268.林老訓(xùn)話（3）
那天傍晚，當(dāng)唐瑤心中悲切的一手拿著畫(huà)筆袋子，一手拎著書(shū)包，拖著疲憊的身子邁進(jìn)美術(shù)教室的時(shí)候，里頭燈火分明，一副熱熱鬧鬧的景象，一點(diǎn)都不符合唐瑤此時(shí)此刻的心境。為何同樣是畫(huà)畫(huà)，有些人卻是如此心思雀躍？與自己產(chǎn)生了這么大的差別？
唐瑤的第一反應(yīng)是覺(jué)得此事很不正常，隨即聯(lián)想到自己很有可能走錯(cuò)了教室。
唐瑤向后退了一大步，抬起頭來(lái)環(huán)顧四周。美術(shù)教室在高中部的一樓，最是靠近初高兩部當(dāng)中的“芭蕉樹(shù)”廁所。林老師特地將美術(shù)教室安排在離廁所最近的地方，實(shí)在也是用心良苦的。因?yàn)槊佬g(shù)學(xué)生下課都要洗水桶畫(huà)筆，離得近也就不用擔(dān)心課間十分鐘跑廁所來(lái)不及了。
唐瑤晃出身子望了一眼左手邊的墻壁，不遠(yuǎn)處的墻頭伸出了一大片葉子，想來(lái)是芭蕉葉無(wú)疑了，那么唐瑤面前的教室確實(shí)應(yīng)該是美術(shù)教室，可這一派歡快的景象又該如何解釋呢？
唐瑤正琢磨著，四沈從后面走了上來(lái)，用肩膀撞了一下唐瑤的右肩，問(wèn)了一句，“俠女，怎么光站著，不進(jìn)去？”
“我說(shuō)四沈，這開(kāi)學(xué)第一天，大家就這么雞血么？”唐瑤正愁沒(méi)個(gè)解釋的人，見(jiàn)著四沈心生了一絲喜悅，問(wèn)到。
“你以為呢？不好好練習(xí)怎么搶得到直升高中部的名額？整個(gè)美術(shù)班四十來(lái)個(gè)學(xué)生，名額就十個(gè)。大家畫(huà)了三年畫(huà)，有些人更久，就是沖著這個(gè)學(xué)校有畫(huà)畫(huà)特色，可以直升高中部，不用跟外頭的那些凡夫俗子爭(zhēng)搶分?jǐn)?shù)上的一時(shí)之勝。將來(lái)若是不能以畫(huà)畫(huà)出人頭地，要統(tǒng)統(tǒng)打下凡間與那些平行班的人拼成績(jī)，要我們這些玩藝術(shù)的文化人情何以堪？”四沈眼神堅(jiān)定，唐瑤從未見(jiàn)過(guò)如此認(rèn)真的四沈。
文化人也有情何以堪的時(shí)候么？
從前四沈整天一副吊兒郎當(dāng)?shù)哪?，做什么事情都是得過(guò)且過(guò)，不曾想今天晨會(huì)校長(zhǎng)剛給初三和高三的畢業(yè)班學(xué)生加油打氣，傍晚就有學(xué)生憤青上身，滿血復(fù)活的投入復(fù)習(xí)迎考的階段了。
唐瑤突然有些慚愧，自己居然無(wú)形之中慢了別人一步，大家都是加足馬力的，自己也不能落在后頭呀。有了美術(shù)班憤青小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)四沈的刺激，唐瑤振奮起精神，大手一揮，“說(shuō)的很好，今日得沈少一言，唐瑤腦門(mén)前瞬間感受到了如醍醐灌頂般的清明，體內(nèi)的七經(jīng)八絡(luò)已然完全打通。您可真是我生命中的貴人哪?！?p> “好說(shuō)好說(shuō)，不過(guò)雖說(shuō)我兩私交不錯(cuò)，不過(guò)就爭(zhēng)名額一事上，我可是會(huì)全力以赴的?！?p> “那就各憑本事了?！?p> “我說(shuō)你這個(gè)人，明明可以用成績(jī)吃飯，偏偏要來(lái)跟我們這些文藝人爭(zhēng)個(gè)名額，你這么做很不厚道?！彼纳蛴盟粘鰜?lái)的一只手戳著唐瑤的后背，“你說(shuō)是不是，你這么拼還給不給我們一條活路，情何以堪呀?！?p> 四沈唉聲嘆氣的提著他的小水桶走進(jìn)教室，一邊走還一邊搖頭，嘴巴里還嘟囔著“情何以堪，情何以堪”的詞。
的確，以唐瑤的成績(jī)應(yīng)該可以爭(zhēng)一下直升的名額，可又有誰(shuí)知道，這個(gè)集學(xué)習(xí)和藝術(shù)于一身的才華橫溢的女子，到最后，直升的名額皆與之擦肩而過(guò)。
世界上有一種痛叫做“原來(lái)”。你原來(lái)以為已經(jīng)擁有了一切，到最后才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你不曾擁有過(guò)任何東西。你又回到原點(diǎn)，重新開(kāi)始的自己不知為何失了原來(lái)的意氣奮發(fā)，失了原來(lái)的倔強(qiáng)自我，失了原來(lái)的張揚(yáng)青春。
那個(gè)時(shí)候，你便在大人眼里“長(zhǎng)大”了，可為何自己卻一點(diǎn)都不喜歡“長(zhǎng)大”的自己呢。