第二十章 最好的陪練
形勢(shì)雖然惡劣，但黃民自是不會(huì)放棄，只見(jiàn)他快速的抹掉了額頭上的汗水，平復(fù)了一下呼吸后心中默念：“下一個(gè)球，拼命也要防守下來(lái)。必要的時(shí)候，我可以放棄我盯防的這個(gè)沉默小子，補(bǔ)防那小子。呼，這就是校隊(duì)實(shí)力么，有意思哈！”
陳和中，也是暗暗思量，這最后一球，估計(jì)對(duì)手應(yīng)該會(huì)盡全力的對(duì)自己嚴(yán)防死守。所以有機(jī)會(huì)就立刻把球傳出去，讓隊(duì)友來(lái)出手，估計(jì)都是打空位。他覺(jué)得這么打是合理的，這不是無(wú)私的問(wèn)題，而是勝負(fù)的問(wèn)題。而且就算隊(duì)友不進(jìn)也沒(méi)關(guān)系。如果對(duì)手還是用一對(duì)一防守來(lái)對(duì)付他的話，那陳和中也愿意親自over對(duì)手。
大正負(fù)責(zé)發(fā)球，先把球傳給了陳和中，然后往左側(cè)45度跑，想把黃民帶到外邊。但黃民并沒(méi)有完全去外線，就在三分線內(nèi)待著，離大正兩步遠(yuǎn)，估計(jì)打算隨時(shí)支援林子。
這時(shí)，陳和中開(kāi)始頂著林子向左路突破，并且稍微放慢了些速度。果然這個(gè)時(shí)候，黃民放棄了對(duì)外線的大正防守，而直接過(guò)來(lái)協(xié)防陳和中，與林子形成夾擊之勢(shì)。
陳和中一邊運(yùn)球，一邊會(huì)心一笑：“兩個(gè)人防守我啊，學(xué)長(zhǎng)們，小心咯?！?p> 黃民和林子，此刻卻覺(jué)得眼前這小子，真會(huì)撓撥人，讓人莫名的火氣就冒了出來(lái)！不過(guò)他們兩個(gè)人，并沒(méi)有搭理陳和中的垃圾話，而是更加專(zhuān)注于防守，大有徹底凍結(jié)陳和中的意思。而陳和中仿佛沒(méi)有看到眼球的一切那樣，依舊視死如歸的直奔黃民和林子。
“小子，你不要瞧不起人啊，我們兩個(gè)人防你，你還想突破？嗯，別做夢(mèng)啦！”
陳和中在快速突破的后，第一時(shí)間內(nèi)分球給跑到頂弧三分線內(nèi)一步的大正同學(xué)，同時(shí)高喊：“大正，出手！”
大正同學(xué)，拿到球后，心里還是比較猶豫，畢竟這個(gè)位置，確實(shí)有點(diǎn)遠(yuǎn)。但是空位不投籃的話，如果再往里面運(yùn)，就會(huì)有防守人過(guò)來(lái)了，那個(gè)時(shí)候就不是空位了，他一咬牙，調(diào)整好節(jié)奏，直接三分線內(nèi)一步出手投籃?？上Ь谷火袅耍彩谴笳毜米疃嗟倪€是三秒?yún)^(qū)域附近的出手為主，外加籃下的出手。這么遠(yuǎn)，確實(shí)有點(diǎn)難為他了。
陳和中覺(jué)得，這次比賽很好，如果輸了，大正肯定會(huì)加倍練習(xí)中遠(yuǎn)投的。這樣對(duì)于開(kāi)學(xué)后的初二班級(jí)聯(lián)賽的準(zhǔn)備，肯定會(huì)有所提高的。目前班級(jí)就自己和阿福的遠(yuǎn)投，算是能有點(diǎn)命中率。而阿福更多的是中近距離，所以中遠(yuǎn)距離必須還要有火力點(diǎn)才行。大正就是不二人選，如果實(shí)在是時(shí)間不夠，那么就只能讓阿福去投了。猩猩和大牙基本上在防守下無(wú)法進(jìn)行中遠(yuǎn)投的。
“好球，沒(méi)關(guān)系，下次再瞄準(zhǔn)些，再發(fā)點(diǎn)力，大正！”陳和中繼續(xù)為大正打氣。
籃板球被老木收入懷中。他知道自己現(xiàn)在絕對(duì)不容有失，所以為了穩(wěn)妥，直到確認(rèn)準(zhǔn)了黃民的位置后，才把球傳了過(guò)去。
黃民接到球后，也是十分謹(jǐn)慎。因?yàn)橹瓣惡椭械膮f(xié)防，讓他心中有了顧慮，畢竟這球如果不進(jìn)，被對(duì)方搶到球權(quán)的話，基本上又到了生死線了。所以他沒(méi)有選擇強(qiáng)打大正，而是空中打算傳給老木，單吃阿福?？墒沁@次阿福也成功的繞到了老木身前，把這個(gè)球在空中捅掉了。
