成鉬剛到班里，當(dāng)頭就被高三一班班主任發(fā)了一張數(shù)學(xué)卷子。
他并不知道自己的老師這是用試卷給他鎮(zhèn)之以靜，心里直納悶怎么班主任看著老淡定了——沒發(fā)現(xiàn)他失蹤了一場(chǎng)?。?p> 剛剛做完選擇題，班主任就悄沒聲的溜達(dá)到成鉬身邊，很是淡然的拍了拍他的肩。
“成鉬，來辦公室一下?！?p> 來了，來了，質(zhì)問終于要來了。
成鉬吸了口氣，看了看旁邊埋頭做試卷的谷瑩瑩。
后者悄悄在紙上比劃了一個(gè)大拇哥的手勢(shì)。
穿過走廊和樓梯，班主任不吭聲，成鉬也不吭聲。
然而當(dāng)兩個(gè)人停下腳步之后，成鉬才發(fā)現(xiàn)……神辦公室？原來是校長(zhǎng)辦公室！
二人走進(jìn)去關(guān)上門，看到面色嚴(yán)峻的老校長(zhǎng)嚴(yán)陣以待。
在成鉬進(jìn)來之后，校長(zhǎng)馬上指了指一張椅子說：“快坐?！?p> 成鉬規(guī)規(guī)矩矩的坐了下來。
然后就是長(zhǎng)達(dá)一分鐘的冷場(chǎng)。
——老的小的都不知道該怎么開口。
最后還是高三一班班主任先說：“今天的事情全校師生都看到了，成鉬你怎么看？”
成鉬很想撓頭，最后還是忍住了。
“這個(gè)……純屬意外吧?！彼悬c(diǎn)遲疑的回答。
“我們認(rèn)為是意外，但有的人不會(huì)這么認(rèn)為?！备呷话喟嘀魅螄?yán)肅的說，“成鉬，咱們一中一向以校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)著稱，現(xiàn)在出了這樣的事情，誰(shuí)也不希望會(huì)影響到你的學(xué)習(xí)?！?p> “……應(yīng)該沒有影響到我學(xué)習(xí)?！背摄f老老實(shí)實(shí)的回答，“剛剛我還在做試卷來著?！?p> 突然，校長(zhǎng)插口道：“成鉬，你是咱們市的美術(shù)中考狀元，從你入學(xué)的時(shí)候，名字就已經(jīng)被我記住了，我很關(guān)注你，你是個(gè)好孩子?！?p> 成鉬馬上微微鞠了鞠躬，誠(chéng)懇的答道：“謝謝校長(zhǎng)?！?p> “學(xué)校一向?qū)δ愣喾桨?，給你提供最好的教育條件”，校長(zhǎng)緩緩的說，“在別人學(xué)習(xí)文化課時(shí)，你可以自由的在畫室畫畫，這沒錯(cuò)吧？”
成鉬點(diǎn)了點(diǎn)頭，一中的確是嚴(yán)謹(jǐn)與自由并行，說是全市最好的高中，一點(diǎn)都沒錯(cuò)——他也一直是很滿意的。
“現(xiàn)在學(xué)校有個(gè)大難題，想要跟你商量一下?！备呷话喟嘀魅芜m時(shí)在旁邊插話，“希望你能有心理準(zhǔn)備?！?p> 成鉬：……怎么搞的？聽起來很嚴(yán)重的樣子，難道要開除我？
只聽校長(zhǎng)嚴(yán)肅的說：“你在眾目睽睽之下，被風(fēng)吹出走廊吹到天空之中，然后失蹤了，這一幕被好事者發(fā)布到了網(wǎng)上，雖然沒查出來是學(xué)校里哪個(gè)人干的，但是惡劣影響已經(jīng)造成，咱們學(xué)?，F(xiàn)在十分被動(dòng)?！?p> “沒錯(cuò)?！备呷话喟嘀魅胃f，“現(xiàn)在一些別有居心的媒體正堵在校門口，非要采訪校長(zhǎng)，好在你回來了——根據(jù)物理知識(shí)，你應(yīng)該是進(jìn)入了龍卷風(fēng)的風(fēng)眼，所以從哪兒刮走的又落回到那處?！?p> 成鉬趕忙連連點(diǎn)頭，高三一班班主任的話自圓其說，他完全贊同這個(gè)說法——不愧是特級(jí)物理教師。
