第五章 設(shè)職員A效率為x
沈未確實(shí)在震驚著。
因?yàn)榫驮趧偛?,沈未眼前的?chǎng)景還不是這樣的,他能很清楚地看到某些異狀。
三分鐘前,沈未做到了這張?jiān)嚲淼淖詈笠活},這并不意味著他已經(jīng)輕松到可以在考試時(shí)間還剩一半的情況下做完一整張?jiān)嚲恚皇且驗(yàn)樯蛭茨茏龅念}目并不多,一整張?jiān)嚲碜龅揭话耄呀?jīng)是沈未的極限了。
而當(dāng)他準(zhǔn)備放下筆的時(shí)候,卻感受到了某種熟悉的氣息在整個(gè)世界環(huán)繞著。
手中松開(kāi)的筆懸停在了半空之中,筆尖沾到的粉塵也因?yàn)閼彝5墓P而顯得清晰。剛剛卷起的風(fēng)吹起窗簾一角就沒(méi)有再動(dòng),耳旁沙沙沙的擬算數(shù)字的聲音也全都像是被按住了暫停鍵,不再發(fā)出任何聲響。魏梓伸手在耳旁撩起發(fā)梢的動(dòng)作也停住,老師看向臺(tái)下的眼睛也沒(méi)有再眨。
沈未環(huán)顧四周,在突如其來(lái)的驚異之后,猛然發(fā)覺(jué)一切恍若似曾相識(shí)。
確實(shí)相識(shí)。
就在一個(gè)小時(shí)之前,他也經(jīng)歷了這樣的場(chǎng)景。
他還記得馬路上的狗,窗前潑出的水,還有自己手上的那根點(diǎn)不燃的煙。那時(shí)候,自己正滿(mǎn)身狼狽,蹲在馬路牙子上。
沈未的呼吸近乎停滯,心中突然生出了一些莫名的感覺(jué),像是被刀子狠狠地扎進(jìn)了心窩子,又像是被一塊高速飛著的圓潤(rùn)石塊砸到,心臟在那一瞬間好像分泌了一些酸澀。
沈未在恐懼著。
他害怕這近乎一個(gè)小時(shí)的時(shí)間都是虛假的假象,從吳夢(mèng)曉的聲音響起,到自己放下手中的筆,這短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi),自己所經(jīng)歷的一切都是虛假的存在,沈未在這一瞬間恐懼著。
在看到街上的一切全部靜止以后,沈未的心里確實(shí)也充斥著恐懼,那種恐懼可以歸結(jié)成面對(duì)未知時(shí)的不安感,是一種更加想要讓人逃離眼前的恐懼。
而此時(shí)的恐懼,是沈未擔(dān)心一切都是夢(mèng)幻泡影。自己從未來(lái)來(lái)到學(xué)生時(shí)代,從那個(gè)落魄的年紀(jì),滿(mǎn)身狼狽的蹲在馬路牙子上的無(wú)業(yè)游民的現(xiàn)狀,回到滿(mǎn)是青澀的年紀(jì),這一切的不真實(shí),與現(xiàn)如今驟止的時(shí)空,混雜在一起,成為了沈未恐懼的來(lái)源,他害怕再回到那時(shí)候。
那時(shí)候,沈未拿著幾張簡(jiǎn)歷,一根煙,失意地蹲在馬路牙子上,陽(yáng)光也好像很暗淡,手中攥著的,是一眼望不到出路的未來(lái)。
現(xiàn)在,沈未面前放著的,是一支筆和一張?jiān)嚲怼?p> 自己從拿起筆開(kāi)始寫(xiě)試卷上的試題的時(shí)候,就知道自己的未來(lái)已經(jīng)改變了,他或許沒(méi)有經(jīng)天緯地的才能,卻有一次重來(lái)一次的機(jī)會(huì)。從那個(gè)前路暗淡的未來(lái),回到還是青澀,天真的時(shí)候,不用面對(duì)失業(yè)的無(wú)力,還依舊回答著試卷上標(biāo)配的試題,所有題目都有正確答案,很幸運(yùn)。
或許自己可以沿著以前的路走,在細(xì)微處改變未來(lái),面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),自己也可以提防住曾經(jīng)中過(guò)的招數(shù),對(duì)于一些已經(jīng)很熟悉的行業(yè)也可以提前做好準(zhǔn)備。
可現(xiàn)在眼前的場(chǎng)景卻讓沈未有種窒息的空洞感。
又要再回到那時(shí)候了嗎?
