豆豆參加完智超補(bǔ)習(xí)學(xué)校家長分享會后，離他升五年級時(shí)間已很接近了。和低年級同學(xué)不一樣的是，他們在課間也會交流起學(xué)習(xí)的事，也都會把補(bǔ)習(xí)班的事拿出來曬。
“星期六晚上，我和媽媽參加了家長分享會，那酒店真是太氣派了，就像皇帝的宮殿，我一腳踏進(jìn)去都不會走路了。哇！吊在頭頂?shù)臒粲形覀儼雮€(gè)教室這么大……”豆豆伸開雙臂，越來越大地筆劃著，直到將兩只胳膊伸成了直線。
幾個(gè)同學(xué)的眼睛隨著他的手臂移動(dòng)著。
“那里好玩不？老師兇不兇？”有同學(xué)問。
“我說的是酒店，但教室里就沒意思了，比我們班的還小……”豆豆說。
“付子傲，我外公也讓我去上智超補(bǔ)習(xí)班，可我就不想去……”陳淵博說，“那些老師我都不認(rèn)識，我聽說那里的老師都很兇?！?p> “那你就給你外公說你不想去唄。智超學(xué)校里每個(gè)班都有學(xué)生上著上著就堅(jiān)持不下去，還有的同學(xué)還被學(xué)校勸退了?！倍苟拐f。
“我不敢說……我外公說我長大了一定要比他和爸爸媽媽強(qiáng)。他是教授，我爸到國外留過學(xué)，媽媽是我家文化最低的人，光她不逼我?！标悳Y博說，“其實(shí)，爸爸很忙，嘴上說得多可他沒時(shí)間管我，主要是外公生怕我落后，他說我將來再不行也得比他強(qiáng)……他成天還給我講高曉松家里全是高級知識分子，讓我從小就要向高曉松學(xué)習(xí)?！?p> 陳淵博是個(gè)非常乖巧的男孩，他從小就很文氣，膽子小，對于家長的任何安排也從不反抗。
“上什么補(bǔ)習(xí)班？我才不去呢。我家里沒人逼我，我爸成天要去查看事故現(xiàn)場，媽媽在環(huán)保局上班，天天在打藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)，根本管不了我……你知道紫華今天的天空為什么會這么藍(lán)？那是我媽媽在打仗！”魏宗赫湊過來說。
“你媽媽是孫悟空??？天天在大鬧天宮……”同學(xué)們說完，就哈哈哈哈笑了。
“去你的，你媽才是猴子！”魏宗赫說。
“你爸不也是交警嗎？為什么對你要求這么嚴(yán)，看看人家魏宗赫多自由……”一個(gè)同學(xué)問付子傲。
付子傲低下了頭。
幾天后，李明軒終于接到了智超補(bǔ)習(xí)學(xué)校的電話，讓他高興的是外孫陳淵博通過了測試，被編入奧數(shù)班。
“這個(gè)星期我們家樂樂就要上智超了，老師說他的測試成績不錯(cuò)，和其他孩子編進(jìn)一個(gè)班了?！崩蠲鬈幚先肆嘀粋€(gè)印有“智超教育”字樣的新書包，一進(jìn)家門就說。
“樂樂還不錯(cuò)嘛，居然能考上奧數(shù)班。厲害！寶貝，加油！”正在做晚飯的李雨露系著圍腰從廚房探出頭說。
“關(guān)鍵還是咱爸幾年來把樂樂管得好，給他養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣樂樂學(xué)習(xí)起來我們就能少操很多的心?！标愔竞罌_著爸爸說，“爸，你辛苦了！快點(diǎn)坐下來歇一歇?！?p> “不累，不累！”李明軒擺擺手，臉上流露著勝利的喜悅。他放下書包順手就拿起杯子，脖子一仰，將里面剩下的白開水一飲而光。
“樂樂，學(xué)校發(fā)的書都在書包里，等會你寫一下名字。”李明軒高興地沖著書房說，“你們班的奧數(shù)課每周六上午8點(diǎn)和每周日下午兩點(diǎn)共兩節(jié)課，每天把《智超預(yù)備沖刺卷》做3頁，還有，老師每天要給你們往手機(jī)上發(fā)‘每日一練’的題目，做完后當(dāng)晚傳到微信群里，老師在群里批改。假期只允許你們休半個(gè)假期，每天上午8點(diǎn)上課……”
樂樂慢悠悠地從書房走出來，他沖著書包噘了噘嘴不屑地看了一眼，徑直朝廚房走去。