“但是媒體不知道這個(gè)科學(xué)道理。”校長(zhǎng)有點(diǎn)頭痛的皺著眉，“有的媒體甚至宣稱這是一個(gè)巨大的事故，還查到了你在網(wǎng)上發(fā)表的一幅畫作的視頻，他們以《驚！新生代達(dá)芬奇眾目睽睽之下升空》為題，做了好幾個(gè)影響惡劣的報(bào)道，現(xiàn)在點(diǎn)擊已經(jīng)破10萬(wàn)了……”
“所以成鉬你有必要開個(gè)記者招待會(huì)”，只聽班主任咬文嚼字的說，“辟謠，反謠，還咱們一中一個(gè)清白?！?p> 這是已經(jīng)提升到清白的高度了？成鉬稍微吃了一驚。
“這是我應(yīng)該做的。”除了這句，他也想不出來別的說辭，“我有義務(wù)站出來辟謠。”
想不到目的這么容易就能達(dá)成，校長(zhǎng)有點(diǎn)驚訝的看著眼前這位天之驕子——這孩子聽到記者招待會(huì)，居然沒有絲毫慌亂和畏懼？
高三一班班主任簡(jiǎn)直為自己手下的這名高材生驕傲到爆，他一邊擦著額角悄悄流下來的冷汗，一邊斷然的說：“那行，你準(zhǔn)備一下說辭，校長(zhǎng)，你看咱們……”
校長(zhǎng)卻又有些猶豫了。
“你知道什么能說什么不能說嗎？”這孩子答應(yīng)的太痛快，校長(zhǎng)有點(diǎn)擔(dān)心，“例如，如果別人問你當(dāng)時(shí)怎么撞了玻璃，為什么會(huì)撞碎玻璃？你又是怎么上天的？你怎么回答？”
“我回答龍卷風(fēng)的虹吸原理行不行？”成鉬試探的說，“我肯定牽扯不到同學(xué)之間的恩怨情仇上來。”
“恩怨情仇……”如果不是情況不對(duì)，高三一班班主任幾乎就要被這孩子的幽默感逗樂，他清了清嗓子，更加嚴(yán)肅的提醒，“對(duì)，半句也不要提到跟同學(xué)的事情，更不要提及學(xué)校里面任何一位教職工，避免有的媒體借題發(fā)揮?！?p> “您放心，我有分寸。”成鉬揉了揉臉，心中有種荒謬的感覺——怎么感覺我要上春晚似的？
“記者招待會(huì)之后，就是你的高考考前假期了”，高三一班班主任露出一個(gè)期許的微笑，“你們這些已經(jīng)考過專業(yè)課的考生，是可以比其他人假期提前一點(diǎn)的，希望你能在家好好復(fù)習(xí)，老師會(huì)給你準(zhǔn)備好卷子。”
聽了半天，原來這才是重點(diǎn)啊！
成鉬金嶺神會(huì)的點(diǎn)了點(diǎn)頭，看樣子學(xué)校已經(jīng)將自己列為重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象，也就是惹麻煩小能手來看啦。
對(duì)好了詞之后，校長(zhǎng)盡管還是有10萬(wàn)個(gè)不放心，但又怕拖久了會(huì)生出別的事，終于還是咬了咬牙，宣布召開記者招待會(huì)。
學(xué)校門口那十幾位記者一聽有招待會(huì)，個(gè)個(gè)眼睛賊亮。
等到招待會(huì)開始，看著滿臉灰塵的成鉬面對(duì)各個(gè)話筒半點(diǎn)不怯場(chǎng)，侃侃而談的神態(tài)，這些記者在心中齊齊的“咦”了一聲。
——這小子，受過訓(xùn)練了吧？
全程都在大談龍卷風(fēng)的形成原理，他怎么不說說他在風(fēng)中的感受？這不像是一個(gè)劫后余生的人該有的表現(xiàn)。
——要讓這小子掌控整個(gè)招待會(huì)，那還能爆什么料？
必須不能讓他順風(fēng)順?biāo)陌 ?p> 若是一篇中規(guī)中拘的“龍卷風(fēng)生還者日?！?，媒體還有什么搞頭？