沈未在心里無(wú)意識(shí)地想著,充斥在心里的除了恐懼,更多的是親見(jiàn)幻想破裂的悲傷。這種悲傷的情緒在短時(shí)間內(nèi)就滿(mǎn)滿(mǎn)地占據(jù)了沈未的心房,壓得他透不過(guò)氣。
然而在下一秒,事情卻并沒(méi)有如預(yù)料般行進(jìn),而是朝著沈未不能理解的方向發(fā)展而去。
停頓的時(shí)空在一瞬間就暗了下來(lái),又仿佛過(guò)了很久,再度亮了起來(lái)。
陽(yáng)光從窗戶(hù)透出,學(xué)生們零零散散地在交談著,有些靠著桌子,身子很懶散地放松,又或者嬉笑打鬧,手中攥著幾張紙互相比對(duì)。教室里的煙塵蓬亂地在空中飛舞,被陽(yáng)光襯著顯得如霧氣一樣,頭頂?shù)娘L(fēng)扇也還在轉(zhuǎn)動(dòng),懸停在上方的扇葉已經(jīng)難以看清楚完整的形態(tài)。
所有事物都很鮮活地得以存在著,仿佛靜止的時(shí)空被打破一樣,散亂而又和諧,正常地在運(yùn)轉(zhuǎn)。
沈未訝異地發(fā)現(xiàn)眼前并不是走了好幾年的街道,而依舊是教室,只不過(guò)眼前的一切告訴沈未,現(xiàn)在并不是在考試的時(shí)候。
聲音也從被消音的狀態(tài)里解放,猛地一聲哄雜起來(lái),笑聲叫聲交談聲一股腦的沖進(jìn)了沈未的耳朵里。
身邊幾個(gè)學(xué)生跌跌撞撞地沖向沈未的位置,似乎并未發(fā)現(xiàn)沈未的存在。沈未下意識(shí)地想躲避,然而當(dāng)他們真的撞進(jìn)沈未站立的地方時(shí),卻絲毫未有停頓地穿過(guò)了沈未的身體。
所有的一切發(fā)生在一個(gè)極為短暫的時(shí)間內(nèi),或許只有短短幾秒。
沈未一臉震驚地看著這一切的發(fā)生,幾秒內(nèi)場(chǎng)景如同蒙太奇手法般變換,極大的信息量沖擊著沈未的腦子,讓他暫時(shí)還沒(méi)有能夠理解自己究竟正處于什么樣的一種狀態(tài)里。
現(xiàn)在,究竟是什么情況?
沈未震驚且不解地想著,然后在這種震驚里,他又看到了一個(gè)男生。
一頭碎發(fā),懶懶地靠在窗邊,臉上一副很是苦澀的樣子,眉眼里卻很平靜,就算沮喪也沮喪得很舒心的樣子。
這個(gè)男生的樣子沈未很熟悉,熟悉到他看了二十幾年。從小到大的樣子,從一臉稚嫩不諳世事,看到滿(mǎn)身落魄無(wú)路可走,所有的情態(tài)沈未都知道。無(wú)論意氣風(fēng)發(fā),還是失魂落魄,每一個(gè)瞬間,沈未都很清楚。
而在目前的情景,沈未卻不能理解這種境況。
現(xiàn)在自己正站在教室里,那么那個(gè)靠在窗邊的干凈男生又是誰(shuí)?
自己算是魂魄、靈魂之類(lèi)的東西嗎?
在看到一些同學(xué)毫無(wú)顧忌地穿過(guò)自己的身體時(shí),沈未似乎又能明白自己的狀況了。用沈未自己能理解的話(huà)來(lái)說(shuō),就是他自己算是個(gè)虛幻的存在,眼前的場(chǎng)景像是演電影一樣,自己只該是個(gè)觀眾,所以所有人才會(huì)無(wú)視沈未,或者穿過(guò)沈未的身體。
是這樣的嗎?沈未在心里暗暗思考著,覺(jué)得自己應(yīng)該算是個(gè)旁觀者,因此不能參與進(jìn)這樣的場(chǎng)景。
這或許是自己從未來(lái)來(lái)到十年前的弊病,如果人生是一場(chǎng)游戲的話(huà),這種情況就是一個(gè)bug。沈未盡可能地貼近自己從未來(lái)而來(lái)的境況,作出一個(gè)假設(shè)。雖然還不能明白這到底是一種什么樣的情況,不過(guò)沈未卻漸漸平靜了下來(lái)。
心里關(guān)于回到了那個(gè)落魄時(shí)候的不安也漸漸平息了下來(lái)。在起初的時(shí)候,沈未確實(shí)以為自己將要回到未來(lái)了,關(guān)于過(guò)去的一切,自己也未嘗改變,有著后悔以及恐懼的心情。然而在了解到眼前并不是那一條街道的時(shí)候,說(shuō)是松了一口氣,其實(shí)更多的是慶幸,大抵也就是劫后余生的輕松。
雖然自己并沒(méi)有能夠改變時(shí)空的能力,更多的是以被動(dòng)的姿態(tài)接受一切,然而在沒(méi)有回去的時(shí)候,自己就已經(jīng)明白,極大可能回不去了。
現(xiàn)在要做的,或許就是看看這世界究竟是怎么樣的時(shí)空,然后安安靜靜地等待發(fā)生改變的時(shí)候發(fā)生。
于是沈未終于開(kāi)始探查這個(gè)世界。
跑動(dòng)的人,自己不能觸碰到他們,還是一個(gè)一個(gè)地穿過(guò)自己的身體,然而自己卻站立在教室的地板上,說(shuō)明還是可以觸碰某些東西。
沈未想著,然后試圖從身邊的桌子上拿起一支筆。
做不到……指尖碰到的筆無(wú)論怎么用力也提不起來(lái),就好像牢牢地被粘在桌子上。
也就是說(shuō),這種近似于靜止不動(dòng)的東西自己可以觸碰,而不是穿過(guò)身體,實(shí)在是很奇怪的現(xiàn)狀。然而,當(dāng)沈未在心里默默腹誹的同時(shí),他也注意到了手邊的那張紙,連同筆一起放在桌子上,被筆壓著,中間有著微微的折痕。
是一張很尋常的紙張,若在平時(shí),無(wú)論上面寫(xiě)了什么,沈未看到了恐怕也會(huì)一略而過(guò)。
然而沈未的心臟開(kāi)始不受控制地跳動(dòng)起來(lái),腎上腺激素似乎也在這一刻快速地分泌,沈未的嘴巴里也分泌了不少口水。
他狠狠地把口水咽了下去,然后滿(mǎn)是震驚地開(kāi)口說(shuō)道。
“這算不算超能力……”
沈未清楚地看到紙張上面寫(xiě)著的東西:設(shè)職員A效率為x……