球被大正拿到了，立刻傳給陳和中，然后繼續(xù)往底角跑去。陳和中，又是面對(duì)主防他的林子，這次他，一邊運(yùn)球，一邊看著林子。然后突然發(fā)力往右手邊突破，林子這次跟上了陳和中，但是陳和中突然急停并跳了起來(lái)，林子暗叫糟糕！這是老木從內(nèi)線殺了出來(lái)，也封蓋到了陳和中的眼前。陳和中，立刻空中傳給了無(wú)人盯防的阿福。阿福接到球后剛剛要出手投籃，發(fā)現(xiàn)黃民已經(jīng)防到了眼前。
“傳球！”陳和中傳完球后，不待落地，就繼續(xù)往里面跑，現(xiàn)在里面是空無(wú)一人，林子和老木都被他甩到了身后。阿福立刻把球拋到了里面，只見(jiàn)陳和中也高高躍起，看來(lái)是要空中接力了。林子和老木也同時(shí)跳了起來(lái)，就是希望能干擾一下陳和中。但是陳和中并不是空中接球的投籃，而是采用了個(gè)更加夸張的動(dòng)作。
無(wú)論是隊(duì)友，還是對(duì)手，心里面都是一句話：“我了個(gè)擦擦擦！這貨要干嘛，不是真的吧！？”
只見(jiàn)陳和中在空中用右手單手接住來(lái)球，并利用沖擊力繼續(xù)往前，高舉右手，用力的快速往下扣去，乓的一聲，籃筐帶動(dòng)籃板震了一下！好吧，他還是炫了一次，利用他那彪悍的彈跳，變態(tài)的速度，完成了這次裝B。
陳和中還是比較滿(mǎn)意用一記灌籃結(jié)束比賽的，只不過(guò)當(dāng)他落地時(shí)，看到四周的夸張眼神，真的是也很無(wú)語(yǔ)：“干嘛啊，沒(méi)見(jiàn)過(guò)灌籃么？淡定，低調(diào)！”
黃民是第一個(gè)緩過(guò)來(lái)的，笑了笑，直接開(kāi)口道：“唉，你可真變態(tài)！這彈跳咱學(xué)校不說(shuō)第一也是前二了！好小子，你們贏了，初三的竟然輸給初二了，尤其我們班，至少是初三的前3名吧。你們打得真心不錯(cuò)。有機(jī)會(huì)咱們多打打。記住了我是初三4班的黃民，他叫劉林，那個(gè)是木勇。下次的話，我們是不會(huì)輕敵的?！?p> 陳和中，覺(jué)得這個(gè)干脆的黃民，還挺合自己的口味。他也爽朗的回答道：“安啦，民哥！開(kāi)學(xué)后，咱們兩個(gè)班可以沒(méi)事，多打打。哦，對(duì)了，我們都是初二8班的，我叫陳和中，那個(gè)沉默的是倪正，腦袋大的叫余福平。今天很高興能和三位學(xué)長(zhǎng)一起打球，不過(guò)再打一次的話，估計(jì)贏的還是我們。嘿嘿！”
就這樣，陳和中和黃民約定了以后兩個(gè)班級(jí)在一起多打半場(chǎng)比賽，尤其是課余時(shí)多打打。畢竟兩個(gè)班級(jí)的人，無(wú)論誰(shuí)先占到球場(chǎng)，另一個(gè)班級(jí)都能直接過(guò)來(lái)玩。
天氣快要到中午了，所以也越來(lái)越熱了。但是這群年輕人，卻充滿(mǎn)活力，一邊練習(xí)籃球，一邊火熱交流。球場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)不斷。年輕真的很好！
下午，陳和中回到了家里，用盆接水，簡(jiǎn)單的洗了洗身上的汗水。他覺(jué)得這次護(hù)校還是很有收獲的，第一個(gè)是認(rèn)識(shí)了，新歡籃球的新朋友。另一個(gè)算是摸清了班隊(duì)的實(shí)力，然后也算是開(kāi)出了最短時(shí)間內(nèi)能見(jiàn)成效的“藥方”。
現(xiàn)在只需要按部就班的練習(xí)，并且和初三4班的學(xué)長(zhǎng)們多打比賽。就是最好的練兵。這樣對(duì)于自己在初中沒(méi)有奪得過(guò)班級(jí)比賽冠軍的遺憾，算是有了無(wú)限可能！
當(dāng)然了，陳和中自己也要不斷努力，這樣無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是籃球，都能有很大的提高。他對(duì)此深信不疑，這一次他有做好的信念?！凹佑桶?，小帥哥，你是最棒的！你能帶領(lǐng)班隊(duì)奪冠，一切皆有可能！”