi)口的那種孩子。
吃完飯劉凡與兩位老師道別，劉凡走后數(shù)學(xué)老師和班主任李老師聊了起來(lái)。
“你好像很看好劉凡，這孩子倒是個(gè)好孩子，但成績(jī)呀.....唉！”李老師說(shuō)道。
數(shù)學(xué)老師打斷道：“小李我眼光還算可以，劉凡這孩子不知道發(fā)生了什么，他現(xiàn)在的眼光里那份堅(jiān)定和自信，他的成績(jī)可能會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜?！?p> 班主任李老師驚訝的看著數(shù)學(xué)老師，但并沒(méi)有繼續(xù)說(shuō)什么。
劉凡慢慢散步回教室，剛進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)第一排，上課時(shí)多事的那個(gè)女同學(xué)在他進(jìn)來(lái)的第一時(shí)間就看向了他。
這女生叫彭瑩，平時(shí)經(jīng)常以老師的得力小助手自居，也是學(xué)校里最煩人的小喇叭角色。
彭瑩在劉凡剛進(jìn)教室就騰地一下站了起來(lái)，大聲道：“劉凡你真無(wú)恥，一個(gè)課堂小考都作弊，還不知道用什么手段騙過(guò)數(shù)學(xué)老師，就你那成績(jī)，明明該交白卷才對(duì)?！?p> 教室里坐著的同學(xué)不多，都在三三兩兩的聚在一起吃午飯，聽(tīng)到彭瑩這話一副看好戲的架勢(shì)看了過(guò)來(lái)。
由于劉凡之前的身體狀態(tài)，給同學(xué)留下的印象只是一個(gè)很好欺負(fù)的感覺(jué)，成績(jī)又差又好欺負(fù)，看他的熱鬧真的是毫無(wú)心理負(fù)擔(dān)。
劉凡有點(diǎn)無(wú)奈，看來(lái)彭瑩應(yīng)該是平時(shí)狐假虎威慣了，結(jié)果今天被老師訓(xùn)罰站整整一節(jié)課，面子過(guò)不去，失去了理智。
她也不仔細(xì)想想，如果自己真的作弊，數(shù)學(xué)老師能那么輕易的放自己回來(lái)？
劉凡無(wú)奈的輕輕搖頭說(shuō)道“彭瑩，你說(shuō)你是蠢呢還是壓根沒(méi)腦子？一個(gè)課堂測(cè)驗(yàn)而已，我作弊干嘛？高考加分?。坑胁??！?p> 彭瑩聽(tīng)到這話氣的滿臉通紅，張口就道“你罵誰(shuí)蠢呢，你個(gè)學(xué)渣，誰(shuí)知道你為什么要作弊，在那找存在感讓老師注意你也說(shuō)不定?！?p> 劉凡徹底無(wú)奈了，“彭瑩你愿意吸引老師的關(guān)注，但不代表我也喜歡，還說(shuō)你不是智障，既然你不相信，那可以賭一下，就賭這次的期末五校聯(lián)考怎么樣，誰(shuí)排名低以后麻煩看到對(duì)方就主動(dòng)避開(kāi)好吧?！?p> 彭瑩還想說(shuō)些什么，劉凡卻沒(méi)耐心跟她瞎扯，直接說(shuō)道”你是不敢嗎？“
直接把彭瑩想說(shuō)的話噎了回去，彭瑩氣道”賭就賭，如果你排名比我低還要去跟老師承認(rèn)你是作弊抄的！“
劉凡懶得搭理她，轉(zhuǎn)身走出教室門，舉起右手伸出手指揮了揮，“那就一言為定了，聯(lián)考之前你可別來(lái)煩我?！?p> 說(shuō)完劉凡就走了出去，出了這一檔事也懶得上下午的課了，反正就一節(jié)正課其他都是自習(xí)。
劉凡打算去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)散散心，看能不能找到些賺錢的機(jī)會(huì)。