鋼中作為一個子弟中學，算得上是游離于福順市的教育體系之外，所以他們的撥款和編制都是來至于國企鋼廠。
總之他們和其他學校比還是有很多不同的，而在籃球領域就更是體現(xiàn)的淋漓盡致。
“差距怎么這么大？搞不懂，完全搞不懂！”陳和中一邊休息，一邊觀看場上的局勢。
雖然上半場落后了3分，但是孫剛教練并沒有刻意的去改變什么，下半場前十分鐘依然派出全替補陣容。你還別說，以不變應萬變，有時候確實挺有效果的，因為三十三已經(jīng)完成了比分上的反超。
“對方的替補是怎么一回事??？不是我們的最佳第六人吧！那個后衛(wèi)是上來搞笑的吧！”陳和中都有點無語吐槽ing。
劉銘作為教練，當然知道為何會這樣，其實校隊里面有“關系戶”本來就是心照不宣的，所有人心里面都是有數(shù)的，可能除了隊員。
這個后衛(wèi)，是一個領導的子侄輩，如果是其他人劉銘可能就回絕了，畢竟他也有點背景，可是這個領導算是喜歡籃球，并且多次給籃球隊據(jù)理力爭，增加福利，而且對劉銘個人也是非常之好。
這個替補后衛(wèi)，就是這個領導介紹來的，說實話，這個替補身體素質(zhì)真心不錯，如果能夠好好練習的話，甚至有機會成為校隊不可或缺的一員。
然而現(xiàn)實卻是骨感的，這個小子缺乏職業(yè)性，也缺少紀律性，態(tài)度上有很大的問題。他是富家子弟，所以其身體素質(zhì)真心不錯，身高就達到了181厘米，力量靈活性都很不錯，球性也還好，至少小學他肯定是練習過籃球的。
可是他對籃球，真的三天打魚兩天曬網(wǎng)，經(jīng)常找借口，來逃避日常訓練。在學校也無非是利用校隊名頭，洋洋自得，吹噓一番罷了。而那個領導還以為這小子一直刻苦練習呢，這不就那啥了么，所以劉銘干脆也不替這小子兜著，就趁著今天領導在現(xiàn)場，就讓這小子登場溜溜。
果不其然，替補里面他算得上很活躍，但是由于他練習戰(zhàn)術的時間太少，所以在場上都是單打獨斗，可惜他的跑位和身體素質(zhì)了。
“小和，對方的后衛(wèi)，感覺怪怪的，明明感覺速度，技術之類的都很好，可是不是投籃打鐵，就是主動失誤??？”孫玉也覺得很奇怪，便主動和陳和中交流了起來。
“嗯，這小子身體素質(zhì)不錯，一看以前肯定有系統(tǒng)練過，不是新手。但是他打的，是個人籃球，游離于全隊之外，并且最需要練習的投籃，和減少失誤，他都不行，他肯定是平時不好好練習的主兒。算是純靠身體素質(zhì)打球的人吧?！标惡椭锌吹竭^太多這樣的選手了。
其實某種程度上來說，各級別的球員都有，而且咱們?nèi)A國貌似這種不自律，浪費天賦的人，最多吧！總之一句話，最難戰(zhàn)勝的就是自己！
看著對面的那個越活躍，越導致球隊落后的后衛(wèi)，陳和中覺得對手比賽輸了，更多的還是教練的問題。
而小陳同學不知道的是，鋼中教練劉銘，已經(jīng)著手于明年的比賽了。畢竟他們之前已經(jīng)輸給了縣初中，而且小組頭號種子他們也肯定沒戲，最重要的是，今年學校有了不錯的苗子，雖然還沒招入到隊中，但是明年才是真正出成績的開始。
好吧，其實是三十三中打的很好，而他們鋼中這邊，一名輪換球員，在和縣初中比賽的時候，受傷了；另外體力問題對于鋼中來說，也是是個大麻煩。
所以即便拼盡全力，估計也不是三十三中對手。因為他們鋼中最強的前二十分鐘，已經(jīng)打完了，并沒有能夠?qū)崿F(xiàn)比分拉開的目標。
“唉，真的是心有不甘，如果替補，不受傷，或是其他替補能夠給力一些的話，這場比賽也就未必就拿不下來。”
場上的不練后衛(wèi)，駱盛康小衰哥，此刻卻如同坐過山車一般，“靠，本以為今天能夠早點登場，好多打一些時間。盡可能的在大家面前展現(xiàn)一下我的球技和帥氣，可結(jié)果，哎，三十三中這破球隊，怎么會這樣針對我。”
“對面的防守，明明也不怎么樣，而我卻投得那么不靠譜，有木有搞錯啊，還有連著失誤了好幾次，mmp啊。袁叔還在看著呢，杯具啊杯具?！笨上н@個不練后衛(wèi)，在接下來兩分鐘內(nèi)，依然是打鐵不斷，聲聲入耳。
鋼中的隊員席上，好幾個人都是怨念滿滿，根據(jù)陳和中的遠距離觀察，這個最佳第六人后衛(wèi)比較不得民心。
“管他呢，贏得比賽，才是最重要的，一會兒我可不能辜負黃民老哥的連續(xù)打進，我要提前出線，這樣才能和主民中學毫無保留的拼一下！”陳和中想到這里，立刻甩開了腦海中的全部雜念，把注意力全部集中到賽場上。
而在最后十分鐘，陳和中算是主動刷了一波數(shù)據(jù)，誰讓比分的遙遙領先呢，其他球員也終于放開了，頻頻開大。
第一個就是陶澤老哥，他終于開張了，結(jié)束了零，這個尷尬數(shù)字。但是他沒有逃過陳和中的調(diào)戲，“隊長，剛才投的很果決啊，以后你也要這樣才行，落后了也別怕，因為有我，另外畢竟你是咱們校隊鐵匠鋪的大掌柜，打個鐵還是OK的！”
“你小子，贏了比賽，能不能低調(diào)點。再說了，我傳給你，你不是也進球了么，而我還能增加一次助攻，兩全其美，我作為pg，傳球給你們，也是義不容辭的，好吧?！碧諠砷_心的配合著陳和中的調(diào)侃。
比賽雖然贏了，但是孫剛的危機感卻更加強烈了，本想著悶聲發(fā)大財，結(jié)果球隊里面的明星球員，一個個的被曝光。球隊的弱點，也被對手不斷研究，看來陣容的調(diào)整也是在所難免的。
這個就很困難了，剛剛行程戰(zhàn)斗力，卻要親手改變，如果新的人員配置，效果不理想，怎么辦。隊內(nèi)會不會有不滿的聲音，進而影響球隊氣氛。這些都是未知的，他真的是不喜歡這種不確定因素暴多的局面。
小組賽最后一場也即將到來，如果能夠打敗對手主民中學這個八強之一，并且以小組頭名身份出線。那樣可能距離那些不遙遠的愿望，就更近一步了。