“媽，你看看外公，他成天就不想讓我輕松，我校內(nèi)的作業(yè)都做不完，報(bào)這么多課干什么嘛？我班豆豆說了他其實(shí)也不想上奧數(shù)，是媽媽逼他的。”樂樂不無委屈地說。
“沒事，沒事。外公給你報(bào)班是想讓你多學(xué)點(diǎn)知識，你要是不喜歡了，就以課內(nèi)為主，媽對你沒要求，你能學(xué)多少就學(xué)多少，作業(yè)做不完就做不完，長身體才是關(guān)鍵。”李雨露說，“今天媽媽給燉了排骨湯，等會多喝點(diǎn)……”
嘴巴又一次噘了起來?！坝质桥殴菧乙宦劦竭@味兒就惡心……從會吃飯起，我?guī)缀跆焯旌冗@個(gè)?！?p> “樂樂，下周一你們校內(nèi)進(jìn)行考期末試，智超的老師說本周奧數(shù)停課，讓大家好好復(fù)習(xí)?！币姌窐纷叱鰪N房，李明軒饒有興趣地說。
“知——道——啦……”樂樂好不耐煩。
這是小學(xué)四年級最后一次考試，從下學(xué)期起，小學(xué)階段的競爭將進(jìn)入白熱化狀態(tài)，這種競爭的激烈會波及到每個(gè)學(xué)生和家庭，家長都知道，如果在五年級得不到提升，那么，六年級“小升初”時(shí)的名校夢，基本會化作泡影。
因而在五年級里最顯著的特征有兩個(gè)，一是必須得有一位家長辭職專門陪讀；二是校外的補(bǔ)習(xí)班猶為重要，補(bǔ)習(xí)學(xué)校里“一對多”輔導(dǎo)將逐漸會被“一對一”輔導(dǎo)取代。
每天中午12點(diǎn)放學(xué)前的半個(gè)小時(shí)，接孩子的家長就絡(luò)繹不絕朝校門口趕去，身著紅紅綠綠衣服的各種托管班、興趣班、補(bǔ)習(xí)班的人員都已到位，他們先是拿著厚厚一沓廣告挨個(gè)發(fā)，然后，舉起牌子等著孩子們出校。接孩子的人群熙熙攘攘，一眼望不到頭，老人至少占據(jù)了半壁江山，媽媽和托管班的老師占到快一半。為數(shù)最少的是爸爸，他們像一朵朵開敗的玫瑰，無精打采，不顯眼，還害羞，總是躲在人群的最后排，不說話，也不怎么耐煩地玩弄著手機(jī)。
或焦慮、或平靜、或急切、或淡然、或高興、或憂愁、或胸有成竹、或不知所措……校門兩側(cè)綿延至幾百米開外的人群里，這樣的表情寫在每人個(gè)臉上。生活就是一幅畫，每張臉就是一塊畫布，蘸上不盡相同的顏料，就會呈現(xiàn)出千姿百態(tài)的畫卷，畫卷里必然還滲透著甜酸苦辣和千般滋味。
在一墻之隔的外界，甚至就在接送孩子的人群里，盡管還有偽善、欺詐、謊言、市井的卑鄙、馬群般的喧囂、野獸般的巧取豪奪、燒紅了的功力心，甚至還有猥瑣與下作……但只要有這堵墻在，只要考試制度在，那么，一墻之隔的校園里，家長的權(quán)勢、地位、財(cái)富便微不足道。孩子們一起學(xué)習(xí)也一起比拼，競爭便是公平的，盡管這種公平的背后殘酷而慘烈……這堵墻，便是公平的防線，神圣的象征。
放學(xué)鈴聲還沒響起家長已匯成潮水，就跟夾道歡迎重要外賓和領(lǐng)導(dǎo)一樣，在人潮中間他們會給學(xué)生留出一條通道。
“考不上‘六大名?！褪桥闾幼x書。學(xué)得好不好，就看五年級，錯(cuò)過五年級，努力也白搭……”在人潮中，一位退休老師每天都會“演講”，周圍的家長將他團(tuán)團(tuán)圍住，聽！他們都在豎起耳朵聽！
“五年級是最關(guān)鍵的一年，五年級數(shù)學(xué)學(xué)得好不好，就看二年級下學(xué)期乘法口訣記得熟不熟；五年級語文學(xué)得好不好，就看三年級上學(xué)基礎(chǔ)知識和作文……如果低年級沒學(xué)好，五年級補(bǔ)救還來得及，如果低年級沒學(xué)好五年級又不補(bǔ)，那到了六年級問題就會全面爆發(fā)，就像決堤的水堵也堵不住。”這位退休老師說。
他的話說得很溜，圍觀者想插嘴也插不進(jìn)去。
