第九十二章 雙拐
數(shù)學(xué)課。
瑤瑤問:“歐歐,天上烏云密布,等一下應(yīng)該不用跑操了吧?”
銳炅答:“別妄想了,除非下大暴雨,而且今天是消防演練,肯定不會(huì)取消?!?p> “也是,校長肯定不會(huì)因?yàn)橄曼c(diǎn)小雨就放過我們。”
銳炅拍了拍她的輪椅,“你擔(dān)心什么,反正又不用下去。你現(xiàn)在拄拐,班主任不是說你也可以下去走走嗎?”
“我才不要呆呆地站在一邊看你們跑操,而且我得在教室玩手機(jī),肯定要防著學(xué)生會(huì)和值周老師的檢查?!?p> 銳炅摸上瑤瑤的后腦勺,“離高考兩個(gè)月不到了,胡瑤瑤,你還整天想著玩手機(jī)。”
“那我也有認(rèn)真學(xué)的,早讀下課我剛背下兩段論語。歐歐可以證明。”
見我沒反應(yīng),她疑惑道:“你怎么了,歐歐,都沒說話?!?p> “我,嘶——”我剛開口,就被迫閉嘴。
銳炅說:“宇歐得了口腔潰瘍,那個(gè)小白點(diǎn)真是世界上最有殺傷力的東西?!?p> 瑤瑤摸上我的臉,“難怪都不說話,我還以為你心情不好。有口腔潰瘍噴西瓜霜可以好得快點(diǎn),我以前就是這樣?!?p> 我小心翼翼吐出含糊不清的話語,“我試過了,可好像噴不準(zhǔn)要害處。太難了,我現(xiàn)在都想吃流食了?!?p> “你自己又看不到潰瘍在哪兒,當(dāng)然就噴不準(zhǔn)了。況且你們男的笨手笨腳,這種細(xì)致的活兒對你們來說的確不是容易的事。西瓜霜在哪兒,我來幫你。”
我遞了西瓜霜給瑤瑤,張開嘴。
她捏著西瓜霜,瞇著眼睛尋找那個(gè)折磨人的小白點(diǎn),“在哪兒來著,哎呀背著光我都看不清?!?p> 她說著就打開手機(jī)的照明功能,對著我的嘴。
銳炅連忙搖她手臂,“你瘋了?這是在上課?!?p> 她意識過來,趕緊收手藏了手機(jī),“歐歐,你臉稍微側(cè)過去一點(diǎn),光線好點(diǎn)?!?p> “好了嗎?”我看她聚精會(huì)神了好一陣還沒個(gè)結(jié)果,忍不住問。
“快好了……好了。”
“我怎么一點(diǎn)感覺都沒有?”
銳炅湊過來,“你想要什么感覺?”
“應(yīng)該會(huì)有一點(diǎn)痛,但我啥事沒有。”
瑤瑤驚呼,“葉宇歐你個(gè)笨蛋,你怎么把噴進(jìn)去的西瓜霜都吃了?”
我自己本來沒意識到,這下開始品嘗西瓜霜的味道,“有一說一,西瓜霜還挺好吃。”
成浩老師注意到這邊的動(dòng)靜,“宇歐,瑤瑤,你們在干什么呢?”
大家的視線紛紛落過來,只看見我微微張嘴,瑤瑤的臉幾乎就貼著我的臉。
“老師,宇歐嘴里長潰瘍了,我在給他噴西瓜霜?!爆幀幗忉屨f。
“那,宇歐畢竟是男生,這件事兒交給銳炅去做就好了。”
我艱難開口認(rèn)錯(cuò),“好,老師,我們下次一定注意?!崩^而小聲對著瑤瑤,“剛剛的都被我吃了,你最后再噴一下?!?p> 她又?jǐn)D了一次,卻沒有東西出來,拿起小瓶子晃晃,“怎么回事,難道用完了?”
我說:“不可能,我昨天才買的。是不是你力氣用的太小了?”
