“第四天是速度與體力，這是十分考究你們的身體素質的，你們需要掂量掂量到底派誰參加。”
“第一項是負重跑，1500米×3，繞著整個田徑場跑三圈半，你們一定要記住，參加負重跑的人下面兩項體力的盡量就別參加的，很容易撐不下去的?！?p> “第二項是障礙跑，你們需要穿過學校設計的障礙橋，第三項是沙坑，第四項是荊棘林，你們放心這是假的荊棘，不過以防萬一你們還是需要準備護具，手套，樣樣俱全?！?p> “最后一天，也就是最受人期待的一天，那天只有一項議程――叢林法則。這個需要每個班派出十個同學參加，十男十女，你們需要在叢林中找到學校藏起來的提示，然后根據提示找到校旗，點亮校旗旁邊的信號燈，就勝利了?！?p> “不過，叢林法測最終要考究的是團隊意識和眼力腦力。這不是個人的法則，而是整個團隊的。所以，點亮信號燈的時候你們需要一整個隊伍的人都站在那，圍成一個圈子，手拉著手，一起去點亮?！?p> “這就是校園精英賽的所有內容，你們可以自己推舉出一位隊長，然后隊長根據你們的實力，進行選拔人員參加。”
“下面，你們有誰自愿擔任隊長一職嗎？”
老師走到同學們的中間，滿臉期待地看著自己的學生，她一直都以自己的學生為榮，這次她很意外自己的學生居然會參加校園精英賽這些對于他們學業(yè)無助的活動。
“老師，我?！?p> “老師，我愿意，我愿意?！?p> “老師，我。”
一片小竹筍冒了出來，齊刷刷的，白白嫩嫩的。
舉手的有男生也有女生，老師感覺到很欣慰，同時又有些為難，她一時也不知道該讓誰擔任隊長這么一職。
不是她不相信自己的學生，而是他們個個在她的眼里都是最棒的，她真的難以選擇。
“老師，我想推薦一個人?！?p> 黎檬看了一眼身邊那個安靜坐著的少年，咬牙，突然站了起來。
“哦黎檬同學，你想推薦誰，你認為誰最有能力擔任隊長？”
老師感激地看著黎檬，黎檬的突然出聲，給了她第二個選擇，有了一個臺階下。
所有同學的目光此時也全部聚焦在了黎檬身上，如炬的目光熱情讓黎檬臉上一熱，黎檬定了定神，清了清嗓子說。
佐憶皺眉，隱約感覺會有什么不妙的事情發(fā)生。
“我推薦的人就是佐憶，因為他，我們班才選擇了參加校園精英賽，所以，我覺得他才最后資格擔任隊長?！?p> 佐憶不悅，他沒有舉手，因為他本就沒有打算擔任隊長這么一職，那時候他回應E班只是不想讓S班就這么沉默下去。
至于隊長這么一職，他認為誰擔任都可以，S班每個人都有這個能力。
“佐憶同學，你有什么看法？”
老師看著佐憶，這個一從國外轉學過來就賺足了所有人視線的美少男。
他很安靜，很有禮貌可是禮貌中帶著滿滿的疏離感，安靜又陽光，同時還有一種從內心散發(fā)出來的冰冷。