佐憶坐在那，低頭沉思。
“你想好了嗎？”教導(dǎo)主任敲了敲桌面，面色凝重地看著一言不發(fā)的少年。
學(xué)校里面最讓他頭疼的學(xué)生不是那些整天惹是生非的學(xué)生，而是這種冷靜，高冷，面癱的學(xué)生，因?yàn)槟愫退f話，他都永遠(yuǎn)都是一副面無(wú)表情的樣子，讓你有些拿不定他在想搞什么幺蛾子。
佐憶咬唇，最后確定了人選，他拿出手機(jī)，給手機(jī)聯(lián)系人列表里面的一個(gè)人打電話。
“喂，梁伯，學(xué)校叫家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校，你能來(lái)一趟嗎？”
“嗯，好的，謝謝梁伯，麻煩了?！?p> 佐憶掛斷電話后也沒有抬頭，拿著手機(jī)打開手機(jī)的圖標(biāo)，開始吃雞，完全不管不顧他對(duì)面是誰(shuí)。
“……”這小子要上天了呀。
“咳咳?！?p> “……”
“咳咳?！?p> 教導(dǎo)主任連續(xù)咳了好幾聲，佐憶終于抬起頭來(lái)。
“老師，你要多喝熱水。”
“？”
算了，管不了了，隨他去吧。
教導(dǎo)主任逼迫自己不去注意佐憶的動(dòng)作和他手機(jī)傳出來(lái)的手機(jī)音效，腦門子突突地陣疼，他開始處理教案，突然他想起來(lái)一件，停下了手中的動(dòng)作。
“那個(gè)，你是S班的，就是應(yīng)戰(zhàn)的那個(gè)同學(xué)嗎？我就是有點(diǎn)覺得奇怪，這種活動(dòng)s班向來(lái)都是不參加的，怎么今年就參加了呢？”
佐憶也停下手中的動(dòng)作，直直的看著教導(dǎo)主任，眼睛里面帶著純粹的笑意，不過有些瘆人。
“s班不參加不代表s班軟弱可欺，以前我不是這的學(xué)生，我不知道以前的s班是怎么樣的，但是我知道他的未來(lái)是怎么樣的。我不知道是什么給其他班的學(xué)生造成了一種s班是空有背景的軟包子，可以任人宰割，但是既然我現(xiàn)在是s班的一份子，那么有些東西就該解決掉了，不管是誤解也罷，還是以前的誤會(huì)，所有的東西都該歸位，回到他原本該有的模樣?！?p> 佐憶的眼中帶著他訓(xùn)斥手下時(shí)帶有的銳利的光，強(qiáng)大的氣場(chǎng)一點(diǎn)一點(diǎn)往外散放。
教導(dǎo)主任有些震驚，這是第二個(gè)他能在這般年紀(jì)的少年看到不一樣的氣場(chǎng)的人，他們身上都帶著堅(jiān)韌的剛和強(qiáng)韌。
教導(dǎo)主任到底也是見過大風(fēng)大浪的人，他沒有被佐憶身上的氣場(chǎng)嚇退，反而輕笑了一聲。
“年輕人，有志氣是好的，但是你的能力或許更有說服力?！?p> “年輕人，我奉勸你一句，有些事情不是一時(shí)就能解決的，畢竟已經(jīng)積攢了這么久了，很多東西就在潛移默化里面改變了，你以為憑你的一舉之力就可以輕而易舉的打亂牌場(chǎng)規(guī)矩嗎。你還是太年輕了?！?p> “能不能，你以后就會(huì)知道了，還不要這么快下定論?！?p> “哈哈哈哈哈哈，好，我拭目以待。”
教導(dǎo)主任扶了扶眼鏡，眼中閃過一瞬間的精光，或許有些東西真的要?dú)w位了。
他有些期待面前這位少年會(huì)做出什么壯舉，可能他會(huì)超越之前的那個(gè)人，也就是他的學(xué)長(zhǎng)。
他們之間太像了，但是少年有過而無(wú)不及，他身上對(duì)了一份沉淀，畢竟之前那位到底身上也還是帶著這個(gè)年紀(jì)的桀驁不馴，可是面前的少年不一樣，他全身上下的氣質(zhì)干凈得滲水，絲毫沒有受到這個(gè)年紀(jì)的影響。