“那也不可能啊,剛剛都噴的出來。你穩(wěn)住別動(dòng),我再試一下?!?p> 我肉眼可見她臉上現(xiàn)出猙獰的表情,全身的力量都匯聚到捏著瓶子的右手中指和食指上去,開噴。
卻不想這一下用力過猛,我滿嘴都是西瓜霜,咸得我直咳嗽。
瑤瑤趕緊拿了礦泉水,卻擰不開瓶蓋,銳炅接過去打開后遞給我。
瑤瑤見我喝了水安靜下來,方一邊拍我后背一邊試探性地說:“歐歐,你說過西瓜霜味道不錯(cuò),對吧?”
我橫她一眼,“別說西瓜霜了,就是什么山珍海味噎死也不舒服啊。”
我瞥見她桌子上的紅墨水,“你要練毛筆字?”
“這是艷慧當(dāng)班主任時(shí)懲罰我們寫毛筆字,剩下來的紅墨水,我今天整理舊東西就翻出來了。”
成浩老師正講得投入,被突然響起來的刺耳哨聲打破不得不暫停,然后就是體育組胡志楊老師一如既往鏗鏘有力不容商量的命令,“各個(gè)班級,下樓跑操!”
成浩老師說:“今天學(xué)校請了碧蓮鎮(zhèn)森林消防中隊(duì)的消防員叔叔們給大家排演消防拉練,每個(gè)人都得準(zhǔn)時(shí)到場。好了,大家快出去排隊(duì),沒穿校服的記得穿上?!?p> 思思抱怨說:“天氣預(yù)報(bào)明明說今天這個(gè)點(diǎn)會(huì)有大暴雨,怎么就是烏云多了點(diǎn),一滴雨都沒有?”
森森匆忙披上校服,“你還信天氣預(yù)報(bào)的話,說碧蓮這個(gè)地方不歸官方管,你看每次永嘉縣臺風(fēng)刮到碧蓮了,頂多就是下場雨而已。”
瑤瑤朝我和銳炅揮揮手,“歐歐,炅炅,你們快去快回,我在教室等你們歸來?!?p> 銳炅嘆了口氣,“我要是個(gè)女生就好了,這時(shí)候說一句自己來姨媽就不用下去?!?p> 可可說:“徐銳炅,我看你真不知道女生來姨媽有多疼。以后你老婆生孩子,你應(yīng)該去體驗(yàn)一下那個(gè)分娩痛體驗(yàn)儀?!?p> 銳炅撫過我的肩,“我先出去了,宇歐,你也快點(diǎn)來。”
“好。”我目送銳炅出了門。
等所有人都出去了,我還磨磨蹭蹭的坐在位子上整理校服。
瑤瑤覺得奇怪,“歐歐,他們都排隊(duì)去操場了,你怎么還不出去?”
“瑤瑤,”我鄭重的搭了手在她肩膀上,“聽說你從杭州回來還剩下很多膠帶,就是把畫紙固定在畫板上那種?!?p> “對啊,我當(dāng)時(shí)買了好多,都是和雅倩一起網(wǎng)上批發(fā)的,匯海那個(gè)小超市里專門宰學(xué)生,沒什么人買。你……想要?”
我點(diǎn)頭如搗蒜,“今天,你的膠帶可能助我一臂之力。我的手機(jī)當(dāng)講臺下面充電,今天太熱了,我實(shí)在懶得下去。”
瑤瑤俯身在銳炅的收納箱中翻掏,不一會(huì)兒就搞出一堆,足足有十幾個(gè)之多。
“這些膠帶能有什么用?”
我擄了墻角的瑤瑤的兩只拄拐,“光靠它們不頂用,得配上這個(gè)?,幀帲瑤蛶臀?。”
五分鐘后。
值周的芬萍老師出現(xiàn)在教室門口,“消防拉練快開始了,你倆怎么還沒下去?”