“聰明的孩子學(xué)一年，聰明的家長抓一年，關(guān)鍵就在五年級，放松五年級，努力也折搭……五年級是小學(xué)承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，初二高二是中學(xué)承上啟下的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，平時(shí)多努力，要抓就要抓節(jié)點(diǎn)！”這位老師饒有興趣地說，“紫華實(shí)驗(yàn)小學(xué)本身就是省、市重點(diǎn)小學(xué)，生源優(yōu)質(zhì)，五年級如果能考到班前10名，上‘六大名?！欢]問題；上了‘六大名?！醵芸嫉饺嗉壡?0名，上高中名校就沒問題，上了高中名校大學(xué)入學(xué)率100%，火箭班考北大、清華等一流大學(xué)入學(xué)率也是99.8%—100%”
悠揚(yáng)的下課鈴聲響起，許多家長踮著腳張望著孩子，但仍不肯離去。
“二年級下學(xué)期的數(shù)學(xué)，三年級上學(xué)期的語文，五年級全年的綜合……咱家長心里要記牢，想讓孩子考名校，三個(gè)節(jié)點(diǎn)莫錯(cuò)過，今天忙里偷個(gè)閑，明天買不到后悔藥……”退休老師說，“我孫子出來了，今天先說到這里，咱們明兒個(gè)繼續(xù)諞……”
“老先生！孩子不愿意學(xué)習(xí)咋辦？”一位年輕女家長追上前問。
他回頭看了看她反問：“如果孩子愿意學(xué)，還要家長做什么？”
四年級（8）班的同學(xué)們放學(xué)了，李明軒趕緊跑上前一把拽住外孫，從他肩頭取下重重的書包問：“怎么樣？數(shù)學(xué)考得還行吧？有沒有不會做的？”
“哎呀，你干什么嘛？”陳淵博搖晃著肩，將書包抖落在外公手里，但對他的問題一個(gè)也沒回答，好不耐煩。
他正聽著付子傲、魏宗赫聊科幻片里的橋段，全神貫注，好不開心。李明軒見外孫沒有理他就不再盤問，而是跟在他們身后朝回家的方向走著。
“豆豆，媽媽在這兒……赫赫……”王一薇趕緊上前叫住他們，順手將豆豆和赫赫身上的書包取下。
“赫赫，你爸剛打電話說他下午要去開現(xiàn)場會，讓你跟豆豆一起到我家吃飯，一起玩。”
“真的嗎？太好了！”魏宗赫赫天真地跳了起來，拍打著豆豆的肩膀說。
“李叔……”王一薇看見李明軒正走在孩子身后。
李明軒是典型的知識分子打扮，有點(diǎn)花白的頭發(fā)齊齊得朝后梳攏著，紋絲不亂，一副棱角分明的茶色眼鏡架在他挺拔有型的鼻梁上，瘦長的臉形能讓人想象到他對知識的嚴(yán)謹(jǐn)和執(zhí)著。他不善言談，嘴唇曲線清晰可見，身體筆直，著白短袖，藍(lán)褲子，他從不穿拖鞋，即使穿上涼鞋，白襪子也從不離腳。
“付子傲媽媽啊……”李明軒很有禮貌地向她示意。
她回了他一個(gè)適度的微笑。
“付子傲媽媽，聽說你家豆豆在智超學(xué)校上奧數(shù)，我也給樂樂報(bào)了，補(bǔ)習(xí)班的老師說，要把他編進(jìn)另一個(gè)班。遺憾，要是和豆豆在一起可就好了。你們上了一學(xué)期，你覺得那個(gè)奧數(shù)班怎么樣？”
“叔，我覺得老師都很認(rèn)真，每天都在微信群里催作業(yè)，而且及時(shí)批改，如果沒有完成還會給家長打電話。問題是孩子現(xiàn)在的時(shí)間不夠用。他們有時(shí)忙的連喝水的時(shí)間都沒有……”
“是，是這樣的?！崩蠲鬈幷f，“我成天催著讓樂樂喝水?！?p> 王一兩薇微笑了一下說：“我就一直很納悶，豆豆每天上學(xué)時(shí)會帶一杯水，可到下午放學(xué)時(shí)至少還有大半杯子水。一問，別的家長說都是這情況。說孩子們在學(xué)校要么聽課，要么寫作業(yè)，好不容易有了課間，玩都來不及哪里還有時(shí)間喝水？”
“你家豆豆學(xué)習(xí)好，我家樂樂得向他學(xué)習(xí)。”
“叔，看您說的，都是小孩，這次考試好下次成績差，哪里還有個(gè)譜嘛?！蓖跻晦闭f。