573.老師之分（1）

　　唐瑤的生命里一直有許多東西值得懷念，年紀漸長，就越覺得之前的一切都挺珍貴的。唐瑤經(jīng)常想起她與三表哥劍拔弩張的那些年歲，彼此爭鋒相對，心生怨恨，甚至在很長的一段時間里，唐瑤十分憤恨她和三表哥的表親關系，覺得這種強行捆綁的血緣簡直慘絕人寰。可就算是唐瑤百般討厭，唐瑤心中也從未生出離開或是分別的想法，她不曾想到未來的某一天她和三表哥之間的戰(zhàn)爭突然停止，也沒想到她和三表哥之間會橫生出第三個人。

　　唐瑤兄妹三人從前一起打牌的時候，總想著能多出一個人，好讓他們三人的40分大戰(zhàn)提升一個檔次，成為他們三人都向往的80分。可年少的他們又怎么會知道所有的關系圖形里三角形才是最為穩(wěn)固性的一個，而他們三人美好的夢想最終也沒能實現(xiàn)。

　　唐瑤后來便悟出一個道理，沒有一個人能擁有完美的人生。人生里總會留下遺憾，就像有些人終究不屬于自己。也許他曾經(jīng)在你生命里出現(xiàn)過很多時候，也許當時當刻你認為他重要無比，也許你們之間有著刻骨銘心的情感和舍棄布了的牽掛，你可能也只是停在他漫漫的青春路上或消失或沉淀的一個印記，最終被人遺忘。

　　唐瑤記得自己最艱難的那些日子，是青春里最黑暗的部分。那些日夜里的分分秒秒從未停下來安慰過唐瑤分毫，它只是不斷的前進，用從不后退的實際行動告訴唐瑤，反省之后必要突破，沒有人可以幫的了自己，惟有自己才能做自己的主人。

　　唐瑤后來回想，覺得初中那會鬧得沸沸揚揚的“糖精”戀不可能逃得過老余的眼睛。老余的無聲或許是種默許，亦或他本就知道青春里的愛戀并不真實，也不會長久。說不定，他一早就知道金立會轉學，也清楚唐瑤的角色一直都是那個不會留名的第三人。

　　老余是唐瑤整個學生生涯里，唯一一個從靈魂角度出發(fā)喜歡的老師。

　　唐瑤不太記得小學時候的老師，雖然小學那會有好幾個老師都住在唐瑤同一個小區(qū)里?？商片幠菚r候還沒什么價值觀和人生感悟，所以對于老師的喜歡，便只停留在講課清楚，解題清晰。

　　初中之后，很多懵懂的東西就突然出現(xiàn)了。男孩和女孩也開始有了明顯的區(qū)分，男生開始排擠女生，女生也不會像從前一般帶著男生一起玩耍了。

　　唐瑤發(fā)現(xiàn)生活里好像不只是學習而已，還有一個東西叫做“社交圈”。你有你固定的玩伴，你們每天在一起，討論其他人，有些人會因為和小團體的意見不和而選擇退出，加入其他團體，有些人純屬是個湊數(shù)的，團體收留也只是單純的想要自己的隊伍比別人的壯大一些，有些人同時參加好多團體，他們八面玲瓏，在哪里都能混得風生水起。

　　生活變得復雜起來，問題也變得不那么單純了。有些班主任開始讓同學們每天交日志，每天幾句話，寫一些身邊的小事情，美其名曰可以暢所欲言，隨心而談，可實質上這個日志卻是班主任的千里眼和順風耳，她每日篤定的坐在辦公室里就可以知曉班里的人和事情，有心之人便利用這個日志給班主任打些小報告。這些日志匯總起來，就是一整部校園版的宮斗劇。

　　可老余從未讓唐瑤班里交過這樣的日志。他也是每天坐在辦公室里，到了課點，才不急不慢的走入教室。

　　老余性格隨性，他每每總是語重心長地將一些奉勸的話，就像是一個虛長幾歲的學長，用他真實的經(jīng)歷由衷地想要說一句，年少不努力，老大徒傷悲?？伤膊粡娗竺總€人都能聽得進他的逆耳忠言，他就像是那個愿者上鉤的姜太公，世界之大，得一人懂他，足以。