瑤瑤手搖輪椅轉(zhuǎn)了個(gè)圈。
老師立刻就會(huì)意了,看向我。
我拄著拐杖,拍拍自己纏白布,外面捆上一圈又一圈膠帶的左腳,“老師,我昨天走樓梯摔下去扭到腳了。”
老師略帶疑色地盯著我,“出了這種事,老師怎么一點(diǎn)都沒聽說啊,都怪老師疏忽了?!?p> 我扯出一個(gè)極其勉強(qiáng)的笑,“老師您日理萬機(jī),我不過扭了個(gè)腳,不用打擾您的?!?p> 瑤瑤神助攻,趁老師不注意,悄悄拿了桌上的紅墨水下來倒在我的腳上,白布就鮮紅一片了。
“歐歐,呸,宇歐,你現(xiàn)在覺得怎么樣?我的腿也受過傷,所以特別能理解你現(xiàn)在無助的心情。”
我瞄了老師一眼,微微皺眉,呼吸也急促了些,“本來好點(diǎn)了,不過剛剛收英語作業(yè)交到辦公室時(shí)好像傷口撕裂了。應(yīng)該是我的錯(cuò)覺吧,我是個(gè)男人,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。老師,其實(shí)您和我們都是一丘之貉,呸,我們都是一類人,都受過傷不能行走。高二您出車禍那次躺在病床上,一定也很想站起來,去跑跑跳跳,奈何腿上不允許。老師,我和瑤瑤現(xiàn)在這個(gè)處境,您一定能感同身受?!?p> 芬萍老師似笑非笑的表情,剛想開口說點(diǎn)什么,卻見瑤瑤驚訝叫起來。
瑤瑤用超級浮夸的演技呈現(xiàn)一出大戲,“不好了,宇歐,你的左腳好像流血了!”
我必要性地假裝不相信,“瑤瑤,這種時(shí)候就別開玩笑了,我得讓老師相信我。”
芬萍老師方才的表情一掃而空,取而代之的驚恐的神色,“宇歐,你的紗布上真的滲出血了!”
我低頭,“不會(huì)吧,還真流血了,不會(huì)是剛剛為了上交英語作業(yè)真撕裂了傷口吧?”
“現(xiàn)在別說這些了,我打電話給你們班主任,再找兩個(gè)同學(xué)過來陪你去醫(yī)院。”老師掏出手機(jī)要打電話。
我和瑤瑤對視一眼,心想大事不妙。本來只是想逃個(gè)跑操,要是真去了醫(yī)院,這場自導(dǎo)自演的鬧劇豈不穿幫了?
我連忙組織,“老師,不用不用,您千萬別打電話,班主任還在操場上陪同學(xué)們消防拉練,我這點(diǎn)小傷實(shí)在犯不上打擾他?!?p> 瑤瑤附和著,“對啊老師,我的腿被紗布包住那段時(shí)間也流過血,很快就會(huì)過去的,根本不是什么大事。老師,你在病床上時(shí)想必也經(jīng)歷過這種情況吧?!?p> 老師掙脫開我伸過去拽住她胳膊的手,“就是因?yàn)槲医?jīng)歷過這種情況才知道有多嚴(yán)重,宇歐,你現(xiàn)在必須馬上去醫(yī)院,不能再拖了!成浩的號碼在哪兒來著,關(guān)鍵時(shí)刻找不到……”
“老師,我聽你的話,現(xiàn)在就去醫(yī)院,你別通知班主任,他管理我們這個(gè)班已經(jīng)很累,我不想再讓他擔(dān)心了?!?p> “再怎么樣也得讓他回來看看你呀,順便通知家長。138683……應(yīng)該是這個(gè)號碼吧。”芬萍老師撥通了電話過去。
我和瑤瑤對視一眼,從對方眼睛里看到了兩個(gè)字——完!蛋!
一時(shí)間,楊冪的歌聲回蕩在教室里,“我用盡一生一世來將你供養(yǎng),只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光……”
我們?nèi)嗣婷嫦嘤U。
我突然意識過來,下意識瞥了一眼講臺——這是我的手機(jī)來電鈴聲。
瑤瑤連忙站起來,仿佛腿都好全了,“老師我來幫你找班主任的電話吧,我記得可牢了?!?p> 芬萍老師看了我們兩個(gè)一眼,也沒掛斷電話,徑直朝講臺走去,“是不是哪個(gè)學(xué)生的手機(jī)偷偷放在教室里充電?”
我扔掉雙拐跟在老師身后飛奔過去。